【10套試卷】深圳翠園中學(xué)小升初模擬考試語文試題含答案

1、小學(xué)語文小升初沖刺試卷、積累運(yùn)用1.下列字的筆順不正確的是（）A.火：點(diǎn)、（右上）小撇、（中）撇、捺。B.凹：豎、橫折折、豎、橫折、橫。C.肅：橫折、橫、橫、（中）豎、（里邊）小撇、點(diǎn)，再寫（左）撇（右）豎D.爽：橫、（左）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、（右）撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)，最后寫 入”。.按要求把漢字歸類。瓣乖街伊栗寺匪哎上下結(jié)構(gòu)的字：? 。左中右結(jié)構(gòu)的字：? 。半包圍結(jié)構(gòu)的字：。.下列漢字筆畫數(shù)不完全相同的一項(xiàng)是（）A.過玄似B.與也 及 C.凹丘 凸D.純走來.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。（1）敝”字共14畫，第8筆是豎。（2）早“魯”雷“磨”這些字都是上下結(jié)構(gòu)的字.查字典填空 TOC o 1-5 h z 用

2、部首查字法查 肆”字，應(yīng)查部首，再查畫。顧”享用音序查字法，先查大寫字母 ,再查音節(jié)。用數(shù)筆畫查字法查 四”字，應(yīng)在難檢字筆畫索引里查 畫.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.矯健蜿蜒B.偎依萌芽C.擒拿瑣碎D.雋刻瞳孔瞭亮萬古常青 咳嗽再接再勵(lì) 天賦察言觀色 雌雄天方夜譚.下列劃線字的解釋不正確的一項(xiàng)是（A.溫故而知新（復(fù)習(xí)）.鯉為人知 （少）C.有朋也日方來（自己）-D.快走踏清秋（奔跑，跑）.根據(jù)掌握的識(shí)字方法填空怖、鐳、碗”都是 結(jié)構(gòu)的字都是形聲字,右半部分都是 旁雙木并生為 林”，三人相聚為 粉”同理，淚水”一詞中淚”字的意思可以理解 為： 歪斜”一詞中 歪”字的意思可以理解為：

3、 。.我會(huì)查字典。鼎”字按部首查字法，應(yīng)查 部；按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)。鼎”字在字典中有如下解釋：古代烹煮用的器物；大；正當(dāng)，正在。 鼎盛時(shí)期中的 鼎字應(yīng)選第種解釋。.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）.A.相”字共九畫，第三畫是豎。B.國”字是全包圍結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)要最后封口。C.萬”字的筆順是：橫、撇、橫折鉤。D.歲”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是 山”，下面是 夕”。11.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.屜”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，第五筆是 “匚”B.遭”共十四畫，第四筆是C.瓶”共十畫，第九筆是：”。D.綴”是左中右結(jié)構(gòu)的字，共十一畫。12.查新華字典時(shí)，下列偏旁和筆畫數(shù)完全正確的一組是（）A.鴿”：查

4、合”部，5畫B.悠”：查女”部，7畫C.咎：查口 ”部，6畫D.穎”：查頁”部，7畫.下列全是形聲字的一組是（）A.漸、蜿、羚、柑 B.伸、獎(jiǎng)、路、婦 C.矮、俊、嘻、休 D.拘、雌、源、課.選出下列解說不正確的一項(xiàng)是（）A.山涉水：跋，足字旁，與腳有關(guān)；拔，提手旁，與手有關(guān)。橫線上 應(yīng)填跋”。B.張燈彩：節(jié)，草字頭，與草有關(guān)；結(jié)，絞絲旁，與絲有關(guān)。橫線上應(yīng)填節(jié)”。C.崇山嶺：峻，山字旁，與山有關(guān)；俊，單人旁，與人有關(guān)。橫線上應(yīng)填峻”。D.云:宵，寶蓋頭，與房屋有關(guān)；霄，雨字頭，與雨或雪有關(guān)。橫線 上應(yīng)填霄”。.按查字典要求填空。兜”享用音序查字法，先查大寫字母,再查音節(jié);用部首查字 法，應(yīng)查

5、部首,第七筆白名稱是 。兜”在字典里的解釋有： 作用和口袋相同的東西；環(huán)繞，圍繞；承擔(dān)。不要兜圈子”的 兜”應(yīng)取第種解釋，出事我兜著”的兜”應(yīng)取第種解釋。.給下列詞語中劃線的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）危：不安全；損害；端正；高的，陡的。I危峰兀立n危及生命m居安思也iv正襟危叢4.【答案】（1） 1答案解析部分一、積累運(yùn)用。.【答案】C【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】考查漢字筆畫，在于平時(shí)的識(shí)記。A、B、D正確。C:錯(cuò)誤，肅的筆順：橫折，橫，橫，豎，撇，豎，撇，點(diǎn)故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)漢字筆順的掌握能力。.【答案】栗；寺；瓣；街；匪【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】本題主要考查漢字結(jié)構(gòu)。根據(jù)漢

6、字中部件的多少，漢字可分為 獨(dú)體字和合體字。獨(dú)體字只有一個(gè)部件。合體享有多個(gè)部件，根據(jù)部件與部件的 方位關(guān)系，其結(jié)構(gòu)主要有左右結(jié)構(gòu)，上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)等。故答案為：栗、寺；瓣、街；匪【點(diǎn)評(píng)】此題主要考常用漢字的結(jié)構(gòu)的掌握情況。平時(shí)注意識(shí)別。.【答案】A【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】漢字是由筆畫組成的，筆畫（b I hU通常是指組成漢字且不間斷 的各種形狀的點(diǎn)和線，如橫（一）、豎（I卜撇（J卜點(diǎn)（、卜折（一）等，它是構(gòu)成 漢字字形的最小連筆單位。傳統(tǒng)的漢字基本筆畫有八種，即 點(diǎn)（、）、橫（一）、豎 （I）、撇（1）、捺（二）、折（一）、彎（）、鉤（J ）”,又稱永宇八法”。A:過（6

7、畫） 玄（5畫） 似（6畫）B:與、也、及”都是3畫C:凹、丘、凸”都是5畫D:純、走、來”都是7畫故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)漢字常用的筆畫的掌握能力。0【考點(diǎn)】字形【解析】 【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧漢字的筆畫結(jié)構(gòu)，比較判斷正誤。1）正確2）錯(cuò)誤， “磨”字是上下結(jié)構(gòu)的字。故答案為： （ 1）正確2）錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)漢字常用的筆畫、結(jié)構(gòu)的掌握能力。.【答案】 聿； 7； G； gu； 5【考點(diǎn)】字形，字義【解析】 【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。 因此， 應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)， 同時(shí)在運(yùn)用知

8、識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：聿、7;G、gu;5【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。.【答案】 C【考點(diǎn)】字形【解析】 【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯(cuò)別字。認(rèn)真分析詞語中哪個(gè)字用錯(cuò)了， 應(yīng)該怎樣改正。 成語的用字都是固定不變的， 不能隨便改動(dòng)。A ：瞭 嘹B:勵(lì)一厲C:正確D:雋一鐫故答案為： C【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注 意區(qū)別同音字、形近字。.【答案】C【考點(diǎn)】字義【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解字義。A、B、D正確。C:有朋自遠(yuǎn)方來（自己 改 從）故答案為： C

9、【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語境理解字義的能力。.【答案】左右；聲；目中之水；不正【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】形聲字是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的，是由兩個(gè)文或字復(fù)合成體， 由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁 ）組合而成。 形聲字的一般結(jié)構(gòu)形式： 左形右聲 . 右形左聲 . 上形下聲.下形上聲.外形內(nèi)聲 . 內(nèi)形外聲。偏旁部首與字義的關(guān)系，漢字的造字部首通常也就是合體字的形旁，同一個(gè)部首的字，屬于同樣的意義范疇。其意義由這些部首來表達(dá)。故答案為：左右、聲目中之水、不正【點(diǎn)評(píng)】此題主要考常用形聲字的結(jié)構(gòu)的掌握情況。平時(shí)注意識(shí)別此題考查根據(jù)部首猜字義的能力， 平時(shí)注

10、意巧記識(shí)字方法， 就容易記住生字，又不容易忘。.【答案】鼎；D; ding;【考點(diǎn)】拼音，字形，字義【解析】 【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識(shí)。 因此， 應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)， 同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：鼎；D; ding;【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫的字用音序查字法。.【答案】C【考點(diǎn)】字形【解析】 【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧漢字的筆畫結(jié)構(gòu)，比較判斷正誤A、B、D正確。C:萬”字的筆順應(yīng)是：橫、橫折鉤、撇。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)漢

11、字常用的筆畫、結(jié)構(gòu)的掌握能力。.【答案】B【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧漢字的筆畫、結(jié)構(gòu)，比較判斷正誤。A:屜”第五筆是“I ”B:正確C:瓶”共十二畫，第九筆是 ”。D:綴”是左右結(jié)構(gòu)的字。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)漢字常用的筆畫、結(jié)構(gòu)的掌握能力。.【答案】D【考點(diǎn)】字形【解析】【分析】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧漢字的部首、筆畫，比較判斷正誤。A:鴿”：查鳥”部，6畫B:悠”：查心”部.C:咎”：查5畫D:正確故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)漢字常用的部首、筆畫的掌握能力。.【答案】A【考點(diǎn)】字形，字義【解析】【分析】

12、形聲字是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的，是由兩 個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁） 組合而成。形聲字的一般結(jié)構(gòu)形式 1.左形右聲2.右形左聲3.上形下聲4.下 形上聲5.外形內(nèi)聲6.內(nèi)形外聲B:婦是像形字.C:休:會(huì)意字。甲骨文 人+木，像一個(gè)人呆在大樹的枝葉之下，表示古人在野外勞 作時(shí)，選擇能遮陽蔽雨的樹下歇息。造字本義：在樹蔭下乘涼歇息。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】此題主要考常用形聲字的結(jié)構(gòu)的掌握情況。平時(shí)注意識(shí)別。.【答案】B【考點(diǎn)】字義【解析】【分析】偏旁部首與字義的關(guān)系，漢字的造字部首通常也就是合體字的 形旁，同一個(gè)部首的字，屬于同樣的意義范疇

13、。其意義由這些部首來表達(dá)。B：張燈彩：節(jié)，草字頭，與草有關(guān)；結(jié)，絞絲旁，與絲有關(guān)。橫線上應(yīng)填結(jié)”。故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)部首猜字義的能力，平時(shí)注意巧記識(shí)字方法，就容易記住生字，又不容易忘。.【答案】D; dou;兒；豎提；【考點(diǎn)】拼音，字形，字義【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、 字義等方面的知識(shí)。.因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí) 時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。故答案為：D、dou、兒、豎提、【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的享用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫 的享用音序查字法。.【答-案】 ；【考點(diǎn)】字義【解析】【分析】要求

14、學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。故答案為：I；II；田；IV【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合詞語理解字義的能力。六年級(jí)下冊(cè)語文試題-名校小升初模擬試卷 含答案、基礎(chǔ)掃描. 找出下面音節(jié)的韻母。n驚奇j i ng ru?n 牡丹 mu 冬天 ti.多音字組詞。強(qiáng) qi G ng ji a ng ;殼 k 6 qi a o縫 f 6 ng f e ng.我會(huì)選，我會(huì)填。坐座我家門前有一山。我著和小軍聊天。我走到我的 位上快速 下。連年刮風(fēng)了，我忙把小樹扶起來。今，我八歲了。.用下列詞語造句判斷掌聲.根據(jù)提示寫成語。描寫冬天景象： 、 描寫孫悟空形象： 、 描述孔子教育教學(xué)思想： 、 形容一位同學(xué)學(xué)習(xí)專心： 、 .把

15、下面描寫桂花的詩句補(bǔ)充完整。，郡亭枕上看潮頭。，夜靜春山空。欲知?dú)q晚在何許， 。昨夜西池涼露滿， 。.理解詞語籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。疏疏：。徑：。深：。樹頭：。未：。陰：。用自己的話說說這兩句詩的意思。.照樣子改變句子的敘述順序，但不能改變句子的意思例：我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。您的年齡和我媽媽差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門。人類從小草身上得到啟示，發(fā)明了鋸子。 突然一個(gè)洪亮的聲音從遠(yuǎn)出傳來。9.按課文內(nèi)容填空。(1)這時(shí)候，窗外十分 , 不搖了，鳥兒不叫了， 停在花朵上， 都在聽同學(xué)們讀課文。(2)樹枝在林中 著，綠葉在 簌簌地

16、響，拍著大手。(3) ,歌聲振林檄。二、閱讀體驗(yàn)10.閱讀下文，回答問題幸福很小朋友買了一間房，面積不大，八十個(gè)平方不到。而且是尾房，房間布局不(合適合理)， 米光也不是很好。我去玩時(shí)，朋友和他的太太把我?guī)У铰杜_(tái)上。我看到露臺(tái)上放了一張桌子，還有一些休閑椅。朋友把水果、瓜子從房里搬出來，還給我泡了茶。我坐在陽光里，微風(fēng)輕拂，愜意極了。朋友的太太在給一些剛綻了骨朵的花兒澆水，她指著不遠(yuǎn)處操場上的孩子們說：那兒是個(gè)幼兒園，你看這些孩子，玩得多開心?。　迸笥训奶驹诼杜_(tái)上，看著那些孩子，笑意融融的。從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這間房子了。一個(gè)在都市之中，還能讀懂孩子，還能從孩子那兒感受

17、快樂的人， 他肯定是一個(gè)能把握住幸福的人。即使這樣的幸福很小，小得可以（忽略忽視）不計(jì)，但他們（竟然 仍然）把它牢牢抓在了手里。還有位朋友，在杭州一家貿(mào)易公司上班，收入并不高。大家都勸他換一份工作，但是他 卻在那家公司一呆就是十年。說起原因，真的讓人不敢相信。朋友的家在郊區(qū)，為了每天能回去，他五年前就購了一輛車，每天上下班有三個(gè)小時(shí)在路上。之所以不愿離開那家單位，是因?yàn)檫@家公司有足夠的 車位，不論他何時(shí)到達(dá)，車位總不會(huì)被停滿。他（竟然 仍然）是為了一個(gè)車位，寧愿放棄其他更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓人百思不得其解。但他卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的決定是錯(cuò)誤的，相反，他的日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)的。他喜歡過這種工作在城里，居

18、家在郊區(qū)的日子，你能說他不快樂、不幸福嗎？生活是有秘密的，如果你沒有接近一個(gè)人的心靈和情感，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切。原來你 以為他們那種是枯燥、毫無樂趣的生活，其實(shí)，根本不是你想象的那樣。幸福很小.如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了。（1）選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。不（合適 合理） （忽略 忽視）不計(jì)（竟然 仍然）把它 （竟然 仍然）是為了（2）寫出下列詞語的反義詞。愜意 把握枯燥 快樂（3）把文中畫線的句子改成陳述句。（4）文中說從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這問房子了”。那么，朋友”為什么要買下這問房子呢？（5）我”的另一位 朋友”為了一個(gè)停車位寧愿放棄更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，你覺得他只是

19、為了一 個(gè)停車位嗎？他這種決定是錯(cuò)誤的嗎？（6）用“一畫出文中點(diǎn)明主旨的句子，并說說你對(duì)這句話的理解。11.閱讀下文，回答問題。鶴蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：今者臣來，過易水。蚌 方出曝，而鶴啄其肉，蚌合而箝其喙。鶴曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鶴曰： 今日不出，明日不出， 即有死鶴！兩者不肯相舍，漁者得而并 禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以 弊大眾，臣 恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！惠王曰： 善。”乃止。【注】 方： 剛剛。 曝： 曬。 箝： 同 “鉗”， 把東西夾住的意思。 禽： 同 “擒”， 捕捉，抓住。 弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。1 ）試著翻譯下面的句子。

20、兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。2 ）根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇代把 國和 國比成了故事中的鷸和蚌，把 國比成了漁者。3 ）蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？閱讀下文，回答問題竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏， 到武夷山不泛舟九曲溪， 就白來了。 ”導(dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象?，F(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時(shí)常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮

21、叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在岸石上輕輕一點(diǎn)，竹筏一下子滑出很遠(yuǎn)。我們順流而下， 溪水輕輕地拍著竹筏， 那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動(dòng)了。 環(huán)視四周，陡峭的壁崖直上青天， 偶在一兩座山下能見到努力攀登的人， 人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的偉大吧！竹筏上一時(shí)寂靜無聲， 艄公卻開口道： “我給你們唱個(gè)歌吧。 ”隨即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能聽出他對(duì)這山水，這土地的眷戀之情，那圓潤、噫亮的歌聲在空中久久飄蕩著不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色 被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右

22、點(diǎn)，繞過急流險(xiǎn)灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。 我忽然感到， 每個(gè)人的生命都像溪中的竹筏， 都會(huì)同到急流和暗礁，遇到急流時(shí)，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵， 渡過險(xiǎn)灘，去追求新的目標(biāo)?，F(xiàn)在，我的相冊(cè)里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片（ 1 ） “咱武夷山的一大特點(diǎn)呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了。 ”中 “白 ”的意思是（ ）A.雪花或乳汁那樣的顏色B.空的，沒有加上其他東西的C.沒有成就的，沒有效果的D.沒有付出代價(jià)的（ 2 ）短文從 、 、 三方面描繪了九曲溪的特點(diǎn)，寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。（ 3 ）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟

23、？摘抄文中的句子。（ 4 ）短文中最后一句話的深刻含義是什么？三、習(xí)作最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容?比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象 總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以，要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。參考答案基礎(chǔ)掃描. i ng?n； u; a n.堅(jiān)強(qiáng)；倔強(qiáng)；貝殼；地殼；裂縫；縫衣服.座；坐；座；坐；連；年. 判斷一下這個(gè)答案是否是正確的？ 教室里響起熱烈的掌聲。冰天雪地；白雪皚皚；千變?nèi)f化；神通廣大；不恥下問；教學(xué)相長；專心致志；深思鉆研山寺月中尋桂子；人閑桂花落；唯說山中有桂枝；桂花吹斷月中

24、香籬笆； 稀疏； 小路； 深遠(yuǎn)； 樹枝頭； 沒有； 樹蔭； 稀疏的籬笆旁邊， 有一條小路深向遠(yuǎn)方。樹上的花已經(jīng)落了，但樹葉還不茂密。 從小草身上得到啟示，人類發(fā)明了鋸子。 突然從遠(yuǎn)出傳來一個(gè)洪亮的聲音。（1）安靜；樹枝；蝴蝶；好像（ 2 ）互相碰觸；狂風(fēng)里；雷云（ 3 ）牧童騎黃牛二、 閱讀體驗(yàn)（ 1）合理；忽略；仍然；竟然（ 2 ）難受；放棄；豐富；傷心（ 3 ）他喜歡過這種工作在城里，居家在郊區(qū)的日子，你不能說他不快樂、不幸福。（ 4 ）房子雖小，但每天能感受孩子們的快樂，會(huì)覺得幸福、溫馨，所以決定買下來。（ 5 ）不是，因?yàn)樗恢皇菫榱艘粋€(gè)停車位，而是為了每天能與家人團(tuán)聚，享受家庭帶來的

25、快樂。（ 6 ）幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了。一個(gè)人不僅要追求物質(zhì)上的滿足，更要追求精神上的滿足，才會(huì)真正幸福。（ 1）鷸和蚌都不肯相讓，漁夫看到了，就把它倆一齊捉去了。（ 2 ）燕；趙；秦（ 3 ）勸趙國不要攻打燕國。（ 1） C（2） 淺 （九曲溪的水，不深）；清（清清的）；急（不知不覺中，竹筏已漂到了第九曲，水流變 得急了）（3）我忽然感到，每個(gè)人的生命都像溪中的竹筏，都會(huì)遇到急流和暗礁，遇到急流時(shí)，就 該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險(xiǎn)灘，去追求新的目標(biāo)。（4）最后一句 然而，珍藏在我心中的不只是一張相片 的深刻含意是要懂得怎樣去生活，更要把握自己，要懂得克服困難

26、，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。三、習(xí)作13.略小學(xué)語文小升初沖刺試卷（含答案）1、細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來。4%b Oyu n ji g o u ku W/u ch u chu a n g（）（）（）（）2、成語、對(duì)聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。 5% 將成語補(bǔ)充完整：精兵（）政（）機(jī)妙算文質(zhì)（）（）成語加減法：（）顧茅廬+（）步登天=（）海為家 十全十美-（）上（）下=（）心（）意對(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4%死去元知萬事空， （陸游示兒）人之學(xué)問知能成就，猶 也。（王充論衡？！知篇）潤物細(xì)無聲。（杜

27、甫春夜喜雨）洛陽親友如相問， （王昌齡芙蓉樓送辛漸）4、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎？給自己加把勁！ 9%本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識(shí)了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的 , 1995年我國贈(zèng)給聯(lián)合國的 ,舉世聞名 的古代繪畫,坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫, 1980 年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的等。將相和中的 將指,相 和”的意思是。 文章由“ ”這三個(gè)小故事組成，我欣賞的人是,由他的品質(zhì)我想到了 ?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。 否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國

28、工程師失掉信心。這段話選自課文,他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路。從這段tS中我體會(huì)到 。5、六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識(shí)，綜合能力也有了很大的提高，請(qǐng)你試一 試！ 14%根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點(diǎn)。3%今天是星期六（疑問）今天是星期六（肯定）今天是星期六（興奮）下面這副對(duì)聯(lián)你一定讀得很好，請(qǐng)用” / “標(biāo)注出停頓和重音。2% 刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請(qǐng)寫出四個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語：2%（4）這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。 值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙

29、解釋道： 1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語： 1% 來到閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。 。 2%六年的小學(xué)生涯讓我與城東小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說（寫幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情，70字左 右）o 3% 二、閱讀與理解。26%饃一本好書，就是和許多高尚的人談話。”笛卡爾語）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練 習(xí)。她多想給自己暖和一下 人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這

30、個(gè)片段選自課文 ,它的作者是被稱為“ 的 你還閱讀過他白其他童話，如 : 。5% 2、回憶課文，美麗的東西指： 。 2% 3、談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說說透過這兩個(gè)“幸福你感受到什么？ 3%20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸 （sh us這樣的觀點(diǎn)：無論 做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。”但坐公共汽車，你（）要永遠(yuǎn)坐在前排。 父親從來不允許她說我不能 或者”太難了之類的 話。對(duì)年（幻幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳6w?從小受到

31、父親的“殘酷 教育，才 培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。 在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí) 牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念， 盡自己最大努力克服 一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著”永遠(yuǎn)坐在前排：瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是，她的考試成績（競竟）然。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列， 是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評(píng)價(jià)她說：她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是 ,每件事情都做得很出色?！闭?yàn)?/p>

32、如此，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。 她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 1979年成為英國第一位女首相，雄踞政 壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為 鐵娘子”的瑪格麗特？散切爾夫人。永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精 神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在 前排”的卻總是不多。許 多人所以不能坐到 前排”，就是因?yàn)樗麄儼?坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而 沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到 前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏?理想，更重要的是他們把理想變成了行動(dòng)。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒

33、切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟 示。1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2%2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。2%3、適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。3%堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)拼搏競爭毋庸置疑難以置信名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃4、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。24%鳳毛麟角： “殘酷”：5、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目： 2%6、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著 永遠(yuǎn)坐在前排”？ 2%7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。 3%三、習(xí)作。（兩題任選一題,不少于 400字）35%+3%1、在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)

34、如金的名言與事例，請(qǐng)你以 珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請(qǐng)以暢想未來”為題，對(duì)未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的 任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。參考答案一、1、抱怨結(jié)構(gòu)魁梧櫥窗（每詞1分）2、精兵簡政神機(jī)妙算文質(zhì)彬彬；三顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意 （每詞0.5分）；竹籃 提筍母懷兒（1分）；3、但悲不見九州同；骨象玉石切磋琢磨；隨風(fēng)潛入夜；一片冰心在玉壺；（每句1分）4、最后一空各1分，其余每空0.5分。黃河象；世紀(jì)寶鼎；清明上河圖；西安碑林；銅車馬；廉頗；藺相如；和好；完璧歸趙“淹池之會(huì)“負(fù)荊請(qǐng)罪”暗）（略）詹天佑；京長鐵路：（略）

35、5、啊？嗯。她?。ù鸢覆晃ㄒ唬﹦h繁就簡/三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新/二月花。略 二、 （一）1、火火柴的小女孩；世界童話之王”；安徒生；皇帝的新裝，丑小鴨，拇 指姑娘等；2、大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等；3、第一個(gè)幸?！保∨⑴R死 時(shí)是在美好的幻覺中度過的；第二個(gè) 幸福”，小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和 痛苦了；感受到作者的悲憤，對(duì)窮苦人的同情和對(duì)社會(huì)的不滿。（答到意思即可）（二）1、shu幼wei竟；（每個(gè)0.5分）2、即使，也；3、頑強(qiáng)、拼搏、難以置信、 名列前茅、出類拔萃、雄心勃勃；（每空1分）47略三、略小學(xué)語文小升初沖刺試卷（含答案）1、細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來。4%

36、b Oyu n ji g o u ku w/u ch u chu a n g（）（）（）（）2、成語、對(duì)聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。5%將成語補(bǔ)充完整：精兵（）政（）機(jī)妙算文質(zhì)（）（）成語加減法：（）顧茅廬+（）步登天=（）海為家十全十美-（）上（）下=（）心（）意對(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4%死去元知萬事空， （陸游示兒）人之學(xué)問知能成就，猶 也。（王充論衡？！知篇）潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）洛陽親友如相問， （王昌齡芙蓉樓送辛漸）4、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí)，看看這些題目

37、，會(huì)做嗎？給自己加把勁！ 9%本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識(shí)了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的 , 1995年我國贈(zèng)給聯(lián)合國的 ,舉世聞名 的古代繪畫,坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫, 1980 年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的等。將相和中的 將指,相 和”的意思是。 文章由“ ”這三個(gè)小故事組成，我欣賞的人是,由他的品質(zhì)我想到了 ?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。 否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國工程師失掉信心。這段話選自課文,他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的鐵路。從這段tS中我體會(huì)到 。5、六年的學(xué)習(xí)讓你

38、掌握了不少的知識(shí)，綜合能力也有了很大的提高，請(qǐng)你試一試！ 14%根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點(diǎn)。3%今天是星期六（疑問）今天是星期六（肯定）今天是星期六（興奮）下面這副對(duì)聯(lián)你一定讀得很好，請(qǐng)用” / “標(biāo)注出停頓和重音。2%刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請(qǐng)寫出四個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語：2%（4）這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。 值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙解釋道： 1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語： 1%來到閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓我為他們

39、介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。 。 2%六年的小學(xué)生涯讓我與城東小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說（寫幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚感情，70字左 右）o 3%二、閱讀與理解。26%饃一本好書，就是和許多高尚的人談話。”笛卡爾語）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練 習(xí)。（一）她多想給自己暖和一下 人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這個(gè)片段選自課文 ,它的作者是被稱為“ 的 你還閱讀過他白其他童話，如 : 。5%2、回憶課文，美麗的東西指： 。2%3、談?wù)勀銓?duì)文中兩

40、個(gè)幸福的理解，并說說透過這兩個(gè)“幸福你感受到什么？ 3% （二）20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸 （sh us這樣的觀點(diǎn)：無論 做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。”但坐公共汽車，你（）要永遠(yuǎn)坐在前排。 父親從來不允許她說我不能 或者”太難了之類的 話。對(duì)年（幻幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳6w?從小受到父親的“殘酷 教育，才 培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。 在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí) 牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的

41、精神和必勝的信念， 盡自己最大努力克服 一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著”永遠(yuǎn)坐在前排：瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是，她的考試成績（競竟）然。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列， 是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評(píng)價(jià)她說：她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是 ,每件事情都做得很出色?！?正因?yàn)槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 1979年成為英國第一位女首相

42、，雄踞政 壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為 鐵娘子”的瑪格麗特？散切爾夫人。永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精 神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到 前排”，就是因?yàn)樗麄儼?坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而 沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到 前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏?理想，更重要的是他們把理想變成了行動(dòng)。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟 示。1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2%2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上

43、。2%3、適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。3%堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)拼搏競爭毋庸置疑難以置信名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃4、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。24%鳳毛麟角：-“殘酷”：5、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目： 2%6、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著 永遠(yuǎn)坐在前排”？ 2%7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。3%三、習(xí)作。（兩題任選一題,不少于 400字）35%+3%1、在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以 珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請(qǐng)以 暢想未來”為題，對(duì)未來的科技、未來

44、的衣食住行、未來的你，未來的 任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。參考答案一、1、抱怨結(jié)構(gòu)魁梧櫥窗（每詞1分）2、精兵簡政神機(jī)妙算文質(zhì)彬彬；三顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意 （每詞0.5分）；竹籃提筍母懷兒（1分）；3、但悲不見九州同；骨象玉石切磋琢磨；隨風(fēng)潛入夜；一片冰心在玉壺；（每句1分）4、最后一空各1分，其余每空0.5分。黃河象；世紀(jì)寶鼎；清明上河圖；西安碑林；銅車馬；廉頗；藺相如；和好；完璧歸趙“淹池之會(huì)“負(fù)荊請(qǐng)罪”暗）（略）詹天佑；京長鐵路：（略）5、啊？嗯。她?。ù鸢覆晃ㄒ唬﹦h繁就簡/三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新/二月花。略 二、（一）1、火火柴的小女孩；世界童話之王”；安徒生；皇帝的新裝，丑

45、小鴨，拇指姑娘等；2、大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等；3、第一個(gè)幸?！?，小女孩臨死 時(shí)是在美好的幻覺中度過的；第二個(gè) 幸福”，小女孩死了就不再有寒冷、饑餓和 痛苦了；感受到作者的悲憤，對(duì)窮苦人的同情和對(duì)社會(huì)的不滿。（答到意思即可）（二）1、shu幼wei竟；（每個(gè)0.5分）2、即使，也；3、頑強(qiáng)、拼搏、難以置信、 名列前茅、出類拔萃、雄心勃勃；（每空1分）47略三、略小學(xué)語文小升初沖刺試卷（含答案）1、細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請(qǐng)把你最漂亮的字展示出來。4%b Oyu n ji g o u ku w/u ch u chu a n g（）（）（）（）2、成語、對(duì)聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，

46、你來試試看。5%將成語補(bǔ)充完整：精兵（）政（）機(jī)妙算文質(zhì)（）（）成語加減法：（）顧茅廬+（）步登天=（）海為家十全十美-（）上（）下=（）心（）意對(duì)對(duì)子：稻草捆秧父抱子 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4%死去元知萬事空， （陸游示兒）人之學(xué)問知能成就，猶 也。（王充論衡？！知篇）潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）洛陽親友如相問， （王昌齡芙蓉樓送辛漸）4、語文學(xué)習(xí)一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時(shí)你一定也積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎？給自己加把勁！9%本學(xué)期的課內(nèi)外閱讀讓我們賞識(shí)了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳里的 , 1995年我國贈(zèng)給聯(lián)合國

47、的 ,舉世聞名的古代繪畫,坐落在陜西省西安市里的書法藝術(shù)寶庫, 1980年在秦始皇陵區(qū)周圍出土的等。將相和中的 將指,相 和”的意思是。文章由“ ”這三個(gè)小故事組成，我欣賞的人是,由他的品質(zhì)我想到了 ?！庇龅嚼щy，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì)使中國工程師失掉信心。這段話選自課文,他主持修筑了第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、 施工的鐵路。從這段tS中我體會(huì)到 。5、六年的學(xué)習(xí)讓你掌握了不少的知識(shí)，綜合能力也有了很大的提高，請(qǐng)你試一 試！ 14%根據(jù)朗讀語氣填上相應(yīng)的語氣詞及標(biāo)點(diǎn)。3%今天是星期六（疑問）今天是星期六（肯定）今天

48、是星期六（興奮）下面這副對(duì)聯(lián)你一定讀得很好，請(qǐng)用” / “標(biāo)注出停頓和重音。2% 刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請(qǐng)寫出四個(gè)描寫景色優(yōu)美的成語：2%（4）這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。 值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園的花草樹木，我忙解釋道： 1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)：設(shè)計(jì)一條愛護(hù)花草樹木的廣告語： 1% 來到閱覽室，低年級(jí)的同學(xué)讓我為他們介紹兩句與讀書有關(guān)的格言。 。 2%六年的小學(xué)生涯讓我與城東小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時(shí)候，我不禁想對(duì)母校說（寫幾句話，表達(dá)自己對(duì)母

49、校的深厚感情，70字左 右）o 3% 二、閱讀與理解。26%饃一本好書，就是和許多高尚的人談話。”笛卡爾語）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的片段和文章，一定會(huì)讓你收益匪淺。認(rèn)真思考，再完成練 習(xí)。（一）她多想給自己暖和一下 人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這個(gè)片段選自課文 ,它的作者是被稱為“ 的 你還閱讀過他白其他童話，如 : 。5%2、回憶課文，美麗的東西指： 。2%3、談?wù)勀銓?duì)文中兩個(gè)幸福的理解，并說說透過這兩個(gè)“幸福你感受到什么？ 3% （二）20世紀(jì)30年代，英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到

50、嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸 （sh us這樣的觀點(diǎn)：無論 做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人。”但坐公共汽車，你（）要永遠(yuǎn)坐在前排。 父親從來不允許她說我不能 或者”太難了之類的 話。對(duì)年（幻幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因?yàn)椋╳6w?從小受到父親的“殘酷 教育，才 培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。 在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時(shí)時(shí) 牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念， 盡自己最大努力克服 一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著”永遠(yuǎn)坐在前排：瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)

51、五年的拉丁文課程。她憑著自己的毅力和精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人 的是，她的考試成績（競竟）然。 其實(shí)，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上,她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動(dòng)方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校的校長評(píng)價(jià)她說：她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是 ,每件事情都做得很出色?！闭?yàn)槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。 她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于 1979年成為英國第一位女首相，雄踞政 壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為 鐵娘子”的瑪格麗特？散切爾夫人。永遠(yuǎn)都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一

52、流的精 神。在這個(gè)世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在 前排”的卻總是不多。許 多人所以不能坐到 前排”，就是因?yàn)樗麄儼?坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想而 沒有采取具體行動(dòng)。那些最終坐到 前排”的人，之所以成功，是因?yàn)樗麄儾坏?理想，更重要的是他們把理想變成了行動(dòng)。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對(duì)孩子的教育給了我們深刻的啟 示。1、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或讀音。2%2、第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上。2%3、適當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。3% 堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng)拼搏競爭毋庸置疑難以置信 名列前茅異軍突起出類拔萃野心勃勃雄心勃勃 4、聯(lián)系上下文寫

53、出詞語的意思。24%鳳毛麟角：-“殘酷”：5、請(qǐng)你給短文加個(gè)合適的題目： 2%6、瑪格麗特以自己的哪些行動(dòng)實(shí)踐著 永遠(yuǎn)坐在前排”？ 2%7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請(qǐng)寫出其中一兩點(diǎn)，把它寫明白。 3% 三、習(xí)作。（兩題任選一題,不少于 400字）35%+3%1、在平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中，你是怎樣對(duì)待時(shí)間的？古今中外，有許多惜時(shí)如金的名言與事例，請(qǐng)你以 珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想象一下未來的世界是怎樣的？請(qǐng)以暢想未來”為題，對(duì)未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的 任選一項(xiàng)作一個(gè)盡情地描述。參考答案一、1、抱怨結(jié)構(gòu)魁梧櫥窗（每詞1分）2、精兵簡政神機(jī)妙算文質(zhì)彬彬；三

54、顧茅廬一步登天四海為家七上八下三心二意（每詞0.5分）；竹籃提筍母懷兒（1分）；3、但悲不見九州同；骨象玉石切磋琢磨；隨風(fēng)潛入夜；一片冰心在玉壺；（每句1分）4、最后一空各1分，其余每空0.5分。黃河象；世紀(jì)寶鼎；清明上河圖；西安碑林；銅車馬；廉頗；藺相如；和好；完璧歸趙“淹池之會(huì)“負(fù)荊請(qǐng)罪”暗）（略）詹天佑；京長鐵路：（略）5、啊？嗯。她?。ù鸢覆晃ㄒ唬﹦h繁就簡/三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新/二月花。略 二、 （一）1、火火柴的小女孩；世界童話之王”；安徒生；皇帝的新裝，丑小鴨，拇 指姑娘等；2、大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶等；3、第一個(gè)幸?！?，小女孩臨死 時(shí)是在美好的幻覺中度過的；第二個(gè) 幸?！?，小女孩

55、死了就不再有寒冷、饑餓和 痛苦了；感受到作者的悲憤，對(duì)窮苦人的同情和對(duì)社會(huì)的不滿。（答到意思即可）（二）1、shu幼wei竟；（每個(gè)0.5分）2、即使，也；3、頑強(qiáng)、拼搏、難以置信、 名列前茅、出類拔萃、雄心勃勃；（每空1分）47略三、略六年級(jí)下冊(cè)語文試題全國通用（含答案）一、基礎(chǔ)部分1.下面劃線字的讀音相同的一組是（）A.喝水喝酒 喝彩吆喝_nB,更新更改五更更好C.夾擊夾板 主心夾縫ND.挨打挨罵挨餓挨近2,下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）A.燦爛增添音符 B,吹佛掠過忘記 iC,廁所貧道粉碎 D,摘要黃瓜堡壘.選再“、在”填空來一次五月一日做一遍教室里.根據(jù)課文內(nèi)容填空。只見師傅的手臂 ,

56、如同 鼓點(diǎn)，琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響， 。啪啪聲里，一道道漿，銜接得 ,刷過去的 墻面，真好比 打開一面雪白的屏障。.修改病句。媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很大。馬兒在寬闊的草原上奔跑。.縮句升旗場是荒涼哨所上最美的一片風(fēng)景。我眼睜睜地看著雪漫曠野。.我會(huì)填。擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。君須記，橙黃橘綠時(shí)。 TOC o 1-5 h z .一個(gè)皮球掉進(jìn)樹洞里去了，想一想，下面哪個(gè)是最好的辦法（）。A.爬到樹洞里去拿?！癇.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進(jìn)洞里挑。nD.向樹洞里

57、灌水.火眼金睛：選擇下列說法正確的一項(xiàng)（）A.離離原上草，一歲一枯榮?！币馑际枪旁系囊安荻嗝疵ⅲ磕昕菸置磕晷律?。B.草的作者是唐代詩人楊萬里。.寫出下列句子中破折號(hào)的作用（選序號(hào)）。A.解釋說明 B.聲音的延長 C.說話的中斷或停頓 D.標(biāo)志轉(zhuǎn)折（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！（）（2）我們跟著老師念：我 一一是一一中國人。（）（3）青藏鐵路從格爾木起步，跨過昆侖山，到達(dá)雪域圣城二拉薩。（）（4） 40秒鐘一一大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。（）二、短文閱讀.閱讀課文談禮貌片段，完成練習(xí)。朱師傅為周總理理發(fā)二十多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感

58、不安。周總理安慰他說：這不能怪您，怪我咳嗽沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！ ”朱師傅聽了總理的話深受感動(dòng)?？梢娢难?、和氣、寬容的語言，不但 溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。(1)選段寫了周總理的哪件事？(2)選段體現(xiàn)了周總理的那些品質(zhì)？.閱讀理解童心在跳動(dòng)當(dāng)我和童年告別時(shí)， 沒有和它握過手，沒有和它談過心，更沒有向它說一聲 再見”。它不知不覺地離開了我一一五年!說不清，算不準(zhǔn)。但每當(dāng)我看兒童 一一提迷藏、跳房子、辦家家酒我的血就加快了流速， 全身微微發(fā)熱， 心里格外興奮。每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候一唱歌、踢鍵子、跳繩我就忘了我已是20多歲的人。我盼望成天和他們?cè)谝黄?/p>

59、。終于在一起了！難忘啊，一一我們一起在蔚藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩句，講孫悟空大鬧天宮的故事。我們一同在鄉(xiāng)間田野上暢談，又登上俏麗的小山，拾片紅葉，采朵秋菊，跟著放牛娃唱牧歌。我們?cè)?裝滿 充滿 飽滿)神秘、哲理的松樹林里捉迷藏，你找，我躲，這兒露出一角衣襟.那兒又冒出半個(gè)腦袋，林里充滿了歡快的笑聲些聲音常常掀開我童年的窗簾 一一那時(shí)，我是一個(gè)充滿饑餓的孩子。饑餓可畏！法國作家雨果說過，好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。那么我的饑餓可算是個(gè)好奇癥”吧！因?yàn)檫@ 病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)，安裝小汽船，修手電筒；知道了洋娃 娃為什么會(huì) 哇哇”地叫，怎么使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什

60、么叫候鳥，而喜鵲又叫留 鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王。因?yàn)檫@病”的緣故，媽媽說我是個(gè)淘氣的野孩子；叔叔因?yàn)槲也鹗找魴C(jī)罰我看三本書；隔壁李奶奶說我長大了要翻天的。啊，我希望我的 好奇癥”繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù))下去，永遠(yuǎn)保持童心，永遠(yuǎn)在好奇中生活，永遠(yuǎn)過那追求、探索、驚奇、天真、快樂的兒童生活。童心，童心把我?guī)Щ氐搅宋迨畟€(gè)小朋友的歡快笑聲之中。童心在跳動(dòng)! 在唱歌 ! 在舞蹈 （ 1 ）選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）法國的雨果說過： “是饑餓的糧食。 ”短文中， “我”的 “饑餓 ”病犯時(shí)，大人們是怎樣 “待我 ”的? （ 3 ）讀了全文，你認(rèn)為作者最突出的個(gè)性是。（ 4 ）這