高中地理季風的知識點

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中地理季風的學問點 一個季風區(qū)必需表現(xiàn)為一年中至少有一個比較穩(wěn)定的時期維持著相對的濕或相對的干，既存在著干與濕的轉(zhuǎn)換，在全球區(qū)域范圍可劃分為四大區(qū)域，下面是由我為大家整理的高中地理季風的學問，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高中地理季風的學問1 亞洲季風 人們對東亞印度季風的爭辯歷史悠久，內(nèi)容很多并且特征最明顯，人們對季風的爭辯就是從南亞季風開頭爭辯的。 東南亞季風區(qū)是亞洲最早的季風降水的地區(qū)，它以中國南海為中心，包括南海，中印半島和菲律賓等地。長期以來缺少觀測資料故對東南亞季風生疏較少，但由于發(fā)覺南海地區(qū)季風爆發(fā)對亞洲季風有重要作用，故在20世紀末中國與

2、其他國家和地區(qū)聯(lián)合在南海及周邊地區(qū)進行了所謂的“南海季風試驗”由此獲得的大量觀測數(shù)據(jù)，提高了人們對東南亞季風的生疏。 東亞季風區(qū)包括中國東部朝鮮半島和日本等地，中國把季風稱為梅雨Meiyu韓國稱為Changma日本稱為Baiu. 澳大利亞季風 1月份澳大利亞北部的沙漠熱低壓的氣旋性環(huán)流組成有限的夏季季風，它的影響向東始終延長到所羅門群島，并且在海陸溫度梯度大的西部是最強的。7月份澳大利亞高壓向東移動，此反氣旋可以在相對冷的內(nèi)陸臨時減慢和加強拉塞爾；有些能跨越赤道進入東南亞熱低壓區(qū)。 高中地理季風的學問2 非洲季風 非洲大陸橫跨赤道，其東部在1月份輻射冷卻導(dǎo)致在撒哈拉和阿拉伯形成高氣壓；輻射增熱

3、在卡拉哈里沙漠形成熱低壓，由此發(fā)生的南北氣壓梯度使氣流自北向南越過赤道。7月份與1月份相反，輻射冷卻的結(jié)果使卡拉哈里沙漠成為高壓區(qū)，而輻射增溫的結(jié)果使撒哈拉成為低壓區(qū)。南北氣壓梯度形成越過赤道的南來氣流，最終在南印度洋與東南信風合并，在赤道以北則與西南季風合并；由于涌升的作用，促使它成為的偏南季風要比1月份的偏北季風強一些。 在非洲西部，在1月份時，撒哈拉反氣旋是冷空氣南流的源地，但是從歐洲爆發(fā)的極地空氣因受到相對溫存的地中海的阻礙而不能加強西非的季風正如喜馬拉雅山屏障對南亞季風所產(chǎn)生的影響是相同的，故地中海和另一因素本格拉洋流聯(lián)合作用，把西非冬季季風的范圍限制在北半球的15個緯度內(nèi)，而東非以

4、東的季風范圍超過了40個緯度。在7月份，由于撒哈拉熱氣壓與南大西洋反氣旋之間有一個較大的氣壓梯度，形成跨越赤道的強勁的南來氣流。然而，由于赤道以南全年冷水均具有穩(wěn)定性，并且由于陸上在10-20S之間比海上和熱壓所在位置照舊是暖些，故僅僅5N以北氣流的一部分可以劃為是具有季風性的。 高中地理季風的學問 美洲季風 美洲季風只分布在美國西部沿海一帶和南部，只具有某些季風特征，屬于較弱季風。南美洲沒有季風：從赤道向南或向北，大陸均變窄了，因此限制了極地高壓或熱低壓的形成的范圍，且由于其他一些因素如海面與空氣溫度差異影響而不能形成季風。 北極區(qū)沒有季風，由于無論在夏季和冬季，北冰洋平均海平面氣壓都是處于

5、相對低的氣壓。在高原地區(qū)，我國氣象學家高由禧先生早就認為存在高原季風。如我國青藏高原，其高原低層大氣冬季表現(xiàn)為冷高壓，夏季表現(xiàn)為熱低壓，并形成了高原上獨特的低槽一個切變線低渦環(huán)流系統(tǒng)，在熱力環(huán)流和降水方面都表現(xiàn)出區(qū)域的冬夏季反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。由于觀測資料缺乏，對高原季風的生疏相對較少。 高中地理季風的學問3 季風環(huán)流 大范圍地區(qū)盛行風隨季節(jié)有顯著轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象，稱為季風。 季風環(huán)流是大氣環(huán)流的一種重要表現(xiàn)形式。亞洲東部和南部的季風環(huán)流最為典型。 亞洲東部位于世界最大的大洋太平洋和世界最大的大陸亞歐大陸之間，海陸的氣溫對比和季節(jié)轉(zhuǎn)變比其他任何地區(qū)都要顯著。所以東亞季風最為典型，其范圍大致包括我國東部、朝鮮半

6、島和日本等地區(qū)。冬季，東亞盛行來自蒙古西伯利亞高壓(亞洲高壓)前緣的偏北風，低溫枯燥，風力強勁，此偏北風猛烈時即為寒潮；夏季，東亞盛行來自太平洋副熱帶高壓西北部的偏南風，譚老師地理工作室綜合整理高溫潮濕。偏南氣流和偏北氣流相遇，往往會形成大范圍的降雨帶。 特殊提示: (1)冬季，大陸消滅冷高壓，將副極地低氣壓帶切斷；夏季，大陸消滅熱低壓，將副熱帶高氣壓帶切斷。 (2)南亞的西南季風是由于夏季東南信風帶北移，越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下向右偏轉(zhuǎn)而形成的。與之類似的是，澳大利亞北部1月份的西北季風，是由于東北信風帶南移，越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下左偏而形成的。 高中地理季風的學問點相關(guān)文章： 高中地理氣候?qū)W問點 高中地理氣候的學問點 2021