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文檔簡介
4 動物聚會三 數一數與乘法學習目標2.在具體的情境中有效地培養(yǎng)學生的觀察能力，分析能力和提出問題、解決問題的能力。1.能夠在具體的情境中理解乘法的表示意義，從情境圖中提出有關乘法的數學問題，列出乘法算式進行計算，從而進一步體會乘法的簡單應用。3.培養(yǎng)學生與人合作交流的意識與能力?；仡檹土暎?）橫著看，每行有（ ）個，有（ ）行，一共有（ ）個。（2）豎著看，每列有（ ）個，有（ ）列，一共有（ ）個。1033031030情境引入你能觀察到什么與數學有關的信息？例題解讀想一想，連一連。每籃3個，有6籃。每盤6個，有3盤。33333366636636個3633個63333336666個33個6633663看一看，說一說，你能想到哪些算式？333334444334想一想，用36還能解決生活中的哪些問題。典型例題看圖提出問題，并解答。有多少只小鳥？有多少片荷葉？33=9（只）53=15（片）小 結乘法算式的兩種含義一個乘法算式可以表示兩種不同的含義，如35可以表示3個5相加或5個3相加。隨堂小測1.連一連。4312（根）擺小房子用了多少根牙簽？擺五邊形用了多少根
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