幼兒園信息宣傳工作總結匯報6篇

1、Word 幼兒園信息宣傳工作總結匯報6篇 工作總結是我們對某個階段工作狀況撰寫的一個文字材料，回顧以往的工作內(nèi)容，我們可以用心地寫一個工作總結。以下是范文社我細心為您推舉的幼兒園信息宣揚工作總結匯報6篇，供大家參考。 幼兒園信息宣揚工作總結匯報1 為了深化貫徹落實指南，進一步營造全社會高度關懷、重視和理解學前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學前教育宣揚月活動。圍繞今年宣揚月的活動主題“幼小協(xié)同科學連接”，我園開展了以下活動： 一、家園共育，攜手并進 1.重宣揚，營氛圍 我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益

2、講座，關心老師及家長伴侶了解宣揚月的內(nèi)容、形式。關心家長樹立正確的教育觀念，爭取家長的理解、支持實現(xiàn)真正意義上的幼小連接。在教育上達成共識，形成教育合力，從而提高幼小連接的實效性。在宣揚月活動期間，通過程英教授的生動好玩的講解及面對面的詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。避開學?；逃?，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。 2.重參加，促成長 我們通過開展“六一親子游園會”，邀請家長參加，家園互動，讓家長和孩子共同感受親子嬉戲的歡樂。引導家長學會仔細觀看了解孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子，陪伴孩子共

3、同成長。體驗幼兒園活動的樂趣，關心家長理解指南的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向，樂觀協(xié)作幼兒園有效的開展教育教學活動，促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的進展。 二、深化推動指南學習溝通 我園樂觀組織老師們開展學習活動，派兩位老師前往廣州學習，并邀請名師下園指導開展講座，讓學習逐層落實。 1、學習指南 每周組織老師進行指南學習研討，深刻理解指南精神，解讀指南教育觀、學習觀、評價觀、師幼互動的要求等，并針對指南中提出的各個年齡段幼兒進展的目標、幼兒進展詳細要求與日常工作中的實踐，溝通自己的存在不足和努力方向。 2、實踐指南 (1)為了更好地實踐指南教育理念，我園組織

4、老師開展語言活動設計大賽，邀請幼高專顏曉燕教授進行講座指導并在評課議課中更好的領悟指南精神，運用指南。 (2)立足于本園音樂教研活動，深化學習指南精神，開展鎮(zhèn)級藝術領域觀摩研討活動，并邀請泉州市園際藝術教研組副組長歐陽毅紅老師，帶來了一場以“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂嬉戲化教學專題研討會為主題的微型講座，啟發(fā)老師們理解、感受。為不斷探究嬉戲的真諦，將樂觀為幼兒創(chuàng)設寬松、和諧、自由的嬉戲氛圍。 三、感受，體驗，好玩連接 為了讓大班的孩子能更進一步感受學校的生活，了解學校生的學習生活與責任意識，我們組織他們?nèi)ンw驗生活；參觀學校的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同，

5、并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的學校”，使孩子們對學校產(chǎn)生憧憬,關心孩子克服心理因素，為順當進入學校打下了堅實基礎，激發(fā)對學校生學習生活的憧憬之情。 通過本次學前教育宣揚月活動，讓老師們對指南的運用有了初步的理解和熟悉，有助于從促進幼兒全面進展的角度，理解和運用指南各領域的目標及要求，把握蘊含其中的教育契機，注意各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的進展，更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)進展。同時讓家長的教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對幼兒的教育力量也得到了提升，還關心家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，熟悉到在3-6歲這階段最重要的不是學學問，而是讓孩子形成終生受益的品

6、質(zhì)、態(tài)度、情感、力量、生活習慣等等。盼望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正歡樂地度過人生唯一的童年期。 幼兒園信息宣揚工作總結匯報2 依據(jù)關于開展20 xx學前教育宣揚月活動的通知指導，為促進學前教育事業(yè)的科學進展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園實行樂觀措施，大力宣揚宣揚3-6歲兒童學習與進展指南教育理念，明確學前教育的政策方針。宣揚普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細總結如下： 一、成立領導小組 為進一步加強對學前教育宣揚月活動的組織領導，成立了以園長為組長的領導小組，主要任務是：仔細抓好教職

7、工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促協(xié)作全園學前教育宣揚月方案的順當實施。 二、廣泛宣揚動員 1、宣揚的內(nèi)容：宣揚學前教育進展政策，增加社會共識。宣揚學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣揚3-6歲兒童學習與進展指南以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣揚科學育兒學問，訂正“學?；眱A向。廣泛宣揚先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好指南、用好指南，學會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2、宣揚方式：通過宣揚條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣揚。宣揚活動豐富多彩

8、，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣揚實效。 三、開展園區(qū)活動 1、全園老師集中仔細學習36歲兒童學習與進展指南的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習指南狀況的考核，促進老師自覺貫徹指南精神，提升科學保教力量。 2、向家長發(fā)放了宣揚資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與進展的基本規(guī)律和特點，初步感知學指南有利于孩子健康成長。 3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教育孩子學習與進展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。 4、幼兒園樂觀組織各類家長開放日

9、活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主共性的成長。 5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。 幼兒園通過以上活動形式，面對老師和家長開展科學育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，宣揚幼兒教育“學?；钡奈：胺乐购陀喺皩W?；爆F(xiàn)象的措施，關心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。 幼兒園信息宣揚工作總結匯報3 在大家的全都努力下，我園20 xx年秋季招

10、生工作圓滿結束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定方案超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園超群的辦學質(zhì)量，另一方面，這也是每位老師在招生工作中不辭勞苦，樂觀謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果，實在可喜可賀。 在這次招生工作中其勝利因素，大致上有以下幾方面： 1、思想熟悉上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有仆人翁責任感；招生能否勝利，技巧、人脈是不行或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想熟悉是關鍵。 2、把功夫下在平常，實現(xiàn)招生工作生活化；我們要努力構建以自己為中心，以親戚、伴侶、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡。 3、找準幼兒園亮點，并樂觀宣揚。 4、實

11、事求是的做好幼兒園宣揚，講究誠信。 5、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來，穩(wěn)得住。 總之，這次招生的勝利運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的將來布滿了盼望，我們信任，有園領導的正確領導，有51名教職員工聯(lián)合在一起的才智，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很勝利，入學200人。盼望老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁，為我們幼兒園建設做出自己的貢獻，幼兒園的勝利就是我們每個人的勝利，幼兒園的進展是我們每個人的幸福。 幼兒園信息宣揚工作總結匯報4 愛嬉戲是孩子們的天性，嬉戲也是孩子學習與進展的最相宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)關于開展20 xx年全國學前教育宣揚月活動的通知，要求引導

12、廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學習方式，制造充分的機會和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲。5月11日，我園作為代表園所，參加了濟南市教育局學前教育處學前教育宣揚月錄制活動。 眾所周知，幼兒階段是人類社會性進展的重要時期，社會化是兒童學習與進展的中心任務之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關系中，接受并習得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領域的學習與進展，其實質(zhì)在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中漸漸形成良好的社會性與共性。 在3-6歲兒童學習與進展指南中，將幼兒社會學習與進展分為“人際交往”與“社會適應”，二者即可以說是幼兒社會學習與進

13、展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以嬉戲為基本活動，應當為孩子們供應一切可能，讓他們享受嬉戲的歡樂，收獲嬉戲中的成長。 基于上述緣由，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學習與進展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)自立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)將來科技館里自然大方的講解員，甜美烘焙坊里的面點指導師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導購員，采摘樂園里的花房姑娘他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動每個孩子都有權利打算自己的事情，孩子是自己學習與成長的仆人，通過親身參加聯(lián)動模擬嬉戲，感受勞動的喜悅，

14、體會交易的樂趣，享受表演的勝利，體驗創(chuàng)作的激情。 本次錄制活動，既是我園對xx市教育局學前教育處學前教育宣揚月錄制活動的圓滿完成，又是我園嬉戲化課程彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期盼，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的歡樂童年被嬉戲點亮，并綻放光線！ 幼兒園信息宣揚工作總結匯報5 為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局關于學前教育宣揚月活動的通知的文件要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下： 1、我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立了學前教育宣揚月活動領

15、導小組。 2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣揚活動方案。 3、宣揚活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣揚實效。 （1）x月xx日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區(qū)教育局關于開展學期教育宣揚月活動的通知的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚月活動主題，關心教職工及家長伴侶了解宣揚月的內(nèi)容、形式。 （2）x月x日成立宣揚月領導小組，并制定了宣揚月活動實施方案。 （3）在宣揚月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚標語，營造宣揚月氛圍。 （4）x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚規(guī)范辦

16、園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育進展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。 （5）x月x日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚規(guī)范辦園行為，避開學?；逃?，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。 （6）在宣揚月活動期間，利用六一節(jié)、藝術節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對社區(qū)開展宣揚或詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規(guī)范辦園的行為。 幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學育兒宣揚活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學

17、問，宣揚幼兒教育“學?；钡奈：胺乐购陀喺皩W?；爆F(xiàn)象的措施，關心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。 幼兒園信息宣揚工作總結匯報6 為切實做好20 xx年學前教育宣揚月主題“我是幼兒園老師”宣揚活動，進一步營造重視關懷幼兒園老師成長、支持推動學前教育進展的良好氛圍，權家溝口幼兒園多舉措開展學前教育宣揚月宣揚活動?，F(xiàn)將我園詳細的工作開展狀況總結如下： 一、成立領導小組，責任到人 我園對宣揚活動高度重視，細心組織，成立以園長為組長的領導小組，召開特地會議仔細討論，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣揚月活動細化分工，詳細到人。 二、本次活動的宣揚內(nèi)容 1

18、、深化貫徹落實指南，引導廣闊幼兒老師和幼兒家長學好指南、用好指南，學會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2、宣揚學前教育進展政策，增加社會共識。宣揚學前教育進展政策，推廣各地學前教育進展過程中的先進閱歷、典型，形成全社會共同關懷、支持學前教育的良好氛圍。 3、宣揚幼兒園管理制度，促進規(guī)范辦園、科學保教。廣泛宣揚科學的學前教育理念和育兒學問，引導家長和社會正確的評價幼兒園；宣揚管理規(guī)范的幼兒先進典型，讓廣闊教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學保教的要求和標準，增加教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。 三、詳細方法及措施 一是進行啟動儀式，大力做好宣揚。召開家長及老師會議，幼兒園全體家長、老師共計90余人參與了此次活動，啟動儀式上，領導做了生動的動員講話，老師們立下了莊重誓言“我傲慢，我是幼兒老師”，家長代表對老師的辛勤付出給與了理解和支持。孩子們演唱親和的幼兒歌曲感恩老師。 二是開展演講競賽。為增加老師的職業(yè)幸福感和成就感，展現(xiàn)老師風采，幼兒園開展了“我傲慢，我是一名幼兒老師”演講競賽，老師們在傾聽與敘述中感受到了幼教事業(yè)的宏大，堅決了獻身教育事業(yè)的決心與信念。 三是組織親子活動。為讓家長理解老師工作的特性，更加支持老師們的工作，我園不斷加