2021-2021學(xué)年第一學(xué)期九年級上冊語文第一次月考試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212021學(xué)年第一學(xué)期九年級上冊語文第一次月考試卷2012學(xué)年第一學(xué)期第一次月考九年級語文試卷本試卷滿分120分一、書寫（4分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。二、積累運(yùn)用（26分）1、根據(jù)拼音書寫漢字。(4分)在那遠(yuǎn)離喧嚷鬧市的小山村旁，田p( )里泥土潤如油go( )，蔬菜青翠欲滴。來到這里，呼吸著山里的清新空氣，lng( )聽著山風(fēng)的溫聲細(xì)語，塵世的喧囂早已遺忘殆盡，整個(gè)身心乃至于靈魂深處被純樸的大自然洗禮得如同qing( )褓中的嬰兒，只有真，只有善，只有美。2、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A.矗立在魯迅紀(jì)

2、念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。B為了避免校園安全事故不再發(fā)生，我市中小學(xué)都加大了校園安全工作力度。C.周汝昌先生的代表作紅樓夢新證，被學(xué)術(shù)界譽(yù)為紅學(xué)史上一部劃時(shí)代的著作。D.通過日新月異的技術(shù)，使體育迷無須緊盯電視屏幕也能觀看到2012年倫敦奧運(yùn)會。3、下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.周作人看中國書有一條標(biāo)準(zhǔn)十分獨(dú)特，就是看“對待人的態(tài)度”，特別是“對待女人、兒童的態(tài)度”。B.徐悲鴻熟練地運(yùn)用解剖、透視、和記憶形象的非凡能力，捕捉動物最為傳神的瞬間，把貓的嬌敏、牛的敦厚、鷹的雄健描繪得淋漓盡致。C.記錢鐘書與圍城給我們詳盡地介紹了圍城這部膾炙人口的作

3、品是如何創(chuàng)作出來的？D.微博上，不同群體表現(xiàn)出來的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題，“80后”從不袖手旁觀，參與度較高，“90后”則基本上是娛樂。4、古詩文名句默寫（8分）（1）、今夜偏知春氣暖， 。（2）過盡千帆皆不是， 。腸斷白蘋洲?！保?）武陵春中語意新奇，寫出愁的重量的詩句是：“ ，載不動許多愁。”（4）破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之表達(dá)為國建功立業(yè)的志向與對理想的追求的詞句是：“ ， ?！苯亲?密州出獵中表達(dá)詞人雖被貶，但仍想為國建功立業(yè)的詞句是：“ ， ， ?！?、名著閱讀（3分）那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜，兜將回來，（）見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起稍棒，盡平生氣力

4、，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉，劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條稍棒折做兩截，只拿得一半在手里。（1）這段文字出自古典名著 ，文段中括號處的人的姓名是 。（2）請你用簡潔的語句寫出關(guān)于這個(gè)人的另一個(gè)故事： 。6、結(jié)合材料，綜合探究。（7分）2011年7月，為拯救12歲男孩東東的生命，湖北孝感學(xué)院學(xué)生田強(qiáng)毅然選擇“棄考捐髓”，并先后兩次走進(jìn)骨髓血采集室。隨后，田強(qiáng)又將營養(yǎng)費(fèi)和慰問金捐獻(xiàn)出來，被網(wǎng)友贊為“90后最美大學(xué)生”。從2005年開始湖北省長陽土家族自治縣花坪小學(xué)教師劉發(fā)英在網(wǎng)上注冊“英子姐姐”賬號，后又開通“英子姐姐”助學(xué)

5、網(wǎng)，組織網(wǎng)絡(luò)募款助學(xué)活動。6年多來，她結(jié)識了數(shù)百位網(wǎng)絡(luò)助學(xué)愛心人士，組建了遍布世界各地的“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)團(tuán)隊(duì)。聽聞54歲的母親肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)、卻因器官供源緊缺而命懸一線的消息，22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯馬上放下學(xué)業(yè)，回到廣州，割下自己60%的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。彭斯“割肝救母”的孝行經(jīng)媒體報(bào)道后感動了很多人。（1）.仔細(xì)探究三則材料，它們的相同點(diǎn)是：_。（2分）（2）.你所在的學(xué)校舉辦“孝敬父母”的人物評選活動，請你從以上三人中推薦一人作為評選活動的宣傳名片，填寫下表。（至少運(yùn)用一種修辭方法）（3分）（3）.評選活動結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備將校園內(nèi)孝敬父母的事跡編輯成書，請

6、你擬寫一個(gè)合適的書名。（2分）書名：_三、閱讀理解（40分）（一）瓦屋聽雨（12分）朱勝國斷斷續(xù)續(xù)下了幾天的雨，到了黃昏又淅淅瀝瀝地下起來了。細(xì)柔的雨絲密密地斜織著，雨聲便如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光一點(diǎn)點(diǎn)啃嚙殆盡。夜色漸漸濃起來，人家的窗戶大都緊緊地閉著，朦朧的燈光影影綽綽，透過雨窗望去，模糊得像瞌睡人的眼睛。燈光照著的地方，依稀可見晶亮的雨絲倏忽而逝，天地也仿佛由無數(shù)雨絲連接起來了。本想出去走走的，雨卻越下越大了。也罷，今夜就安心呆在屋子里獨(dú)自聽雨，享受這無邊的雨意吧。我的居所是幾間瓦屋。這種過時(shí)的建筑懶懶散散地分布在城市的一隅，恰好為喜歡懷舊的人們營造出古樸的意境，更何況我

7、對原汁原味的雨聲有著久違的想念。這些瓦屋據(jù)說很快就要被拆除了，這當(dāng)然是一樁好事。但對于聽雨而言，瓦屋卻是難得的佳處。身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。雨是世上最輕靈的東西，能將那厚重的鋼筋水泥敲響么 瓦屋就不同了，它不像高樓那樣龐大而僵硬，雨滴敲在上面，立即會發(fā)出好聽的聲音。身居瓦屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂器。平常里它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂就叮叮地奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢急驟，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰百鳥齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢減緩，音樂也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過后的短暫休憩，又像

8、是懷春少女在花前低語。雨聲大概是世界上最繁復(fù)難解的音樂，你聽，那節(jié)奏，那旋律，似混亂不堪又似包羅萬象，而那些盡職的瓦片只是專注地演奏著，聽雨人的腦海中便漫漶（hun）出不盡的情意。實(shí)際上，一個(gè)人愿意坐下來靜靜地聽一回雨，他心中一定有了某種牽念和感喟。雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環(huán)。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨，多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想。當(dāng)然，在人的種種情愫中，應(yīng)數(shù)愛情最令人心動勾人魂魄了。我時(shí)常把雨聲想像成顧盼生輝的少女在舞蹈，她們的舞步時(shí)而齊整，時(shí)而凌亂，時(shí)而輕盈，時(shí)而沉重，傳

9、出變化多端的情感體驗(yàn)。有時(shí)候，像在訴說喃喃的情話，有時(shí)候，又像在焦急地呼喊，想要答應(yīng)，又辨不清是誰的聲音我曾困惑于古人填詞作詩，為何總喜歡運(yùn)用雨的意象。今夜瓦屋聽雨，算是有了一些感悟。聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。南宋詞人蔣捷詞云:“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫秋風(fēng);而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點(diǎn)滴到天明?！比松H遇不同，聽雨的感受也就各異。少不更事的時(shí)候，總不在意也無法理解雨的內(nèi)涵，及到飽經(jīng)世事歷盡人間滄桑的暮年，方才生出“雨猶如此，人何以堪”的慨嘆。原來雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說

10、還休的惆悵。雨還在屋頂上輕輕的彈唱。在這座腳步繁忙的城市里，還有多少人能擯棄塵世的雜念，投入地聽一回雨呢7.文章第段在結(jié)構(gòu)上有何作用 (2分)8.文章第段，為什么說“身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的” (2分)9文章語言富有特色，請從劃線句中任選一句進(jìn)行賞析。（2分）我選擇（ ）句，賞析10.在瓦屋中聽雨，產(chǎn)生了哪些感悟 (3分)11.通讀全文，探究“雨”這一意象長期成為文學(xué)作品描寫對象的原因。(3分)（二）有營養(yǎng)的食品添加劑（12分）梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦？加點(diǎn)檸檬汁。果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露

11、在空氣中被氧化，生成醌（kn）化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態(tài)；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護(hù)多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護(hù)了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機(jī)理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風(fēng)味?？箟难岬淖饔貌粌H于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細(xì)菌生長，實(shí)現(xiàn)防腐功能。加入

12、抗壞血酸，可以促進(jìn)前一個(gè)反應(yīng)的進(jìn)行，從而加快“發(fā)色”的過程。許多人認(rèn)為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實(shí)，它本身并不致癌，只有當(dāng)它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風(fēng)險(xiǎn)。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時(shí)也會加入抗壞血酸。因?yàn)槿庵杏椭趸瘯尫懦霾缓玫奈兜?，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護(hù)油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”?？箟难岜旧砗苋菀妆谎趸?，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特

13、性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團(tuán)性能，增加面團(tuán)筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰（qi）基就是帶著一個(gè)氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當(dāng)我們?nèi)嗝鏁r(shí)，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。當(dāng)大量的二硫鍵形成，面團(tuán)中的谷膠蛋白就形成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強(qiáng)其筋道。大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風(fēng)味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意義。但是抗壞血酸并不屬于這個(gè)“大多數(shù)”。在作為食品添加劑的時(shí)候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養(yǎng)成分維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都

14、會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內(nèi)，它保護(hù)細(xì)胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護(hù)食品中的其它成分。選自食品與生活（有刪改）12.題目“有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中具體指的是什么？為什么說它有營養(yǎng)？請具體說明。（3分）13.請仔細(xì)閱讀第自然段，在下列橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機(jī)是：能 ；能抑制亞硝酸鹽與肉中氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。14.聯(lián)系上下文，請你說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。15.

15、本文第段運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（2分）16.人們一般認(rèn)為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認(rèn)識？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?。?分）（三）（8分）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步

16、，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?7.解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）倉鷹擊于殿上 秦王色撓長跪而謝之曰 徒以有先生也18.下列加點(diǎn)字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）（2分）.天下縞素.置人所罾魚腹中.優(yōu)劣得所皆指目陳勝19.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。20.自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例，用一句話概括其主要事跡。（2分）（四）（8分）曹公南征表，會表卒，子琮代立，遣使請降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃聞之，遂將

17、其眾去。過襄陽，諸葛亮說先主攻琮，荊州可有。先主曰：“吾不忍也?！蹦笋v馬呼琮，琮懼不能起。琮左右及荊州人多歸先主。比到當(dāng)陽，眾十馀萬，輜重?cái)?shù)千兩，日行十馀里，別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘，使會江陵?；蛑^先主曰：“宜速行保江陵，今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫濟(jì)大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！”（節(jié)選自三國志先主傳）曹公：指曹操。表：指劉表，任荊州牧。劉表死后，其次子劉琮繼任荊州牧。先主：指劉備。曹操南征時(shí)，劉備退軍投奔劉表，劉表以上賓禮待之。輜（z）重:軍用器械、糧草、營帳、服裝等的統(tǒng)稱。21、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）（1）遂將其眾去 （2）會表卒22.下列各句中加

18、點(diǎn)的詞語意思相同的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A. 乃駐馬呼琮，琮懼不能起 當(dāng)立者乃公子扶蘇B. 至宛乃聞之， 遂將其眾去 （操）則名微而眾寡， 然操遂能克紹。C. 比到當(dāng)陽，眾十馀萬 比至陳，車六七百乘D. 別遣關(guān)羽乘船數(shù)百艘 廣故數(shù)言欲亡23、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）今雖擁大眾，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？24、后人評價(jià)劉備是一位“仁主”。請從文中找出依據(jù)加以說明。（2分）四、寫作（50分）作文：留住要求：把題目補(bǔ)充完整。文體不限（詩歌除外）。不少于600字。參考答案一、書寫（4分）本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。二、積累運(yùn)用（26分）1、根據(jù)拼音

19、書寫漢字。(4分)圃 膏 聆 襁2、（2分）C. 3、（2分）A4、古詩文名句默寫（8分）（1）、蟲聲新透綠窗紗 （2）斜暉脈脈水悠悠（3）只恐雙溪舴艋舟（4）了卻君王天下事，贏得生前身后名 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼5、名著閱讀（3分）（1） 水滸傳 ，武松（2）示例：血濺鴛鴦樓大鬧飛云浦斗殺西門慶6、結(jié)合材料，綜合探究。（7分）（1）. （2分）體現(xiàn)相同內(nèi)容即可，語句通順即可。示例一：善行傳承了中華民族的美德示例二：為人以善為本示例三：做人都要有一顆愛心（2）. （3分）推薦人物彭斯推薦理由示例：你放下學(xué)業(yè)是因?yàn)槟赣H命懸一線， 你割肝救母是為了回報(bào)母恩，你傳承孝行是當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。

20、評分說明：（3分）美德人物1分，推薦理由并運(yùn) 用一種修辭方法2分。（3）. （2分） 示例：孝義無價(jià)、平凡的人 偉大的心、大愛有大美、牽連世人的感動評分說明：（2分）準(zhǔn)確合理得2分。三、閱讀理解（40分）（一）瓦屋聽雨（12分）7. （2分）“在屋子里獨(dú)自聽雨”照應(yīng)了文題;承上啟下，由上文的看雨，自然過渡到下文的聽雨;“聽雨”是全文的抒情線索，由“聽雨”串聯(lián)起下文，使文章成為縝密一體。(每點(diǎn)1分，答對2點(diǎn)得滿分)8. （2分）高樓龐大而僵硬，雨滴在上面不會發(fā)出好聽的聲音。身居高樓的人不能真正地親近自然，聽不到原汁原味的雨聲。所以說，身居高樓的人，完整意義上的聽雨是不存在的。(每點(diǎn)1分。)9. （2分）能夠抓住修辭手法或句式，分析合理即可。10、（3分） 聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌;人生際遇不同，聽雨的感受也就各異;雨聲所敲打的，除去歲月的回響之外，還有昔日難再的痛惜與欲說還休的惆悵;在繁忙的城市里，已很少有人能擯棄塵世的雜念，投入地