部編人教版六年級下冊道德與法治7.多元文化多樣魅力教學(xué)課件

1、第三單元 多樣文明 多彩生活7.多元文化 多樣魅力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受多元文化，了解多彩的世界文化。2.感受中華文化和世界文化的魅力。3.學(xué)習(xí)用比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物，從而達到培養(yǎng)人的情感的目的。學(xué)習(xí)重難點重點了解世界文化的差異，學(xué)會尊重差異。難點了解多彩的世界文化，感受多樣文化的魅力。課堂授課一、各不相同的生活環(huán)境 人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。 陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山、低洼的盆地；還有寬廣的高原、低平的平原 在地球上，我們可以觀賞到神秘的原始森林、壯美的山脈峰巒、浩瀚的沙漠戈壁、坦蕩的沖積平原、幽深

2、的峽谷海灣等千姿百態(tài)的自然景觀，這些景觀是不同自然環(huán)境的顯著標(biāo)記。 二、多彩的世界文化 “百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同情?！痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，舞蹈就是其中的一個。 人們在長期的交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。 在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進了不同國家和民族之間的理解。同時，文化交流不僅使人們對不同文化的特色有了更深入的理解，而且有助于不同文化取長補短，共存共榮。 在“中國文化走向世界”的主題活動中，同學(xué)們收集了來自世界各地

3、的相關(guān)報道。你還收集到哪些類似的信息?三、尊重文化多樣性 在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們有時會因為不了解對方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。對此，我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。 各種文化應(yīng)該相互尊重。我們在認(rèn)同自己文化的同時，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化背景的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。課堂小結(jié)多元文化 多樣魅力各不相同的生活環(huán)境多彩的世界文化尊重文化多樣性多樣的地形獨特的景觀舞蹈與禮儀建筑與文化求同存異相互尊重課堂訓(xùn)練一、填空題1.人類居住的地球，約 的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積

4、的 ， 但卻是人類生息繁衍的地方。2.拉丁美洲有令人著迷的舞蹈，如 、桑巴、 和倫巴等。草裙舞和花環(huán)被稱為夏威夷的兩大特征。二、判斷題1. 擁抱禮是亞洲國家流行的見面禮。( )2.不同的文化有不同的禮儀,我們不需要尊重其他國家的禮儀。( )3. 中國的文化源遠流長、博大精深，我們沒必要去學(xué)習(xí)外國的文化。( ) 參考答案 一、填空題1. 71% 29% 2. 探戈 恰恰 二、判斷題1. 2. 3. 三、選擇題1.C 2.A 3.A四、簡答題答:蒙古包，牧民搭建和拆卸都很方便。課外拓展 讀材料回答問題。 王強和爸爸媽媽去美國旅游,在餐館用餐時，發(fā)現(xiàn)別人用完餐后都付了小費,王強-家人不知道是否應(yīng)該付小