老師工作實習(xí)周記

1、實習(xí)第一周主要任務(wù)是見習(xí)， 以聽課為主。 現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣： 以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識， 而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課， 如何駕馭課堂， 如何控制授課的時間。 在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課， 做好聽課記錄， 多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。 課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。 對于班級中成績較好的學(xué)生， 就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路， 提高他們的解題能力，對于差生， 也不要氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用

2、課余時間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展； 既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果， 更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。第二周由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上欣賞課， 我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了， 不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動，也很配

3、合， 課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了， 隨后隊友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案， 反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)。從點滴入手， 了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時候發(fā)揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來， 不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。慢

4、慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個高潮。第三周第三周開始接受實習(xí)班主任工作事情，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)管理、 了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個學(xué)生的名字，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況。我認(rèn)為在班主任工作方面： 做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手，一是重視班會， 開好班會；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向， 形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作， 我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明事理

5、、 長見識。 高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)， 直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受， 能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識， 提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。 不必長篇大論， 班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來， 對事不對人， 進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育。 重視與學(xué)生的思想交流， 多與學(xué)生談心， 注重的是學(xué)生的個性和因材施教。 在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排

6、憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。第四周為實習(xí)工作更好的開展， 指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實習(xí)計劃，針對這個學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度， 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)， 基本上能夠較好地調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主， 教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。 而且這期間音樂部的工作基本上是以我們?nèi)w實習(xí)生為主，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究， 給我們充分自由發(fā)揮的空間。這期間我們?nèi)w實習(xí)生本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅持以教學(xué)為中心

7、， 強(qiáng)化管理， 進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課。使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，上40 分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作， 做好教學(xué)的每一件事。一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。第五周也就是最后兩個周的時間， 這段時間我們就進(jìn)入到全面提高階段。 我們開始準(zhǔn)備我們的 “優(yōu)質(zhì)課”，從了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識， 培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中， 我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。 這期間指導(dǎo)教師的指導(dǎo)更加細(xì)致，更加認(rèn)真了，指導(dǎo)貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學(xué)，課后總結(jié)更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么， 獲得了那些進(jìn)步， 具備了什么能力。 另外指導(dǎo)教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動， 使我們受益匪淺。 總之，通過這段時間的工作與學(xué)習(xí)，使我們的能力得到了全面的提升。 在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下， 我們積極編寫設(shè)計教案， 努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段， 也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。 總之，我們的

9、工作受到了校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，同時，也深受學(xué)生們的歡迎。第六周從實習(xí)前的準(zhǔn)備到實習(xí)中到實習(xí)結(jié)束，我們每一個人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉(zhuǎn)折點， 為此我們也頗感慨良多。不知不覺， 為期六周的辛苦而有意義的教育實習(xí)生活就結(jié)束了。 這份艱辛， 這份感悟?qū)τ谖覀儗嵙?xí)小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表， 處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生， 本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作； 同時，作為一名實習(xí)

10、生， 平時，能夠嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，按時上下班， 積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記， 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)， 學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時，并鉆研老教材， 使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。并且尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實習(xí)任務(wù)。贈送以下資料實習(xí)評語（單位意見及教師評價）實習(xí)單位鑒定的內(nèi)容一般包括：1、出勤情況 ;2、遵章守紀(jì)情況 ;3 、學(xué)習(xí)態(tài)度 ;4 、在何工作崗位， 有無輪崗情況 ;5 、理論與實際工作結(jié)合情況;6 、有

11、無合理化意見與建議，是否被采納;7、與同事相處情況;8、結(jié)論如何。而實習(xí)指導(dǎo)評審則有：1、指導(dǎo)時間段 ;2 、安排何工作任務(wù);3 、工作中表現(xiàn)如何;4 、能否理論聯(lián)系實際 ;5 、經(jīng)指導(dǎo)后有無改進(jìn);6 、工作效果如何 ;7 、有無創(chuàng)新精神及可塑性;8 、結(jié)論如何。了解 寫作要領(lǐng) 后，不妨 繼續(xù)瀏覽 ：同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。 表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。xxx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性

12、、建設(shè)性地獨立開展工作的思維; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬， 在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè), 工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高, 執(zhí)行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同學(xué)待人誠懇 , 作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守報社的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作帶隊教師評。語同學(xué)綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今

13、后的工作中取得出色的成績。XXX同學(xué)近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真， 勤奮

14、好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方， 能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教， 嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度。 實習(xí)期間， 未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，是名優(yōu)秀的實習(xí)生。學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價業(yè)務(wù)知識，虛心好學(xué)，善于思考， 能培養(yǎng)團(tuán)隊精神和人際溝通能力， 遵守公司勞動紀(jì)律， 與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下， 加時加班完成任務(wù)， 毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去， 適應(yīng)能力較強(qiáng)。 同時，該學(xué)生能遵守我公司的各項

15、規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。實習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人， 比較仔細(xì)認(rèn)真， 能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動紀(jì)律， 出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。該生工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦， 不怕累， 并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實

16、，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑， 全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、 關(guān)心學(xué)生， 特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好， 班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。該生實習(xí)期間表現(xiàn)高度熱忱， 講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要， 亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、 速度、教學(xué)方式內(nèi)容 ，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯

17、干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考， 能夠舉一反三。對于別人提提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴(yán)格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤， 遲到早退現(xiàn)象， 并能與同事和睦相處，其他老師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。在實習(xí)期間， 該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛戴。被

18、師生一致認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任。該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo); 同時善于思考， 能夠舉一反三， 具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù) ; 還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。該生實習(xí)期間, 工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。 能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊合作精神

19、和敬業(yè)精神。XXX同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率， 在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx 同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。同志謙虛

20、謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。xx 同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維 ; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神， 接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。學(xué)生在本公司實習(xí)期間工作認(rèn)真， 勤奮好學(xué)， 踏實

21、肯干， 體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作， 從中學(xué)習(xí)運(yùn)價業(yè)務(wù)知識， 虛心好學(xué)， 善于思考， 能培養(yǎng)團(tuán)隊精神和人際溝通能力， 遵守公司勞動紀(jì)律， 與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下， 加時加班完成任務(wù)， 毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去， 適應(yīng)能力較強(qiáng)。 同時， 該學(xué)生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。同志積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管

22、理科、 法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。 通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流， 她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬， 在新聞采訪領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行上級指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。該生在實習(xí)期間， 能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗。xx 同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維; 具有一定的開拓和創(chuàng)新精神， 接受新事物較快，涉