北師大版二年級下冊數學3撥一撥教學課件

1、3 撥一撥三 生活中的大數學習目標1.借助直觀模型認識數位順序表，感受數的組成和計數單位之間的關系。2.通過計數器上撥數的活動，會讀、寫萬以內的數。3.了解算盤是我國重要的文化遺產，感受我國悠久的數學文化。南京長江大橋公路橋長4589米，鐵路橋長6772米。南京長江大橋真壯觀呀！你會讀上面的數？情境引入數位順序表( )位( )位( )位( )位( )位個十百千萬例題解讀填一填，認一認。二千九百三十二九千零四十一千零一293290401001撥一撥,說一說，讀一讀。2個千，9個百，3個十，2個一。9個千，0個百，4個十，0個一。1個千，0個百，0個十，1個一。從高位起，按照數位順序讀，千位上是幾

2、就讀幾千，百位上是幾就讀幾百中間有一個 0或兩個 0，只讀一個“零”，末尾不管有幾個 0，都不讀。 三百二十七八千零五十二一千五百零三05283270521從高位起，按照數位順序寫，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾中間或末尾哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫 0。 認一認，撥一撥 。說一說，你是怎樣撥出 2014 的？ （2）2014 的個位上是 ，在個位上撥 顆下珠；（3）十位上是 1，在十位上撥 1 顆下珠；（4）百位上是 0，不撥珠；（5）千位上是 ，在千位上撥 顆下珠。 （1）先將最右邊的一檔作為個位，往左依次為十位、百位、千位212820001002082128里有2個

3、千，1個百，2個十和8個一?？匆豢?，說一說。你能再找個數說一說嗎？小結1.萬以內數的數位順序表( )位( )位( )位( )位( )位數位順序表個十百千萬撥一撥2.讀數二千九百三十二九千零四十一千零一從高位起，按照數位順序讀，千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百中間有一個 0或兩個 0，只讀一個“零”，末尾不管有幾個 0，都不讀。 撥一撥3.寫數三百二十七八千零五十二一千五百零三05283275031從高位起，按照數位順序寫，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾中間或末尾哪一位上一個計數單位也沒有，就在那一位上寫 0。 撥一撥4.萬以內數的組成萬以內的數是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組

4、成的。212820001002082128里有2個千，1個百，2個十和8個一。撥一撥（1）一顆上珠表示5，一顆下珠表示1。（2）在算盤上撥珠計數時，可以先選定一個檔作為個位，依次向左數分別是十位、百位、千位，再撥上珠和下珠?？驒n梁上珠下珠5.用算盤計數撥一撥隨堂小測110025009701900讀作：五百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十 3.讀出下面各數。柳河公園共有柳樹560棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540個。4.2000600090008003080你能算得又對又快嗎？715三千零五 寫作（ ）錯解:正解:易錯提醒3053005錯因分析：此題錯在沒有掌握萬以內數的寫法。三千零五的