高三家長會發(fā)言稿

1、高三家長會發(fā)言稿高三家長會發(fā)言稿 篇1 敬重的永嘉中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師以及家長伴侶們： 大家上午好! 很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名一般的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀精彩的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心培育關(guān)懷關(guān)懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最真誠的敬意和最誠意的感謝，感謝您們! 今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討

2、孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣一個溝通的平臺。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。 在這，既然已經(jīng)接受任務(wù)，當(dāng)了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好閱歷，達(dá)成資源共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓全部的孩子都能更加健康地成長。 高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家

3、長共享： 一、敬重孩子。每個人都渴望得到別人的敬重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的敬重，長大后他也就會懂得該如何去敬重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人敬重的感覺是從父母那里得到的，敬重別人的意識也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而慢慢建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和共性，只有充分敬重孩子，才能使他健康、歡快、全面地進(jìn)展。 談到敬重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子公正的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。 另外敬重孩子，就要給孩子確定的自由空間。敬重孩子的隱私，不強(qiáng)迫孩子公開自己的小隱秘，不得到孩子的允許，不任憑翻動孩

4、子的東西，不要任憑給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強(qiáng)加給孩子。 作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨(dú)立意識的增加，通過各種方式以實際行動賜予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、敬重孩子的選擇、善待孩子的伴侶等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨(dú)立的小大人。 當(dāng)然，敬重孩子并不是一味地聽從孩子，而應(yīng)追求敬重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，敬重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會敬重父母

5、、敬重老師、敬重他人。 二、重視健康。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長，也包括課業(yè)的健康學(xué)習(xí)，更包括心理的健康進(jìn)展和人格的健全培育。 高中階段仍是長身體的關(guān)鍵時期，需要均衡的養(yǎng)分和充分的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強(qiáng)壯的體魄是革命的本錢，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學(xué)校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學(xué)校花點心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學(xué)的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，我只是斗膽給學(xué)校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以人為本，用更人文的食宿管理來照

6、看好我們的孩子，讓孩子歡樂地生活，讓家長們無后顧之憂。 其次，作為家長，還要關(guān)注孩子課業(yè)學(xué)習(xí)的健康。要依據(jù)孩子的實際狀況，依據(jù)課程的實際狀況，教育孩子，既均衡支配又要突出自己的優(yōu)勢，關(guān)鍵在課堂，功夫在課外，既能緊急地學(xué)習(xí)，又能輕松地消遣，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。 再者，還要特別重視孩子健康心理的進(jìn)展和健全人格的培育。高中階段，孩子們面臨的壓力都特殊大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學(xué)業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培育孩子們開朗樂觀、自信念、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往力氣、團(tuán)隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品

7、質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高。由于做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學(xué)會為人。 三、適當(dāng)溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認(rèn)為，假如能找到適當(dāng)?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，相互了解，換位思考，多給孩子一些理解和關(guān)愛，那么這種努力確定會有收益。把孩子當(dāng)伴侶，多理解，多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)，更不能打罵。我所說的適當(dāng)溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我熟識的空間，讓他自己思考反省，或許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理睬更加深刻，會更加記憶猶新，效果會更顯著。 以上三點只是我個人在伴隨兒

8、子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當(dāng)之處敬請批判指正。當(dāng)然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠(yuǎn)，需要在實踐過程中摸索前進(jìn)，但我們的愿望是相同的，那就是一切為了孩子的健康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子健壯的成長，我們有理由信任，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們確定會度過一個歡快而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。 最終，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示誠意地感謝：感謝您們，您們辛苦了;祝全部的家長伴侶們身體健康，工作順當(dāng)，合家幸福;祝全部的孩子們健康歡快，學(xué)習(xí)進(jìn)步! 感謝大家，感謝! 高三家長會發(fā)言稿 篇2 作為家

9、長代表和大家溝通心得有點慚愧，由于還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個考生家長高三這一年的確都有太多的感悟和心得，總結(jié)了幾點閱歷借這個機(jī)會和在座的各位家長共享。 1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。 俗話說“家和萬事興?！?高考雖然不能準(zhǔn)備一個孩子的將來，也是高三階段最能轉(zhuǎn)變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會由于學(xué)習(xí)壓力、由于青春期發(fā)育有太多的敏感、脆弱、擔(dān)憂、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現(xiàn)會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個歡快和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的苦惱、和孩子做伴侶。讓孩子覺得家是一個永久的港灣。

10、家有考生這一年家庭的重心確定都是圍圍著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥?，用通俗的話說該干嘛還干嘛。家長不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力，調(diào)整孩子的心情。我覺得對于不自覺的孩子光用簡潔粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應(yīng)用情打動孩子。 作為父母這一年的壓力確定不會小過孩子，要做好孩子的堅實后盾，必需先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時候，我會強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動，我會努力的工作、我會寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會和好伴侶談天傾訴，我把自己的一天支配的很忙，忙到我沒有時間生非，我信任每個成人有這個力氣找到屬于自己的放松

11、方式， 成為孩子的垃圾桶，裝滿孩子的垃圾，清空垃圾桶，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。 2、給孩子樂觀的心理示意，關(guān)懷孩子正確分析每次的考試成果。 心理示意已被公認(rèn)有不行估量的作用。確定要給孩子好的心理示意。 每天早晨起床我會讓孩子對自己說： “今日我很歡快！今日我要做學(xué)習(xí)效率之王！” 每天晚上我也讓孩子對自己說： “我今日做得很好！但明天會更好！” 作為父母要做個有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r候告知孩子： “你真棒！” “你真優(yōu)秀！” “你真的太棒了！” 夸獎孩子的時候確定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。 高三這一年會有大大小小的?？?，確定會有成功、確定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認(rèn)真總

12、結(jié)，不只是簡潔的批判和表揚(yáng)。 孩子越是在困難的時候，越需要得到勸慰，父母確定要有足夠的急躁。 在我孩子考試成果不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。 在我的孩子考試瓶頸的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。 經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告知我他最愛福樓拜的這樣一句名言：人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與無望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。 3、樂觀協(xié)作學(xué)校的各項政策，準(zhǔn)時和班主任老師聯(lián)系。 孩子的教育離不開學(xué)校，作為一個家長確定要信任學(xué)校，確定要支持學(xué)校的決策， 我的孩子選擇中華學(xué)校是個偶然，但我在這三年始終對孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我希望我們的家

13、長不管你的孩子是由于什么選擇了中華，確定也會信任中華是個不錯的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。 在這三年從高一開頭有太多讓我們感動的老師： 高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點，給了孩子很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和愛好。 錢華老師深化在我們的群里，上傳下達(dá)各項精神。 張業(yè)宏組長準(zhǔn)時給我們信息傳達(dá)學(xué)校的各項支配。 借這個機(jī)會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡快、一起苦痛，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和關(guān)懷。 我們總是會定期的溝通孩子學(xué)校家庭的狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺孩子的變化。 有太多的例子： 有一次孩子考出了優(yōu)秀的成果我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)覺后準(zhǔn)時

14、的提示，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！ 還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的沖突自然化解。 在高考的前夕，我由于提高孩子的成果心切，給孩子一下請了兩個科目的同學(xué)家教，張老師知道給我分析了利弊，我準(zhǔn)時的停止了家教。 對孩子來說寵愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導(dǎo)下，各方面的力氣有了很大的提升，學(xué)習(xí)也在經(jīng)受一個瓶頸后保持一個穩(wěn)中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯的成果。 我還想告知各位在座的家長，我們這屆的孩子也有圓滿：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運(yùn)，希望你們珍惜！ 4、做孩子最信任的伴侶

15、。 高三這一年孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)會特殊的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。 我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時間和孩子溝通機(jī)會： 我會每天預(yù)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。 我會預(yù)備一兩個笑話，發(fā)覺孩子狀態(tài)不好隨時說給孩子聽。 我會傾聽孩子的思想。 在車上我有時也會讓孩子總結(jié)一天的收獲。 整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽始終和他一起面對高考！ 要做孩子最好的伴侶，作為家長確定要急躁再急躁的對待孩子的任何傾訴。 5、高考一場馬拉松賽跑，合理支配好時間，最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時。 我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑

16、確定有基本的起跑、助跑、沖刺， 假如每個孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時，那是全部人都希望看到的！ 我想對在座的各位家長說： 或許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；或許你現(xiàn)居高位；或許你力氣非凡， 請你信任： 能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！ 在高考前的最終階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！ 今年的高考已經(jīng)過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結(jié)束后等待成果的難耐，但現(xiàn)在一切都成了奇妙的回憶！ 最終我祝愿新高三的每個孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成果！ 祝愿中華的

17、明天會更加的奇妙！ 再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！ 高三家長會發(fā)言稿 篇3 各位老師、同學(xué)們： 今日我們在這里隆重進(jìn)行20 xx年高考復(fù)習(xí)動員大會，拉開迎戰(zhàn)高考的序幕，動員全體高三師生和衷共濟(jì),拼搏進(jìn)取,再鑄輝煌。同學(xué)們，20 xx年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復(fù)習(xí)號角已經(jīng)吹響，可以說，復(fù)習(xí)的成敗將關(guān)系到每一位同學(xué)的進(jìn)步、關(guān)系到我們的高考成果。希望大家高度重視起來，立刻行動起來，全身心投入到復(fù)習(xí)中去，別再成天玩手機(jī)消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。 一是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實苦干的拼搏精神。 老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責(zé)，這就是我們的事業(yè)。老師的人

18、生價值就是要甘為人梯，關(guān)懷同學(xué)去實現(xiàn)奇妙的理想。我們的高三老師始終能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，制造了一個又一個奇跡。在這200多天里，我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。 二是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊精神。 信念源自團(tuán)隊精神的充分發(fā)揮。高三班級組是一個優(yōu)秀老師團(tuán)隊，每一位老師都具有高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神，他們以校為家，以生為友，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想，建立“情感管理是基礎(chǔ)，目標(biāo)管理是導(dǎo)向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運(yùn)行機(jī)制和模式，推行科學(xué)管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，悉心施教，犧牲節(jié)

19、假日，一心撲在教學(xué)和班級管理上，為同學(xué)成果的提高盡心盡力。 三是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。 我們要有開拓創(chuàng)新進(jìn)取精神，尤其我要對單招同學(xué)說幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開啟走向成功的大門，也就是走向成功的過程。在此過程中，從個人的思想境界、思維方式、意志品德到學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法、力氣等等都將得到必要的熬煉和提高，成為完善自我、轉(zhuǎn)變?nèi)松臉O好機(jī)會。 我們用高三一年賭一生。 有人說：失敗、挫折、圓滿也是一種財寶。它促使人們嚴(yán)峻地反省自己、端詳自己，更早地擺脫自我沉醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的猛烈愿望，甚至化為一種永不自

20、滿、永不放棄的強(qiáng)大動力。從這個意義上說，失敗是寶貴的，它將帶來更大的成功。 四是要連續(xù)發(fā)揚(yáng)辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神 我真誠地希望全體高三老師連續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊精神、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神和辛勤耕耘的奉獻(xiàn)精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中制造出新的更大的成果。 同學(xué)們，三年高中生活短暫而又奇妙，對你們一生的影響都是深遠(yuǎn)的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，由于職教賜予你們的不僅僅是學(xué)問財寶，還賜予了你們終身受益的精神財寶。三年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、堅韌的拼搏，跨入職中的大門。今日，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是20 xx年的高考。奇妙的人生理

21、想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，由于你們肩負(fù)著太多的期盼和厚望。能否把握住自己命運(yùn)至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我提幾點希望和要求。 一是要有堅決的信念。我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅決的信念。信念是動力的源泉，信念是成功的一半。 二是要有科學(xué)的方法。高考備考既是一項困難的個人腦力勞動，更是一場才智的競爭。同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，當(dāng)然最重要的是要聽取各科老師的看法。同學(xué)們要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)學(xué)問；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建學(xué)問體系；以培育習(xí)慣為目的，增加規(guī)范意識；以強(qiáng)化練習(xí)為重點，訓(xùn)練解題力氣。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。 三

22、是要有堅韌的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌將來的關(guān)鍵一步。我們要以堅韌的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學(xué)們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素養(yǎng)和精神，在將來的日子里，只要堅決信念，堅韌拼搏，就確定能制造輝煌。 四要有健康的心態(tài)。在奮戰(zhàn)高考的日子里，我們要耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，遠(yuǎn)離手機(jī)，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好 的人際關(guān)系，制造有利于自己進(jìn)展的外部環(huán)境。高考時間緊，任務(wù)重，必需要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的留意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。 假如把十年寒窗比作萬米長跑的話，那么，現(xiàn)在我

23、們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時間雖然還很長，但我們確定不能麻皮大意，要抓住這個機(jī)遇，可以制造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個凄風(fēng)苦雨的日子，多少個星星點燈的孤獨(dú)長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，留下了奮斗的腳印！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？，我說“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信念，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與堅韌。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成果不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦苦拚過一段后考試成

24、果照舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信念與力氣產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊急的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，或許是人生最難得的財寶，人生不經(jīng)受高三是一個不完整的人生。最終把汪國真的一段話送給同學(xué)們?！叭四茏叨噙h(yuǎn)，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。 最終，誠意祝愿三全體同

25、學(xué)，從現(xiàn)在開頭，嚴(yán)格要求自己，抓緊時間，樂觀投入到緊急復(fù)習(xí)功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順當(dāng)！感謝大家！ 高三家長會發(fā)言稿 篇4 敬重的各位家長： 下午好！ 首先，請允許我代表泰安長城中學(xué)的全體師生對大家的到來表示喧鬧的歡迎和誠意感謝！今日大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可以看出大家對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體高三同學(xué)感謝大家的到來。為什么這么說呢？由于我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給同學(xué)鼓鼓勁，在同學(xué)的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們

26、來說這就是高傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一屆高三同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參與到同學(xué)的教育管理中來，使我們的同學(xué)你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成果，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個根本動身點。我希望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會確定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 我想從四個方面對各位家長匯報：學(xué)校整體狀況，本屆高三的整體狀況，學(xué)校對高三做的工作，今

27、年高考形勢。 學(xué)校始終把高三教學(xué)管理工作放在學(xué)校工作的中心地位，高度重視，一切工作向高三傾斜。 1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特殊重視高三教學(xué)工作，特地成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組，王校長親自掛帥任組長，把高三的教學(xué)管理工作作為學(xué)校工作的重中之重。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會,從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，重點做好調(diào)動老師和同學(xué)樂觀性的工作，從“人和”上動腦筋，做到“人心齊，泰山移”，全力為今年的高考做預(yù)備。 2、管理上重點落實。 為了把高三教學(xué)這一重點工作落到實處，由高三工

28、作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手校長王校長負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)，由我負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，學(xué)校把工作分解到高三級部、分解到每一個班級，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三班級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。 今年高考形勢 家長同志們，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，在家長的大力支持下，咱們的孩子確定會為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆，為長城中學(xué)的進(jìn)展增光添彩。 最終祝全體高三同學(xué)在今年的高考中考出優(yōu)異的成果，考取理想的高校，祝各位家長身體健康，心想事成！感謝！ 高三家長會發(fā)言稿 篇5 友愛的老師們，各位叔叔阿姨： 下午好。我是，很

29、榮幸能代表我的同學(xué)們在此發(fā)言。從前開家長會時，我都是緊急地在家等著媽媽回家傳達(dá)大會精神，今日參加家長會是頭一次。各位和我的爸爸媽媽年齡相仿的叔叔阿姨讓我感覺親切，很想和你們說說心里話，對前段時間的學(xué)習(xí)做個小結(jié)，并且談?wù)劷窈蟮哪繕?biāo)、預(yù)備。相傳在德爾菲的阿波羅神廟上刻有一句話：熟識你自己。對我們來說，每一次考試都是熟識自己的過程。在自主招生和第一次四市聯(lián)考中，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，也有同學(xué)發(fā)揮不盡如人意。不過對自身更進(jìn)一步的了解才是考試最重要的意義。就總體而言，我們了解了大家的優(yōu)勢學(xué)科和薄弱學(xué)科，并且對自己在全省的狀況有一個估量，不會再妄自菲?。煌瑫r我們也清楚地看到了和省內(nèi)優(yōu)秀同學(xué)的差距，更加

30、確定努力的方向。就個人而言，同學(xué)們也都能找到自己的進(jìn)步和缺陷，尤其看到自己參加大型考試時的心理狀態(tài)，這對我們今后迎接高考時狀態(tài)的調(diào)整是特別寶貴的閱歷。 不過一切成功與失敗都已過去，我們更要把眼光投向?qū)?。從現(xiàn)在到高考的七十多天，一切皆有可能。曾經(jīng)跌倒的人，可以勇敢地站起來并且吸取教訓(xùn)；臨時落后的人，可以仔細(xì)彌補(bǔ)不足，奮起直追；小有收獲的人，假如自滿懈怠，也會馬上被甩下。我不是在期盼奇跡的發(fā)生，我信任幸運(yùn)女神總是青睞有預(yù)備的人。有時我會想起一句話，人生能有幾回搏。 或許現(xiàn)在就是轉(zhuǎn)變命運(yùn)的時刻，為什么不努力一次試試看呢？我希望即使失敗也不會后悔。這句被說濫了的話想做到是多么困難啊。但是我想，我們絕

31、大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)有了這樣一個信念：踏踏實實地過好每一天，認(rèn)真做好該做的事，問心無愧，足矣。 削減后悔的重要一點就是加強(qiáng)自律。同學(xué)們不是沒有辨別是非的力氣，而是缺少堅持的毅力。我們也需要你們的關(guān)懷。我們希望父母可以多督促我們，鼓舞我們專心于學(xué)業(yè)。假如我們間或生氣，不耐煩，埋怨，請原諒我們，我們照舊需要你們溫存的勸解和嚴(yán)格的要求。不僅如此，高考也是需要一個家庭共同面對的事。參加七校聯(lián)考之后，我對爸爸媽媽說，我取得這樣的好成果要感謝你們。由于那兩天父母的陪伴，照看和談天讓我特殊安心，特殊幸福，心態(tài)平和極了。其實不愿定要多么專業(yè)的指導(dǎo)，只要知道父母在我身邊支持我愛惜我，我就得到鼓舞，有了士氣。 最終，

32、請老師和家長信任，我們確定會努力學(xué)習(xí)，有信念取得佳績，不辜負(fù)你們的期望。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，無限奇妙的將來在等待著我們！ 感謝！ 高三家長會發(fā)言稿 篇6 大家好! 我是xx的家長，今日能有機(jī)會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今日請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、才智和心血的老師們道一聲辛苦了!在今日的家長會上講三點： 第一點：讓孩子懂得感恩 首先懂得感謝老師。常言說，同學(xué)苦，高三同學(xué)最苦;老師累，高三老師最累，我們誠意感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計

33、把這些孩子都培育成我們希望的有用之材，更是是很不簡潔的，我們孩子的老師對全體同學(xué)都寄予了特殊大的厚望，剛開頭分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來說，開頭成果也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，學(xué)校時有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成果日趨提高，人也變得特殊的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，王威取得第五名的成果。這對于王威來說來說特殊的不易，這成果讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。王威不是個案，其他同學(xué)都在進(jìn)步，這些成果是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成果，我們有理由讓同學(xué)感

34、恩老師。 其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打玩?；蛘哐麕孜换锇榇驌淇?，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的培育之恩，對父母要求的多，愛惜的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威逼父母以達(dá)到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓

35、同學(xué)在學(xué)校聽老師的話，那就是一句空話。讓同學(xué)成果好，更是不行能。 其次點：信任自己 孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的幻想和期盼，看著孩子們一每天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完善的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決方法。起初，王威成果不好，我很著急，通過和張老師溝通，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓同學(xué)退有退的空間，張老師建議王威兼學(xué)亞藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從今孩子變了，勤學(xué)苦練，自信向上，成果逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當(dāng)然，這需

36、要金錢投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。王威也給我講了他們班的幾個同學(xué)成果原來還不錯，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學(xué)習(xí)失去了動力，自暴自棄，用打玩耍，讀玄幻小說度日，成果連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。 第三點：全力以赴 作為家長，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間，我們確定要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到樂觀協(xié)作學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。王威每天早上5：30起床，他媽媽就得5：00起床，做好飯。王威晚上放學(xué)后學(xué)到II點，我

37、和他媽媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和他媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí)，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感謝，孩子沒有了壓力，能不上進(jìn)嗎。我們每一位家長都要信任我們的孩子，想盡方法鼓舞我們的孩子。雖然很多同學(xué)的成果至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成果，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是信任只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，信任自己，只有自己可以救自己，只有自己可以轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。 另外，

38、我們還要樂觀協(xié)作學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運(yùn)，由于老師不僅傳授學(xué)問，還對同學(xué)的思想動向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長要樂觀與老師進(jìn)行有效的溝通。 最終，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。最終，祝各位老師和家長們身體健康，工作順當(dāng)!祝我們班的全部同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成果。 高三家長會發(fā)言稿 篇7 敬重的家長伴侶： 特殊感謝各位家長伴侶在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有

39、一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會，將以學(xué)校和家庭親熱協(xié)作、關(guān)懷同學(xué)順當(dāng)度過高考前的困難時期為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長匯報高三本學(xué)期的工作和將來一個月的方案、支配，并就如何關(guān)懷孩子作好最終的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班狀況、傾聽家長建議和家長伴侶進(jìn)一步做互動溝通。 本學(xué)期的工作和聯(lián)考成果。 本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的。從開學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個多月100天的時間?？梢哉f本學(xué)期是時間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的其次輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作： 1、開學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成果分析。分析各種數(shù)據(jù)、班級組、班級、備課組各個層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反

40、饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。 2、成功進(jìn)行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為將來三個月的學(xué)習(xí)制造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考閱歷，購置最新復(fù)習(xí)資料和獵取最新高考信息。 人生感悟 4、依據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際狀況，以及家長同志的建議，調(diào)整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為全部同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)同學(xué)、老師和家長的歡迎。 5、二輪復(fù)習(xí)，各個學(xué)科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習(xí)方案，對每一部分學(xué)案的

41、編制進(jìn)行了具體的分工，方案具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對我們的工作進(jìn)行了充分確定，并提出了很多寶貴建議。 6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。 7、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程特殊嚴(yán)密、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成果分析，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中，我們均取得了特殊精彩的成果：第一次總體成果是第三；這一次，總體成

42、果是第四。這個名次，我們感到特殊滿意。成果意味著我們在復(fù)讀生大量嚴(yán)峻外流的狀況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成果上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。 總之，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實工作，我們?nèi)w老師和同學(xué)們一道，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)勝了困難險阻，最終走到了光明的前頭。此刻，我們的家長、老師和同學(xué)一樣，心情難于寧靜，我們就要共同走過五月，去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月？ 將來一個月的方案支配。 在我寫給高三同學(xué)的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)爭辯、制定的五月方案印發(fā)給了每一個同學(xué)。這個方案的主要內(nèi)容

43、是： 1、一次成功家長會。同學(xué)前進(jìn)的每一步，都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學(xué)校和家長的力氣有機(jī)結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留圓滿。班主任老師將把自己的建議供應(yīng)給家長，也懇請各位家長伴侶，留下你們的寶貴建議。 2、五次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的方案中，5月7號到5月26號20天的時間，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試；5月316月2號，是高考前的最終一次熱身。通過這五次考試，將熬煉同學(xué)的做題速度、精確度、提高他們整體把握試題的力氣、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)整考試心態(tài)，等等。學(xué)校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料

44、、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中；監(jiān)場嚴(yán)格、試卷全批全改。模擬考試的評講認(rèn)真，并且針對考試當(dāng)中消逝的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，關(guān)懷同學(xué)連續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)問。 3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由同學(xué)自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理學(xué)問。這是一段極為需要安靜的時期，也將是特殊重要的自我總結(jié)提高的時期。請家長伴侶關(guān)懷學(xué)校給同學(xué)制造良好的心理環(huán)境，用賞識和溫和，讓他們沉靜下來、靜靜地進(jìn)行學(xué)問的吸納。 這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂；需要的是鼓舞勸慰，而不是一味指責(zé)；需要的是科學(xué)適度，而不是不切實際的強(qiáng)加壓力。高

45、考是人生的一道坎，對每一個同學(xué)而言，都不行避開地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說特殊需要的，由于人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和心情的煩躁，對學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避開這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為，心理調(diào)整好了，30天，同樣可以制造奇跡！有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的同學(xué)，確定會有更多的人譜寫六月的輝煌！ 幾點建議： 家有考生，如履薄冰。這是家長的普遍心態(tài)：有些家長心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點是我給各位家長的建議： 第一留意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長都是闖過大江大浪的，曾

46、經(jīng)久經(jīng)考場而不敗。但在孩子面臨高考的時候，卻比孩子本人還緊急，有的甚至已經(jīng)開頭覺都睡不踏實了，飯也吃不香了。高考對我們來說的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。假如其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己把握不住緊急，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊急。 其次留意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場的不是家長而是孩子。所以，做家長的需要親熱關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊急。熱忱的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，心情的起伏和變化都應(yīng)當(dāng)引起留意，并有針對性地加以引導(dǎo)。既不行風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。 第三留意鼓舞孩子的士氣

47、。任何考試，都需要有考生有一個必勝的信念?，F(xiàn)在孩子們最需要的是家長的鼓舞。有進(jìn)步的孩子，要鼓舞他們連續(xù)努力；偶有失誤的孩子，鼓舞他們找到失誤的緣由和避開再失誤的方面。要給孩子一個可望可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子消逝了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會適得其反。教育孩子以后還會有其它的時間和機(jī)會，這段時間就不愿定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭個凹凸，論個是否。面臨高考有的孩子心情上簡潔沖動，當(dāng)家長的需要包涵和理解，不要太過計較。即便是非說不行的話，也要留意方式方法。假如不是那么著急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。 第四留意給孩子實際的關(guān)懷。應(yīng)當(dāng)說，現(xiàn)在是孩子

48、最需要家長關(guān)懷了，但這種關(guān)懷應(yīng)當(dāng)是具體實際的，而不是空洞虛無的。別只是埋怨孩子不細(xì)心，而是要告知孩子怎樣才能做到不看錯題、不抄錯數(shù)。別只是告知孩子別緊急，而是關(guān)懷孩子通過聽聽音樂、適度運(yùn)動來調(diào)整心情。有個孩子其次天就考試了，卻在球場上骨折了，打著石膏進(jìn)了考場，原來能上重點的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個時候就是有個感冒發(fā)燒的，也會耽擱事兒。家長要提示孩子留意身體，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來上學(xué)，往往特別緊急，車水馬龍，再加上神思朦朧，很簡潔消逝交通事故。前幾天就消逝了一起，好在不特別嚴(yán)峻。希望家長伴侶在支配孩子的時間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時間，讓同學(xué)切

49、實留意交通平安。 第五留意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限，在學(xué)校的狀況怎樣家長也需要準(zhǔn)時把握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的看法和建議。相對而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。 總之，我們家長的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是，對于高考，應(yīng)當(dāng)高度重視，由于機(jī)不行失。我們的做法就是用目標(biāo)激勵孩子；用行動感染孩子；用才智關(guān)懷孩子。那么，將來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位同學(xué)和對孩子寄予殷切期望的每一位家長！ 高三家長會發(fā)言稿 篇8 敬重的老師、各位家長，友愛的同學(xué)： 大家早上好！提前給大家拜年個早年，祝大家身體健康、萬事如意！祝各位同學(xué)百尺竿頭

50、，更進(jìn)一步！ 我來自高三（5）班。說到我們班，我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的C樓的高一（13）班輾轉(zhuǎn)到A樓的高一（5）班，班主任從鄭老師換為吳老師最終又換為張老師，張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語文、英語、化學(xué)已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時不是我們厭煩老師，而是我們的表現(xiàn)實在不好，讓老師們無望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最寵愛的老師！因此，我覺得，社會很現(xiàn)實，我們要確定努力爭氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們寵愛的人和寵愛我們的人也將會棄我們而去！ 正如太陽和各大行星的關(guān)系，太陽只會照亮太陽系內(nèi)圍著它轉(zhuǎn)并且

51、靠的很近的天體?！白鹌鋷煟牌涞?。”假如說老師像太陽，我們就應(yīng)當(dāng)像行星那樣圍圍著老師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。我們要信任并敬重老師，努力在課堂上與老師互動，主動并樂觀參與課堂教學(xué)活動，這樣我們就會不會因失去中心而變得迷茫。希望5 班的同學(xué)們確定要糊涂啊！ “心若在，夢就在。”雖然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在困難的爬行，但是我們心中仍存希望，由于張老師沒有放棄我們！是他的急躁與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望！邁向光明！從高三以來，我們班的成果始終在緩慢上升，從高三第一次月考到最終的七校聯(lián)考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最好紀(jì)錄！雖然極其緩慢，但也是難能寶貴的！我們已經(jīng)不再是高一時的倒數(shù)第一了！當(dāng)然，我

52、們班也不再是“臟，亂，差”！ 元月份，在三個班級組及政教處聯(lián)合的“養(yǎng)成教育”大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可！雖然相對于其他班級，我們現(xiàn)在還是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們現(xiàn)在時刻糊涂，珍惜時間，努力拼搏，我們的希望照舊很大！ “士別三日，當(dāng)刮目相看！”在這個漫長的寒假里，認(rèn)真努力就能實現(xiàn)超越！ 不是有人說：“要想推斷一個人能不能有出息，不只是看他平常是否努力，關(guān)鍵是看他假期在干什么！” 世界上重大制造大多數(shù)不都是在假期制造出來的嗎？我們的自控力氣還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強(qiáng)，希望家長們監(jiān)督我們，在十二年寒窗最終關(guān)鍵時刻，好好把握住這個致命的

53、寒假！ “我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂！”友愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)失去了太多，我們需要真正的友情和真誠的關(guān)懷！希望我們能情同手足、相互勉勵，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月！ “十年寒窗無人問，一朝成名天下驚！”多么讓人艷羨的感覺！我們經(jīng)受過這么多困難，不能再那么稚嫩和脆弱；我們經(jīng)受過這么多年的孤獨(dú)，不能再那么懈怠與緘默！ 同學(xué)們，快拿出力氣吧！ 我們要放飛幻想，要聚集全部的力氣，吹響戰(zhàn)斗的號角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌！ 我的發(fā)言完畢，感謝大家！ 高三家長會發(fā)言稿 篇9 敬重的各位家長伴侶： 大家好！ 首先，請允許我代表本班全體任課老師對你們的到來表示喧鬧的歡迎！今日你們能夠在百忙

54、之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)懷和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體高三同學(xué)感謝大家的到來。為什么這么說呢？由于我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的溝通什么，而在于給同學(xué)鼓鼓勁，在同學(xué)的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是高傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們這一屆高三同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作，提高教育教

55、學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參與到同學(xué)的教育管理中來，使我們的同學(xué)你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成果，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)”。這是我們教育的一個根本動身點。我希望也堅信，從這個動身點動身，我們的家長會確定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 今日我想跟各位家長談八方面的問題： 一、學(xué)校的辦學(xué)模式、育人目標(biāo)和教學(xué)管理思路 學(xué)校的辦學(xué)模式適合各檔同學(xué)，同學(xué)可以依據(jù)實際狀況報考一般高校、職業(yè)院?；虺扇烁咝?。育人目標(biāo)是：一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)。管理思路是：抓兩頭，促中間，既全面抓，又重點抓。一手抓上線率，一手抓

56、上本科重點的人數(shù)。 實行三個措施： 一是對偏科的同學(xué)，進(jìn)行缺科補(bǔ)習(xí)； 二是對基礎(chǔ)好一些的同學(xué)，進(jìn)行提高性訓(xùn)練； 三是對基礎(chǔ)差的同學(xué)，進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問補(bǔ)習(xí)。 二班級狀況簡介： （另附表） 三.本次期中考試分析： （另附表）這次期中考試是對同學(xué)一學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成果較開學(xué)時都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，具體請各位家長等會結(jié)束后分班活動時向班主任了解狀況。同時期中考試也反映了一些問題： 1學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 2學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題 3自信念嚴(yán)峻不足 其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)峻（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)峻），要引起重視。希望家長協(xié)作教育。 四我們主要抓了以下幾個方

57、面的工作。 1、備考工作（首先請家長了解我校高三復(fù)習(xí)備考的主要做法） 怎樣把握有利時機(jī)，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學(xué)校高三班級的復(fù)習(xí)、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些狀況。 （1）以老師為主導(dǎo)，通過“三個加強(qiáng)”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù) 一是加強(qiáng)高三各班級老師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一熟識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力氣才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。 （2）是加強(qiáng)班主任主觀能動性的發(fā)揮和制造性的激發(fā)，做到以最高度的責(zé)任

58、心、最飽滿的熱忱、最集中的精力投身到班級管理之中，深化了解實際狀況，切實實行有效措施，細(xì)致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有分散力，才會成為同學(xué)展翅騰飛的“航母”。 （3）是加強(qiáng)各學(xué)科老師教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和教學(xué)水平的提高，做到自覺鉆研教學(xué)理論和學(xué)科學(xué)問，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，（老師寫學(xué)習(xí)心得，以自己的理解出一套高考全真模擬題。）自覺鉆研教法、學(xué)法和復(fù)習(xí)的最佳方法，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學(xué)校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。只有這樣，同學(xué)才能站得更高，看得更遠(yuǎn)，學(xué)得更好。 2、以同學(xué)為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn) （1

59、）是樹立紀(jì)律觀念。越是接近高考，同學(xué)的思想越簡潔受到各種影響而消逝波動，越簡潔消逝集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過急躁細(xì)致的思想政治工作，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級組制定的各項管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。 （2）是樹立時間觀念。對于高三同學(xué)來說，時間就是分?jǐn)?shù)。在保證同學(xué)有足夠的休息時間和必要的體育熬煉時間的狀況下，督促同學(xué)抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，留意時間的有效性，力爭時時有收獲，每天有進(jìn)步。 （3）是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百

60、分之百相同，就確定存在著競爭。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對同學(xué)正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求同學(xué)立足自我、超越自我，明確“競爭出成果，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。 3、以管理為重點，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作 （1）是重視對高三班級工作的領(lǐng)導(dǎo)。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財、物的調(diào)配，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同，不僅涉及到高三師生的教和學(xué)，而且涉及到非高三班級師生的支持和協(xié)作，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署、指揮，并對在學(xué)校