2022年八四班自主管理細則模板

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年八四班自主管理細則模板初一(1)班班級自主管理細則初稿一：為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。二。本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。第一部分班級基本目標第一章一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會：一個中心是：以學(xué)習(xí)為中心;兩個基本點是：紀律和衛(wèi)生;三個學(xué)會是。學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人。道德上做個好人，學(xué)習(xí)上做個能人。學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要不斷進取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并要持之以恒。學(xué)會處事：學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做出格的事。學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持正確的輿論導(dǎo)向，使班

2、級在一個良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。第二章班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)；自信、合作、務(wù)實、奮進。自信。自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅定的信心。合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。務(wù)實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。學(xué)風(fēng)：好讀、善問、勤思、多練。好讀。早讀書聲朗朗。善問。多收獲、不恥下問。勤思。三思而后行。多練。鴉雀無聲。第二部分班級公約：一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到校；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。二、

3、早讀。勤奮好學(xué)爭分秒，貴在自覺效率高；語數(shù)英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。三、升旗。升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。四、兩操。出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；每天眼操做一次，持之以恒視力保。五、上課。鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導(dǎo)。六、課間。課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。七、學(xué)習(xí)。各門功課要學(xué)好，遵守紀律最重要；預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。八、作業(yè)。審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；簿本整潔字端正，保質(zhì)保量按時交。九、活動?？萍嘉捏w熱情高，體魄健壯素質(zhì)好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。1十、生活。

4、愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。十一、離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗；橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。十二、目標：班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照；同學(xué)之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。第三部分奮斗目標：我們的奮斗目標是：爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”、“校優(yōu)秀團支部”，塑造成才、創(chuàng)業(yè)、守法、開放、有德的新一代青年。第四部分班委職責(zé)：班長：1、在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)好班委委員，帶領(lǐng)全班開展有關(guān)活動，樹立良好的班風(fēng)。2、定期召開班委會，研究計劃并組織開展班級的各項工作，發(fā)揮班委各成員的作用，督促檢查他們履行職責(zé)和執(zhí)行班委會議情況。3、經(jīng)常召開全體同學(xué)大會，及時向班級匯報工作情況，并

5、將學(xué)校有關(guān)精神傳達給全體同學(xué)。4、負責(zé)班級“小組量化考評”的考勤工作。5、除向班主任匯報班級情況外，尚需經(jīng)常與校團委、學(xué)生會聯(lián)系。工作積極主動，督促同學(xué)積極參加學(xué)校及班級開展的各項活動。6、積極配合好學(xué)校、年段、校團委、班主任做好工作。團支部書記。負責(zé)團委的工作和團費的收繳，負責(zé)黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學(xué)校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項工作，協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。體育委員：負責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽

6、、跳繩比賽、乒乓球賽等。衛(wèi)生委員。負責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學(xué)清掃。生活委員。負責(zé)班費的收繳，購買班級日常用品等工作。文藝委員：負責(zé)每天一首歌的組織工作，協(xié)助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。紀律委員。負責(zé)課堂、課間、自習(xí)課和兩操的紀律?？拼?。各科代表負責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。第五部分-班級管理細則1、衛(wèi)生輪到值日不打掃者每次扣_分。打掃不合格等(教室門窗沒關(guān)、勞動工具放得不整齊、地面不干凈、不擦黑板、不倒垃圾)扣_分。隨地亂扔紙屑者每次扣_分。個人座位周邊發(fā)現(xiàn)垃圾的每人每兩次扣_分。如紙屑、飲料瓶、果皮等。隨地吐痰者扣

7、_分。值日組(一周)。不合格組每人扣_分并視情況加罰值日。個人衛(wèi)生的檢查。由班主任抽查，不合格的視情況酌情扣分。2、考勤遲到、早退。一周中第一次扣_分，第二次扣_分，第三次扣_分。曠課一節(jié)扣_分。無故不到校者視為曠課，在校無故不在班者為曠課。請假一節(jié)扣_分。(病假除外)上課期間(包括早讀、自習(xí)課、老師不在時等)無故離開教室者扣_分。3、作業(yè)作業(yè)不交者扣_分。不按時上交作業(yè)者每人次扣_分(如確實不會，可適當晚一些，但不能超過當天)。抄作業(yè)或被抄作業(yè)者扣_分。布置的背誦任務(wù)不過關(guān)者扣_分。4、紀律上課不帶書本、做其他科作業(yè)者被發(fā)現(xiàn)者每次扣_分。上課被老師點名批評者一次扣_分。上課私自講話、插嘴被老

8、師提名者一次扣_分。上課坐姿不正者一次扣_分。上課看課外小說者每次扣_分，屢教不改者加倍扣分。上課吃東西，扔紙條、聽音樂、打游戲機者若發(fā)現(xiàn)一次扣_分。無理狡辯、頂撞老師者扣_分。不參加升旗、課間操、集會等活動者扣_分。升旗、課間操、集會等動作散漫者扣_分。諷刺、挖苦、打擊同學(xué)或班干部者一次扣_分。(說明。扣分累計_分者，記過一次，_分者，為班級買備品，缺啥買啥。)本規(guī)定從即日起施行，望各同學(xué)認真做好，發(fā)揮自己所能，為創(chuàng)建和諧的班集體貢獻自己的力量。2022年八四班自主管理細則模板（二）班級是學(xué)校實施教育的基本單元，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動、管理的組織，更是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的平臺。每個班主任都

9、把本班的工作管理好了，學(xué)校就能順理成章地辦好。但小小的班級，班級管理工作具有復(fù)雜性、長期性等特點。班主任承擔(dān)著全面育人的重任，要全方位開展工作：如常規(guī)教育(紀律、衛(wèi)生、儀表、品德、學(xué)習(xí)、兩操、安全等)、教室布置、培養(yǎng)班干部、分小組安排座位、召開主題班會、培優(yōu)輔差、家校聯(lián)系、批改周記、管理學(xué)籍、制定班規(guī)、召開學(xué)生會議、組織學(xué)生進行校內(nèi)外的比賽、撰寫德育論文班級工作真是千頭萬緒，班主任如何做到輕舟已過萬重山，讓班級工作井然有序，工作著并快樂著呢。為了做好這方面的工作，計劃于今年推行班級自主管理模式，先制定實施細則如下：一、我的崗位我負責(zé)一個班級其實就是一個小社會，有各種各樣的“小人才”，每個人又有

10、各種各樣的能力。如果把每個“小人才”的能力都發(fā)揮出來，把每個人的能力都利用起來，做到人盡其才，各負其責(zé)，那么班級自主管理就能實現(xiàn)。同時要求讓學(xué)生成為班級活動的主人，讓學(xué)生在工作中增長才干，增強責(zé)任感。因此要求“生本”的班主任把班級的大大小小的事務(wù)都還交給學(xué)生管理，實施“班級管理，人人有責(zé)”，讓學(xué)生選擇適合自己的崗位來做，讓每位同學(xué)都有事可做，有事可管，讓學(xué)生在崗位中得到鍛煉和成長，樂做班級的小主人。同時，為了提高同學(xué)們的參與意識，滿足同學(xué)們的成就意識，喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識，增強同學(xué)們的集體意識，提高班級各項活動的質(zhì)量，實行“值日班長制度”，全班學(xué)生輪流擔(dān)當值日班長，形成全體參與管理，人人愛管理

11、，自覺受管理的良好班級氛圍。值日班長職責(zé)一、值日班長要求：1、認真檢查、公平公正；2、以身作則，嚴格管理；3、鍛煉能力，優(yōu)化班風(fēng)。二、值日班長的職責(zé)與任務(wù)：1、早上7：40、中午1。40提早到班，把值日班長的名字寫在黑板上。2、早讀前督促檢查值日小組搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，擺放好清潔工具，整理桌椅，督促科代表收作業(yè)，對未交作業(yè)的同學(xué)責(zé)其限時完成。并記錄各小組的出勤情況和讀書情況。3、每節(jié)課前站在講臺上提醒同學(xué)們做好上課學(xué)習(xí)用品的準備，整頓紀律，用安靜、文明來迎接每一位走進教室上課的老師。記錄不守紀律，大聲喧嘩以及上課遲到的同學(xué)姓名。4、維護課間紀律、安全和衛(wèi)生工作，及時發(fā)現(xiàn)并制止大聲喧嘩、在學(xué)

12、校內(nèi)打鬧、串班現(xiàn)象等不文明、危險的游戲和行為。管理好班級衛(wèi)生，看到有垃圾及時清理，提醒值日生擦黑板，清講臺。5、填寫班級工作日志，評價當天每個小組的表現(xiàn)，包括：早讀、衛(wèi)生、廣播體操、眼操、課間紀律、老師在課堂的評價分數(shù)、交作業(yè)的情況(督促)、好人好事、重大事件6、值日班長人人輪流擔(dān)當，每周班會課對值日班長進行評議，每周評選一名優(yōu)秀值日班長。二、合作學(xué)習(xí)齊進步合作學(xué)習(xí)小組是生本教育的靈魂，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和班級管理基本上都以分小組進行。四人合作學(xué)習(xí)小組就是一個小團隊，四人小組能夠團結(jié)一致，互相幫助，就能產(chǎn)生更大的力量。小組也是班級管理工作的一個抓手，小組合作學(xué)習(xí)的組織形式有利于全員參與，能最大限度地調(diào)動學(xué)生資源，使學(xué)有困難的學(xué)生得到及時的幫助，彌補教師一人教學(xué)的不足；小組合作學(xué)習(xí)的組織形式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作意識，增強與別人溝通的能力，學(xué)會尊重包容他人，學(xué)會傾聽欣賞別人，資源共享，互相幫助，榮辱與共，而這些都是學(xué)生今后中走進社會最需要的綜合能力，所以每一個組員都應(yīng)學(xué)會管理別人和接受同伴的管理和監(jiān)督，還要常用“我們小組”這個詞，而不是“我”。三、我班我管我能行要把班級交給學(xué)生來管理，讓自己輕松的同時，更為重要的是學(xué)生的才能得到培養(yǎng)和應(yīng)用，很多班主任當然都愿意這樣做，但一開始是需要跟蹤指導(dǎo)的，如果只是分了工，就放手不聞不問，班級還是會亂成一團糟的。每天班主任要對