04沙盤游戲工作室的基本要求

1、沙盤游戲理論和操作技術(shù) 沙盤游戲工作室的基本要求魏廣東2010.4 魏廣東 21. 沙盤游戲工作室的基本要求溫馨性：屋內(nèi)的布置要以淺色調(diào)為主，如淡綠色的窗簾、花瓶等，可選擇合適的學(xué)生書畫作品懸掛在墻上，還可以張貼學(xué)生自己創(chuàng)辦的心理輔導(dǎo)報(bào)，但不宜過多。隱密性：學(xué)生在做心理咨詢和心理測(cè)量時(shí)，要讓他們感受到一種安全感和信任感，因此咨詢室的布置一定要體現(xiàn)出隱密性。安靜性：這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)猷须s聲會(huì)影響學(xué)生乃至咨詢教師的情緒，會(huì)導(dǎo)致咨詢失敗。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 31. 沙盤游戲工作室的基本要求魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 42. 沙盤游戲的材料：沙箱沙盤游戲的箱子規(guī)格為（內(nèi)徑）5

2、7727（cm）。箱子底部涂成藍(lán)色，是為了使人在挖沙子時(shí)產(chǎn)生挖出“水”的感覺，箱子四側(cè)的藍(lán)色代表著天空。箱子是一個(gè)有邊界限定的容器，四角代表著“天圓地方”的大地，大地作為母性的象征給來訪者一種安全與受保護(hù)的感受。箱子的重要作用是保護(hù)制作者自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程沙盤中的藍(lán)色代表水和天空魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程 為何沙盤是長(zhǎng)方形的？ 長(zhǎng)方形的沙盤也有其一定的意義。長(zhǎng)方形空間的不平衡性可以產(chǎn)生緊張、騷動(dòng)的感覺，使人有要移動(dòng)和進(jìn)入的愿望。正方形或圓形產(chǎn)生平衡靜止的感覺，人們的注意力很容易就匯聚于中心，缺乏挑戰(zhàn)性。而對(duì)于長(zhǎng)方形的沙盤，人們需要上下左右調(diào)整自己的位置才能最終找

3、到其中心。因此，長(zhǎng)方形比正方形和圓形能提供更多的探索空間和更大的挑戰(zhàn)性。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 72. 沙盤游戲的材料：沙子沙子是沙盤游戲中必不可少的。沙箱構(gòu)成箱庭一個(gè)保護(hù)的外在限制的空間，而沙子在某種程度上構(gòu)成來訪者的一個(gè)內(nèi)在釋放和保護(hù)的空間，外圍的限制與內(nèi)在的釋放有機(jī)結(jié)合在一起，對(duì)心理治療起到調(diào)和與維護(hù)的作用。玩沙作為一種非言語的交流方式，有助于來訪者與咨詢者的溝通，給人們自由、放松、休憩的感覺，提供了一個(gè)自由、釋放、保護(hù)的空間。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程沙子一般為黃沙，覆蓋沙箱一半高度為好。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程2.沙盤游戲的材料：玩具沙盤游戲使用各式各樣的玩具或物品

4、。玩具或物品本身接近于現(xiàn)實(shí)之物。玩具是三維空間，夢(mèng)、理想的境界及難以用語言表達(dá)的情感等，可以通過箱庭及箱庭中的玩具這樣的三維空間表現(xiàn)出來。沙盤游戲并不要求特定的玩具，只要能準(zhǔn)備各種各樣的玩具或物品，讓來訪者能充分表現(xiàn)自己即可。必須準(zhǔn)備的玩具有人形、動(dòng)物、樹木、花草、各種車船、飛行物、建筑物、橋、欄桿、石頭、怪獸等。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程人或物的縮微模型陳列在靠墻擺放的一排架子上可隨意取用。總之架子的大小要能讓人目之所及，一眼看到全貌，這有利于集中和加強(qiáng)人的心理注意力。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 11（1）人物類：人物類玩具常被來訪者用來當(dāng)做真實(shí)生活中人物的象征，或者被用來當(dāng)做對(duì)其

5、有影響的某種人格原型，同時(shí)也可能是其個(gè)人人格的一個(gè)側(cè)面。 魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 12（2）動(dòng)物類：動(dòng)物可以象征與理智、意志、判斷完全不同的直覺和本能，來訪者箱庭世界中的動(dòng)物可以描繪出人類本質(zhì)的不同側(cè)面。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 13（3）植物類：植物是重合的寫照，象征著生命的周期、生命的能量、死亡與再生。樹木一年四季的枯榮，提醒人類季節(jié)的輪換和時(shí)間的流逝。植物生長(zhǎng)于土地之上 ，被認(rèn)為與大地母親和生產(chǎn)力有著親密的關(guān)系。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 14（4）建筑物類：植物、動(dòng)物是自然環(huán)境的組成要素，是不可或缺的。而建筑物作為社會(huì)環(huán)境要素，由于有了人的足跡顯得更為重要

6、。在箱庭作品中，家可能被視作庇護(hù)和保護(hù)的象征，也可能是個(gè)體內(nèi)心世界的寫照。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 15（5）家具與生活用品類：各種家具和生活用品可以用來表現(xiàn)家庭內(nèi)部構(gòu)造，從而表現(xiàn)出來訪者內(nèi)心秩序、界限、生活情趣等方面內(nèi)容。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 16（6）交通運(yùn)輸工具類：交通工具可能象征著移動(dòng)和改變，可能代表著來訪者生活中的控制、釋放、逃離和力量。運(yùn)輸可以是精神、生理體驗(yàn)的一種比喻。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 17（7）食品、果實(shí)類：食物通常象征著滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)，是維持生命所必需的。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 18（8）石頭、貝殼類：石頭具有男性力量的象征，也有壓力、穩(wěn)定、恒久、堅(jiān)固的含義。貝殼往往具有女性的象征，是來訪者經(jīng)常會(huì)使用的。魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程魏廣東 19（9）其他：對(duì)于不易用玩具表現(xiàn)的水、火、空氣、土地，可以通過已有玩具或?qū)ν婢叩募庸碛枰员憩F(xiàn)。 魏廣東心理學(xué)課堂沙盤游戲課程初始玩具可以整套購(gòu)買玩具應(yīng)該具有咨詢