得道多助失道寡助

1、關(guān)于得道多助失道寡助.第一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 孟子（約前372一前289），名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人，戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅次于孔子，被尊為“亞圣”，后世常以“孔孟”并稱。孟子畫像知信息感知第二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 孟子是孟子及其 弟子萬章等著。 內(nèi)容包括孟子的言行、政治學(xué)說以及哲學(xué)、倫理、教育思想等學(xué)術(shù)問題的論爭。是儒家經(jīng)典之一。孟子 論語 大學(xué)中庸合成“四書”。知第三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月譯要求：1、結(jié)合課下注釋，自主翻譯課文。2、組內(nèi)對譯課文。第四張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月實(shí)詞

2、含義 天時(shí) ： 固國 ：地利 ： 威：人和 ： 至： 郭 ： 道 ： 環(huán) ： 寡 ： 池 ： 親戚 ：堅(jiān)利： 兵革：米粟： 畔 ： 委 ： 順： 去 ： 域 ： 宜于做某事的自然氣候條件地理優(yōu)勢包圍武器裝備護(hù)城河堅(jiān)固銳利人心所向，上下團(tuán)結(jié)外城泛指糧食離開震懾使人民定居下來鞏固國防極點(diǎn)泛指內(nèi)外親屬同“叛”， 背叛歸順放棄施行仁政少第五張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月虛詞解釋 1、環(huán)而攻之而不勝 第一個(gè)“而”表修飾，解釋為“著、地”。第二個(gè)“而”表 示轉(zhuǎn)折，解釋為“但是、卻” 2、夫環(huán)而攻之 3、然而 不勝者 4、三里之城 5、親戚畔之 6、寡助之至7、域民不以封疆之界 句首發(fā)語詞，表示下

3、面發(fā)議論這樣，可是結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”字代詞，他動詞，到介詞，解釋為“憑、靠”第六張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月析本文是一篇議論文，請找出中心論點(diǎn)。 論點(diǎn)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。問題討論第七張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 由論點(diǎn)看，決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？ 天時(shí)、地利、人和(克敵制勝的首要條件)析第八張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月天時(shí)而環(huán)攻之地利不如不勝勝舉例證明論點(diǎn)一：天時(shí)不如地利(從進(jìn)攻一方而言)攻城：守方第九張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月守城：城高池深兵革利米粟多守方地利攻方委而去之?dāng)偃撕筒蝗缗e例證明論點(diǎn)二：地利

4、不如人和(從防御一方而言)第十張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月戰(zhàn)爭域民固國威天下治國得道多助失道寡助主張（結(jié)論）論點(diǎn)范圍本文借論戰(zhàn)，深入闡述了怎樣的政治主張？第十一張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月第二部分（2、3）戰(zhàn)爭為例 ，證明論點(diǎn)。（分） 第三部分（4）總結(jié)全文， 得出結(jié)論（總）結(jié)第一部分（1）開宗明義 ， 提出論點(diǎn)。（總）逐層論證 層層深入第十二張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月拓展延伸你認(rèn)為 “人和”在現(xiàn)代社會還有現(xiàn)實(shí)意義嗎?誰能從歷史上或現(xiàn)實(shí)中舉個(gè)借助“天時(shí)”取得作戰(zhàn)勝利的例子？ 草船借箭.諸葛亮借助大霧的天氣迷惑曹軍，使曹軍把好多的箭射到他的草船上來。 赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮借助東風(fēng)，讓熊熊燃燒著的很多小船沖向曹軍的戰(zhàn)船，把曹軍燒得潰不成軍，傷亡過半。拓第十三張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月1、解釋詞語委而去之 環(huán)而攻之 池非不深也 親戚畔之 兵革非不堅(jiān)利 得道多助 地利不如人和2、本文的中心論點(diǎn)是( )3 、作者以戰(zhàn)爭為例得出的結(jié)論是( )4、寫出與“和”有關(guān)的成語測第十四張，PPT共十六頁，創(chuàng)作于2022年6月 孟子的思想主張：A民本思想（民為貴 社稷次之 君為輕）B仁政（關(guān)注民生 施恩于民 贏得民心 得天下 仁者無敵）C道德倫理（道德規(guī)范：仁 義 禮 智） （人倫關(guān)系：君