六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選_第1頁
六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選_第2頁
六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選_第3頁
六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選_第4頁
六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁六年級搗蛋鬼日記讀后感400字精選 六年級搗蛋鬼日記讀后感400字1今天我向大家推薦一本書名字叫做搗蛋鬼日記。這本書講了搗蛋鬼加尼諾把他的各種各樣、稀奇乖僻的經(jīng)歷、感受和想法寫到了他媽媽送給他的軟皮綠色的日記本上。我最喜歡的就是那篇我又闖禍了,這篇日記寫了搗蛋鬼到他姐姐的朋友家里玩,可是,他又搗蛋了。搗蛋鬼把朋友家的黃鸝鳥給放了出來,想讓黃鸝鳥自由一會兒,結(jié)果,黃鸝鳥被朋友家的大花貓給咬死了。搗蛋鬼決定給大花貓懲罰,他把大花貓放到浴缸里,淹了一下它,大花貓就奄奄一息了。大人們知道了這件事后,就把搗蛋鬼給教訓(xùn)了一頓,搗蛋鬼給大家解釋他為什么要淹貓咪,

2、可是,大家都不愿意聽他的解釋。最后,搗蛋鬼被鎖在了自己那孤零零的小房間里去了。通過這個故事,我知道了,我們以后不能做惡作劇,要不然的話,大人們就會不相信我們的話了。我覺得這本書非常有趣,搗蛋鬼的每一篇日記都非常的精彩,并且我們能從這本書內(nèi)學(xué)到許多道理,希望大家能讀這本書。六年級搗蛋鬼日記讀后感400字2前段時間,我讀完了教師布置的作業(yè)搗蛋鬼日記和綠山墻的安妮,其中給我留下深入印象的是搗蛋鬼日記這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種.種搗蛋經(jīng)歷,幽默搞笑。被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾,用生日那天,媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經(jīng)歷的一切事情。他總給大家?guī)碣M事,讓人們覺得

3、和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上,他為了給姐姐姐夫慶賀,給他們買了炮仗、煙花,因為沒有時機放,就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳,他想給大家表演魔術(shù),卻差點兒把客人的眼射瞎。喜歡釣魚的他,無意中釣上了一顆老人的牙齒就因為這樣,沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進了寄宿學(xué)校,他參加了一個機密組織,發(fā)現(xiàn)每周的瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的!于是他們揭露了學(xué)校的欺騙行為,并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后,校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細(xì)”二字的衣服,提醒大家理解真相。加尼諾是個9歲的小男孩,他精力過剩,對一切都充滿好奇。他想象豐富,活潑好動,

4、幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。他讓我懂得了要換個角度看事物,就會有不同的發(fā)現(xiàn)。我想起一道奧數(shù)考慮題,在我讀這本書前,它一直困擾著我,我怎么解也解不開,就一直沒做。讀完這本書后,我從另一個角度看它,就這么輕而一舉地解開了!我們有時也要換個角度看加尼諾,他正直、英勇、老實,大人們不應(yīng)該對孩子不尊重,對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事,活現(xiàn)了兒童的本性。他還讓我懂得了要英勇,正直、英勇地去做事情,還要有正義感。不要為了面子而扯謊,做錯事。大人理解小孩,小孩理解大人,生活才能更美妙。六年級搗蛋鬼日記讀后感400字3今年暑假,我看了一本書搗蛋鬼日記。覺得非常好看,真是與我心有戚戚焉。這本書

5、主要寫了加尼諾斯托帕尼“搗蛋”,他的一片好心總是弄巧成拙,他興致勃勃地表演魔術(shù)時,卻射傷了客人的眼睛;他想去釣魚,卻掉進了河里正因為他非常搗蛋,而讓別人討厭。不過他也遭受了報應(yīng),被他那一見到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關(guān)在房間里,被他那一味溺愛的母親漫罵,許多事情瞞著他,不讓他知道,免得他再干壞事。其實他并不是成心干壞事,就是沒有考慮就去做,結(jié)果事情卻總是搞砸了,被別人錯怪,他非常委屈,但是一直沒有人相信他,以為他成心搗蛋,不給他解釋的時機,所有人都把他錯認(rèn)為了一個搗蛋鬼。平時生活中也經(jīng)常會發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況,但是卻沒有人相信,連一點解釋的時機都不給,就怒氣沖沖地罵,有些小孩非常不服氣。所

6、以,我想:有時候錯的并不是小孩,而是大人們太粗魯了。但也沒方法,所以,小孩子對可以做的事情一定要做好;目前還還沒有才能做好的事,等可以做了再做。但也不能干等著,要看看別人怎么做,同時自己也要學(xué),才可能把事情做好。讀了這本書,我明白了,假如想做好一件事,一定要想周到,即使是去做壞事,也要想想結(jié)果怎樣,損人不利已的事別去做。當(dāng)然,損人利己的事千萬不要去做。六年級搗蛋鬼日記讀后感400字4今天,我看完了搗蛋鬼日記這本書,里面的加尼諾很淘氣,他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙。他想去釣魚,卻不小心掉到了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時,卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜,結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他和同學(xué)打

7、賭,卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲,卻掉下了一個老人的牙齒這種.種現(xiàn)象,都是他的惡作劇,可每次他的家人都會幫他解決問題。讀到這里,我心中有一股暖流涌上心頭!這本書不僅僅是一本惡作劇大全,更重要的是提醒了家庭教育與學(xué)校教育存在的問題。其實,孩子也是需要大人尊重的。一個優(yōu)秀的學(xué)生出自一個和諧、民主的家庭和一個安康向上的班集體。我覺得里面的加尼諾的媽媽很好,因為每次加尼諾闖禍之后,他媽媽都會用講道理這個方法去解決事情。不像有些家長,只會用打罵來解決所存在的問題。說也不好意思,孩子難免會淘氣。我也很淘氣,有一次,我想買一只假筆,媽媽說:“不行,家里假筆已經(jīng)夠多了,不要再買了!”不就是一只假筆嗎?干嘛不

8、給我買。于是我就扭了一下媽媽。不過,我讀了這本書之后,這本書告訴了我:我們有時不能太淘氣,也不能跟爸爸媽媽頂嘴!于是,我立即去向媽媽抱歉:“媽媽,對不起,我以后再也不跟你吵架了,請你原諒我!”媽媽也原諒了我。同學(xué)們,讓我們以后努力做個安康開朗、孝敬父母的好學(xué)生吧!耶!六年級搗蛋鬼日記讀后感400字5合上這本搗蛋鬼的日記,我仿佛頭腦晉級了一樣,不斷冒出新想法,被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語言,而大人也常常誤會加尼諾,也許就是這樣,加尼諾才有著一個新奇充足的童年。說到加尼諾,簡直就可以用一個詞語形容,那就是“倒霉”。他在無意的情況下干了一件件“壞事”:把煙花藏在壁爐里,釣魚釣掉了老先生

9、的一顆牙,查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué),即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼你說這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢?其中的緣由還有家長成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會。也許這就是大人對小孩的不理解,已至造成錯誤的教育。如今,家長們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子,黃金棒下出好人”,使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心,使他們有逆叛心理,而往往這些孩子們都是白白蒙受委屈的。例如:小明扶一位老奶奶過馬路,而因此錯過回家的班車,直到很晚才回到家,他本以為爸爸會好好表揚他,可是爸爸竟然不由他分說就揚起大大的巴掌一個小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。搗蛋鬼日記這本書給了我許多歡笑與快樂,而這快樂卻搖擺在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過

10、我的研究,發(fā)現(xiàn)這本書中有好多的“倒霉”哦,不過這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問題。希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)六年級搗蛋鬼日記讀后感400字6搗蛋鬼日記是一本令人捧腹大笑的書,自從看完這本書后,這個搗蛋鬼喬萬尼。加尼諾。斯托帕尼還經(jīng)常在我的腦海里“手舞足蹈”??蓱z的加尼諾,他有一個暴君般的父親。因為他經(jīng)常搗蛋,所以他沒少挨他父親的揍。加尼諾真是淘氣透頂啊!可是,他也是一個仁慈的孩子。大半年以來,他一直想做些好事,結(jié)果卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷,比方他想去釣魚,卻不小心掉進了河里,興致勃勃表演魔術(shù)時,卻弄傷了客人的眼睛,想給姑媽一個驚喜,結(jié)果卻適得其反,讓姑媽火冒三丈。他想讓鄰居家小孩長點見識,卻惹得孩子的父母義憤填膺,他與同學(xué)打賭,卻釀成了一場車禍,他玩釣魚的游戲,卻釣下了一顆老人的牙齒這是我最喜歡的書之一,因為我仿佛從這本書里看到了我自己的影子,雖然我和加尼諾一樣淘氣愛搗蛋??墒俏覀冇袝r候真不是成心要惹大人們生氣,而是好心辦了壞事。我們還真猜不透大人們的想法:我們只不過是看見手機臟了,放到水里洗了洗。衣服不是臟了都放水里洗干凈的嗎?隔壁的阿姨那么胖,還穿了一條緊身

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論