天津廣播電視大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)1成績-形考任務(wù)1（20分）答案

1、試卷總分:100 得分:95一、單選題標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科開始形成的教育論著是 _ 。學(xué)記普通教育學(xué)教育漫話教育論大教學(xué)論答案:E2.現(xiàn)代教育史上，提出結(jié)構(gòu)主義學(xué)說并倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的教育家是 _ 。蘇霍姆林斯基杜威皮亞杰贊科夫布魯納答案:E3.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持_。心理起源論生物進(jìn)化論生物起源論環(huán)境起源論勞動起源論答案:E4.啟發(fā)誘導(dǎo)、教學(xué)相長、長善救失、藏息相輔等教學(xué)原則，最早出現(xiàn)在我國古代教育名著_中。尚書學(xué)記說文解字孟子論語答案:B5.在教育史上，第一個把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行研究，從而被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是 _ 。斯賓塞赫爾

2、巴特洛克夸美紐斯杜威答案:B6.我國最早對教育的內(nèi)涵作出揭示的是東漢_：“教，上所施，下所效也”，“育，養(yǎng)子使作善也?！泵献拥拿献樱罕M心上許慎的說文解字莊子的莊子老子的道德經(jīng)孔子的論語答案:B7.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是（? ?）。政治制度自然環(huán)境文化傳統(tǒng)人口環(huán)境社會生產(chǎn)答案:E8.決定教育性質(zhì)的根本因素是（? ?）。政治經(jīng)濟(jì)制度科學(xué)技術(shù)上層建筑社會生產(chǎn)力文化傳統(tǒng)答案:D9.一個國家或地區(qū)教育經(jīng)費投入的多少最終是由（? ） 。文化傳統(tǒng)?生產(chǎn)力發(fā)展水平教育的規(guī)模受教育者的需求人口結(jié)構(gòu)答案:B10.社會對教育事業(yè)的需求程度最終取決于（）?？萍妓缴鐣贫壬a(chǎn)力水平國家政策文化背景答案:

3、C11.以下對于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是（? ?）。文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策文化觀念影響人的教育觀念文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內(nèi)容的選擇答案:A12.一個地區(qū)的人們平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育的（? ?）。經(jīng)濟(jì)功能?控制人口功能文化功能政治功能人口功能答案:E13.在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段中，兒童主要靠感覺和動作來認(rèn)識周圍世界處于什么階段? （? ? ?）。感知運(yùn)動階段前運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段答案:A14.學(xué)校教育在個體發(fā)展中起到什么作用（? ? ?）。作用很小主導(dǎo)作用個體發(fā)展的方式

4、之一輔助作用答案:B15.根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，處于后習(xí)俗水平的兒童道德判斷主要是（? ? ? ）。普遍道德原則定向工具性相對主義定向懲罰和服從定向尊重權(quán)威定向人際協(xié)調(diào)定向答案:A16.我國致力于促進(jìn)普通高中發(fā)展的多樣化和特色化，一方面是為了滿足社會對人才的多元化的需求，另一方面是為了適應(yīng)高中學(xué)生發(fā)展的（? ? ?）。不均衡性互補(bǔ)性順序性個別差異性穩(wěn)定性答案:D17.柯爾伯格在研究兒童道德發(fā)展水平時，采用的方法是 （? ? ? ）。觀察法自然實驗法道德兩難法對偶故事法談話法答案:C18.認(rèn)為環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用的代表人物是 （? ? ?）。杜威凱洛夫華生涂爾干盧梭答案:C二、多

5、選題19.教育形態(tài)是指教育的客觀存在形式和表現(xiàn)狀態(tài)。依據(jù)教育活動的規(guī)范程度、存在形式和存在范圍等，教育形態(tài)可分為_。正規(guī)教育和特殊教育正式教育和非正式教育基礎(chǔ)教育、中等教育和高等教育職業(yè)教育和學(xué)歷教育家庭教育、學(xué)校教育和社會教育答案:BE20.作為進(jìn)步教育的代表，杜威提出的基本主張包括：_。書本中心教師中心教育即生活學(xué)校即社會兒童中心答案:CDE21.構(gòu)成教育的基本要素包括 _ 。教育過程教育者教育手段受教育者教育內(nèi)容答案:BCDE22.對教育的起源有三種有代表性的觀點，它們是_。生物起源論環(huán)境起源論勞動起源論心理起源論生物進(jìn)化論答案:ACD23.人口制約教育的發(fā)展，主要是體現(xiàn)在（? ?）。人

6、口數(shù)量的多少人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)人口的年齡結(jié)構(gòu)人口遷移人口質(zhì)量的高低答案:ABCE24.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容體現(xiàn)在（? ）。教育管理現(xiàn)代化教育手段、設(shè)施現(xiàn)代化?教育觀念現(xiàn)代化教師素質(zhì)的現(xiàn)代化教育內(nèi)容現(xiàn)代化答案:ABCDE25.教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面（? ?）。教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理教育是提高人口素質(zhì)的重要手段教育具有滯后性教育是控制人口增長的重要手段之一教育有利于人口遷移答案:ABDE26.從作用方向上看，教育功能可分為（? ?）。正功能?基本功能個體功能和社會功能衍生功能負(fù)功能答案:AE27.人的素質(zhì)有哪些特性（? ? ? ?）。? ?內(nèi)隱性基本性穩(wěn)定性個體性答案:ABCD28.皮亞杰認(rèn)為

7、認(rèn)知的過程實際上是圖式的變化過程，這一過程包括（? ? ? ）。順應(yīng)圖式平衡同化答案:ACD29.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由（? ? ）。學(xué)校教育是唯一的教育方式學(xué)校教育具有高度的組織性、較強(qiáng)的計劃性學(xué)校教育是特殊的實踐活動學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性答案:BCD30.多維取向的智力理論認(rèn)為人類的心理能力應(yīng)該包括（? ? ?）。音樂智能、人際智能內(nèi)省智能以及自然觀察智能語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能空間智能、肢體動覺智能答案:ABCD三、判斷題31.專門的教育機(jī)構(gòu)學(xué)校產(chǎn)生的條件是印刷術(shù)。答案:錯誤32.教育活動的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系；教育與社會發(fā)展之

8、間的矛盾或關(guān)系。答案:正確33.教育是人類特有的一種社會活動，動物界沒有教育。答案:正確34.教育學(xué)是研究教育問題，揭示教育規(guī)律的科學(xué)。答案:錯誤35.現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會時期的教育觀念。答案:錯誤36.教育能推進(jìn)一個社會的民主化進(jìn)程。答案:錯誤37.社會可以制約教育的發(fā)展，而教育無法制約社會的發(fā)展。答案:錯誤38.我國古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。答案:錯誤39.荀子說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”。他的觀點屬于環(huán)境決定論的觀點。答案:正確40.美國行為主義心理學(xué)家華生說，“如果給我十幾個健康的、體格勻稱的嬰兒和我所設(shè)