電工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告

1、第 PAGE13 頁(yè) 共 NUMPAGES13 頁(yè)電工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告電工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告 本人在多年的設(shè)備檢修中，注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并 缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的。以下通過(guò)本人在檢修工作中的一些實(shí)例來(lái)說(shuō)明低壓電器的 故障檢修及要領(lǐng)。 一、幾種常用電壓電器故障的檢修實(shí)例 1、電壓斷路器故障 觸頭過(guò)熱，可聞到配電控制柜有味道，經(jīng)過(guò)檢查是動(dòng)觸頭沒(méi)有完全插入靜觸頭 ，觸點(diǎn)壓力不夠，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)容量下降，引起觸頭過(guò)熱。此時(shí)要調(diào)整操作機(jī)構(gòu)，使動(dòng)觸 頭完全插入靜觸頭。 通電時(shí)閃弧爆響，經(jīng)檢查是負(fù)載長(zhǎng)期過(guò)重，觸頭松動(dòng)接觸不 良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴(yán)防電弧對(duì)人和設(shè)備的危害。檢修完

2、負(fù)載 和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負(fù)載檢查運(yùn)行情況，直至正常。此故障一定要 注意用器設(shè)備的日常維護(hù)工作，以免造成不必要的危害。 2、接觸器的故障 觸點(diǎn)斷相，由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子上螺釘松動(dòng)，使電動(dòng)機(jī)缺相運(yùn)行，此 時(shí)電動(dòng)機(jī)雖能轉(zhuǎn)動(dòng)，但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修。 觸點(diǎn)熔焊，接“停止”按 鈕，電動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn)，并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過(guò)載電 流大而引起熔焊現(xiàn)象，應(yīng)立即斷電，檢查負(fù)載后更換接觸器。 通電銜鐵不吸合。 如果經(jīng)檢查通電無(wú)振動(dòng)和噪聲，則說(shuō)明銜鐵運(yùn)動(dòng)部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障 ?？刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。 3、熱繼電器故障 熱功當(dāng)量

3、元件燒斷，若電動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷 絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動(dòng)作頻率太高，或負(fù)級(jí)側(cè)發(fā)生過(guò)載。排除故障 后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。 熱繼電器“誤”動(dòng)作。這種 故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過(guò)載就動(dòng)作；電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)， 使熱繼電器在啟動(dòng)過(guò)程中動(dòng)作；操作頻率過(guò)高，使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整 定值或更換適合的熱繼電器解決。 熱繼電器“不”動(dòng)作。這種故障通常是電流整 定值偏大，以致過(guò)載很久仍不動(dòng)作，應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。 熱繼電 器使用日久，應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動(dòng)作可靠性。當(dāng)熱繼電器動(dòng)作脫扣時(shí)，應(yīng)待雙金屬片

4、 冷卻后再?gòu)?fù)位。按復(fù)位按鈕用力不可過(guò)猛，否則會(huì)損壞操作機(jī)構(gòu)。 二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng) 凡有觸點(diǎn)動(dòng)作的電壓電器主要由觸點(diǎn)系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點(diǎn)。 1、觸點(diǎn)的故障檢修 觸點(diǎn)的故障 一般有觸點(diǎn)過(guò)熱、熔焊等。觸點(diǎn)過(guò)熱的主要原因是觸點(diǎn)壓力不夠、表面氧化或不清潔 和容量不夠；觸點(diǎn)熔焊的主要原因是觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧，及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動(dòng)所 致。 檢查觸點(diǎn)表面氧化情況和有無(wú)污垢。觸點(diǎn)有污垢，已用汽油清洗干凈。 銀觸點(diǎn)的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能，而且在使用中還會(huì)還原成金屬銀，所以可不 作修理。 銅質(zhì)觸點(diǎn)如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧 化層。 觀

5、察觸點(diǎn)表面有無(wú)灼傷燒毛，銅觸點(diǎn)燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修 觸點(diǎn)表面不必過(guò)分光滑，不允許用砂布來(lái)整修，以免殘留砂粒在觸點(diǎn)閉合時(shí)嵌在觸點(diǎn) 上造成接觸不良。但銀觸點(diǎn)燒毛可不必整修。 觸點(diǎn)如有熔焊，應(yīng)更換觸點(diǎn)。若因 觸點(diǎn)容量不夠而造成，更換時(shí)應(yīng)選容量大一級(jí)的電器。 檢查觸點(diǎn)有無(wú)松動(dòng)，如有 應(yīng)加以緊固，以防觸點(diǎn)跳動(dòng)。檢查觸點(diǎn)有無(wú)機(jī)械損傷使彈簧變形，造成觸點(diǎn)壓力不夠 。若有，應(yīng)調(diào)整壓力，使觸點(diǎn)接觸良好。觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗(yàn)測(cè)量方法如下：初壓力的測(cè) 量，在支架和動(dòng)觸點(diǎn)之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下 被壓緊,這時(shí)用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出而且有力感時(shí),可認(rèn)為初壓力比較合適.終壓

6、 力的測(cè)量,將紙條夾在動(dòng)、靜觸點(diǎn)之間，當(dāng)觸點(diǎn)在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條 。當(dāng)紙條可拉出的，可認(rèn)為終壓力比較合適。對(duì)于大容量的電器，如100A以上當(dāng)用同 樣方法拉紙條，當(dāng)紙條拉出時(shí)有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終壓力比較合適。 以上觸點(diǎn) 壓力的測(cè)量方在多次修理試驗(yàn)中效果不錯(cuò)。都能正常進(jìn)行，如測(cè)量壓力值不能經(jīng)過(guò)調(diào) 整彈簧恢復(fù)時(shí)，必須更換彈簧或觸點(diǎn)。 2、電磁系統(tǒng)的故障檢修 由于動(dòng)、靜 鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等，都會(huì)使銜鐵噪聲大，甚 至線圈過(guò)熱或燒毀。 （1）銜鐵噪聲大。修理時(shí)、應(yīng)拆下線圈，檢查、靜鐵心之 間的接觸面是否平整，在無(wú)油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平；如有油污要用汽油

7、進(jìn)行清 洗。 若動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng)，應(yīng)加以校正或緊固。 檢查短路環(huán)有無(wú)斷裂，如 斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止，或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。 （2）電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有：運(yùn)動(dòng)部分 被卡??；鐵心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油 污?？赏ㄟ^(guò)拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0.020.03mm的氣隙，或更 換彈簧。 （3）線圈故障檢修。線圈的主要故障 是由于所通過(guò)的電流過(guò)大，線圈 過(guò)熱以致燒毀。 這類故障通常是由于線圈 絕緣損壞、電電壓過(guò)低，動(dòng)、靜鐵 心接觸不緊密，也都能使線圈電流過(guò)大，線圈過(guò)熱以致燒毀。 線圈若因短路燒毀

8、 ，均應(yīng)重繞時(shí)可以從燒壞的線圈中測(cè)得導(dǎo)線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊(cè)上查出線 圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105110 的 烘箱中3小時(shí)，冷卻至60-70浸0瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫 度為110120的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。 如果線圈短路的匝數(shù) 不多。短路點(diǎn)又在接近線圈的用頭處，其余部分完好，應(yīng)正即切斷電，以免線圈被 燒毀。 若線圈通電后無(wú)振動(dòng)力學(xué)噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無(wú)脫落，用萬(wàn) 用表檢查線圈是否斷線或燒毀；通電后如有振動(dòng)和噪聲，應(yīng)檢查活動(dòng)部分是否被卡住 ，靜、動(dòng)鐵心之間是否有導(dǎo)物，電電壓是否過(guò)低。要區(qū)別對(duì)待，及時(shí)處理。 3

9、、滅火裝置的檢修 取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬 細(xì)末，外殼應(yīng)完整無(wú)損。 滅弧罩如有碎裂隙，應(yīng)及時(shí)更換。特別說(shuō)明一點(diǎn)原來(lái)帶 有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時(shí)使用鳳防短路。 常用低壓電器種類很多 ，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng)，觸類旁通，對(duì) 其它電器的檢修具有一定的共性，乃是實(shí)用的。 長(zhǎng)江師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告電工技術(shù)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。是適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢?/p>

10、缺少的一部分。實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的真的很快，我跟隨一個(gè)熟人去做電工，一是為了在暑假學(xué)點(diǎn)知識(shí)。二是為自己掙點(diǎn)零用錢。在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題得。實(shí)踐內(nèi)容、1能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬(wàn)用表。 2熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。 3了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。4基本掌握電路的連接

11、方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。 5熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。 6收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生 實(shí)踐心得與體會(huì)通過(guò)這個(gè)實(shí)踐。讓我對(duì)電有了更深的認(rèn)識(shí)。電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能。若用電不慎，就可能造成電中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。了解了有關(guān)觸電的基本知識(shí)，觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等。觸電是指人體觸及帶電后，電流對(duì)人體造成的傷害。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以

12、使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確?；驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí)，僅產(chǎn)生麻感，對(duì)機(jī)體影響不大。當(dāng)通過(guò)人體的電流增大，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強(qiáng)烈打擊，但尚能自己擺脫電，傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或長(zhǎng)江師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告達(dá)到致命電流時(shí)，觸電人會(huì)出

13、現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí)，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡，而應(yīng)該看作是假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí)，必須了解電氣發(fā)生的原因，采取正確的補(bǔ)救方法，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。在這個(gè)實(shí)踐中，我也掌握了幾種基本的電工工具的使用，線與線的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、功率表，電度表的使用方法；這些對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有一定的幫助，同時(shí)在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。鍛煉了

14、自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了。在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的

15、實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析p 問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看師傅做都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，這次實(shí)踐就是要跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)踐我也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對(duì)于每

16、一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì)，認(rèn)真的去完成.試想下，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果.所以，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。業(yè)作好準(zhǔn)備。在這個(gè)過(guò)程中，我了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出.單相插座是左火右零也了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說(shuō)的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事長(zhǎng)江師范學(xué)院社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。不過(guò)這；兩個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)?？傊瑓⒓由鐣?huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生必備的學(xué)習(xí)之一，在假期中實(shí)踐當(dāng)然很好，假期不主要是用來(lái)休息玩