2021年學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁2021年學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀,端午節(jié)立即就要來了，我們很多學(xué)校都會進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日活動，我在這給大家?guī)?021年學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案5篇，歡迎大家借鑒參考! 學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案【篇一】 一、 活動宗旨。 “端午臨中夏，時清日復(fù)長。”粽子飄香，古風(fēng)流長，為進(jìn)一步引導(dǎo)寬闊少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來臨之際，開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，

2、增加民族傲慢感，培育隊員做一個有道德的人。 二、活動時間：_年6月2日或3日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊課的時間。 三、活動內(nèi)容(各班可依據(jù)本班特色選擇兩三個活動參加)。 1、五月五 品粽味 各班在教室開展“尋根溯源 粽葉飄香”端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡快端午的節(jié)日氣氛。 2、五月五 唱歌謠 中國的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉

3、香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。 3、五月五 是端午 農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。五月五是端午學(xué)問搶答板塊，學(xué)問題： a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)) b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎? c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。) d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避

4、說，吳月民族圖騰祭說等等。) e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。) 如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。 4、五月五 憶屈原 屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們敘述屈原的故事。 5、五月五 佩香袋 佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。 尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)同學(xué)“做一個有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗。請各班樂觀落實(shí)，每班形成一篇通訊報道，可投稿校內(nèi)網(wǎng)

5、、晚報、商報等。 學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案【篇二】 各班級： 端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)同學(xué)愛國訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練，培育動手實(shí)踐力氣，準(zhǔn)備開展端午節(jié)系列活動。具體事宜如下： 一、活動背景： 粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。2021年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。 二、活動分主題 (1)第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個意義是紀(jì)念宏大的民族詩人屈原。 具體要求： 通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的珍貴品質(zhì)

6、。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。)(2)其次主題：端午識艾草清明插柳，端午插艾。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，依據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。 具體要求： 到野外觀看、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。 (3)第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳奇具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。 具體要求： 請教家長，自己動手做香袋，提高實(shí)際操作力氣，體驗勞動和共享的樂趣?？蓞⒖既缦虏襟E完成： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。 2、工具：剪

7、刀、針、縫衣線。 3、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己寵愛的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。(2)剪下相對的兩片。(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最終一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。 4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級和姓名。 (4)第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊我們威海人如何過端午節(jié)?請帶上相機(jī)，捕獲身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。 具體要求： 1、請選擇兩份精致的作品，沖洗成六寸相片。 2、將兩張相片分別粘貼在A4紙上，并在相片下面附上說明，包括

8、：作品名稱、出處(拍攝地點(diǎn)、時間)、相關(guān)習(xí)俗簡介，并注明班級和姓名。 以上四個小主題，同學(xué)們可以依據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個主題完成，材料于下周_(6月_日)以班級為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。 學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案【篇三】 一、活動目的： 1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學(xué)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。 2、通過端午節(jié)來懷念屈原，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。 3、端午節(jié)也是一個與家人

9、團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。 二、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。 (1)同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問。 (2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的溝通或賞析。 (3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 (4)為同學(xué)講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。 (5)在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。 三、和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和共享的樂趣。 (1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人，表達(dá)對家人的愛，讓孩子學(xué)會感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛苦。 (2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶

10、到學(xué)校來與伴侶、同學(xué)、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的友情。 (3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。 四、班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。作好記錄。 1、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。做好資料收集。 2、為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實(shí)開展，切實(shí)做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，準(zhǔn)備在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。 以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征，以增加民俗體驗為重點(diǎn)，把愛國主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導(dǎo)學(xué)校生在活動中接受愛國主義訓(xùn)練，增進(jìn)愛國主義情感

11、，提高中華民族的分散力和向心力。讓寬闊同學(xué)在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義訓(xùn)練和傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案【篇四】 一、指導(dǎo)思想 為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，增加同學(xué)與中華民族歷史與文化的親和力，增加愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思索和實(shí)踐中，培育同學(xué)良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力熏陶。并進(jìn)一步培育同學(xué)創(chuàng)新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達(dá)溝通等基本力氣，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的力氣。 二、活動

12、時間 6月6日下午其次節(jié)課 三、參加人員 一班級同學(xué) 四、活動內(nèi)容 通過找一找、說一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。 1、“秀秀我的小巧手”：縫制香囊、做五絲等; 2、“端午節(jié)學(xué)問知多少”：做手抄報以“走近端午”為主題，重點(diǎn)反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。 3、走進(jìn)屈原詩詞：通過誦背詩詞來理解端午文化。 4、“我跟老師學(xué)一技”：重點(diǎn)學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 學(xué)校生慶祝端午節(jié)趣味活動策劃方案【篇五】 “育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”西門學(xué)?！岸宋绻?jié)”主題活動方案 一、活動背

13、景： 以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)分于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施看法中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德訓(xùn)練的寶貴資源。要把傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！鄙虾Ｊ型瑢W(xué)民族精神訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)同學(xué)了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育同學(xué)民

14、族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，依據(jù)同學(xué)實(shí)際，制定適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案，讓同學(xué)在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)熟識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化培育他們健康成長。 二、活動目的： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合學(xué)校生來開展，既能熬煉和進(jìn)展同學(xué)的動手力氣，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。 三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心” 四、活動時間：5月26日6月5日 五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求 (

15、一)、具體實(shí)施階段(5月26日6月5日) 1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負(fù)責(zé)) 2、各班級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負(fù)責(zé)) 3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)學(xué)問講座(5月26日)。通過講座，讓每個同學(xué)對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員同學(xué)跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日奇妙體驗，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的關(guān)懷連續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé)) 4、一五班級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé)) 5、三五班級

16、“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報制作競賽。(每班3份)(5月28日前) 6、端午軟筆書法競賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。) (二)、總結(jié)呈現(xiàn)階段(6月6日) 1、環(huán)境布置： 童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組) 書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組) 賽龍舟彩泥展(朱紅萍) 評比(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷) 選票(你最寵愛的10首童謠) 2、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷) 預(yù)備工作：舞臺(后勤組) 主持(同學(xué)) 音響(顧志榮、陸忠達(dá)等) 節(jié)目單：(1)校內(nèi)集體舞(毛艷

17、艷) (2)一3論語(陳娟) (3)一5論語(張紅艷) (4)五1九月九日憶山東兄弟等(史秀琴) (5)二3弟子規(guī)(施玉美) (6)二5弟子規(guī)(劉玲) (7)三2論語(張嵐) (8)三5論語(黃屹梅) (9)四3端午組詩(吳娟) (10)學(xué)校詩朗誦(沈莉) (11)表演舞(毛艷艷) 3、端午傳統(tǒng)玩?；顒?高班級組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場) (1)賽龍舟。(三五班級)(每班5男5女) (2)抬轎子。(三五班級)(每班15人) 預(yù)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前) 玩耍規(guī)章(施健康6月1日前) 場地(施健康、倪懷東、徐磊) 低班級組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場) (1)賽龍舟(一二班級)(每班6男4女接力賽) (2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一二班級)(每班3