2022年信息主管工作職責7則

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年信息主管工作職責7則1、負責擬定和執(zhí)行公司的信息化發(fā)展計劃;2、負責組織公司信息部的管理標準和制度的制定、補充、修改、檢查并組織考核;3、負責公司信息化建設的總體規(guī)劃和網(wǎng)絡體系結構設計;4、統(tǒng)一管理公司的信息化資源，對信息化資源進行組織、規(guī)劃、配置和控制，根據(jù)業(yè)務部門的業(yè)務需求，合理有效地分配資源;5、負責推進ERP系統(tǒng)等信息平臺的督導、實施等系統(tǒng)項目工作;6、負責信息化建設方面的咨詢、培訓、相關信息發(fā)布、宣傳等工作;7、負責公司信息化軟件需求，為相關業(yè)務部門提供必須的技術指導和顧問支持。2022年信息主管工作職責7則（二）1、負責明源ERP軟

2、件日常的維護，保障信息化系統(tǒng)運轉正常2、負責解決各部門員工在明源ERP系統(tǒng)使用中遇到的問題，并提供相關技術支持;能針對各部門提出的需求進行分析并給出解決方案3、負責公司各部門員工明源ERP系統(tǒng)的培訓、使用的監(jiān)督和考核工作4、負責明源ERP系統(tǒng)流程文件、培訓資料的更新和完善5、負責明源ERP系統(tǒng)配套信息化系統(tǒng)軟件的實施管理工作6、負責完成公司的計劃管理工作2022年信息主管工作職責7則（三）1、負責建立并不斷完善會員管理體系相關的營銷活動工具;2、規(guī)劃會員線上拉新及營銷工具設計;3、制作產(chǎn)品原型、流程和交互設計，輸出產(chǎn)品需求文檔;4、管理產(chǎn)品生命周期，推廣落地、持續(xù)迭代;5、進行項目管理與協(xié)調(diào)，

3、跟蹤日常進度、與研發(fā)團隊溝通協(xié)作，把控關鍵節(jié)點，保證產(chǎn)品按時上線的同事，確保產(chǎn)品符合業(yè)務需求;6、深入了解行業(yè)，調(diào)研分析競爭對手，掌握最新一手信息;2022年信息主管工作職責7則（四）1、負責信息系統(tǒng)的建設、維護、控制、技術支持及培訓指導工作。2、負責向公司各部門提供有用信息服務，監(jiān)控信息異常并及時做出預警和建議，為公司決策提供有力的信息保障。3、負責公司信息項目的立項和項目管理，包括制定項目計劃、協(xié)調(diào)項目資源、控制項目工作進度及建設標準、預算控制、項目具體實施、驗收、評價等，確保符合公司業(yè)務發(fā)展的管理需求。4、負責建立和推廣公司信息化管理操作標準規(guī)范，提升公司各項業(yè)務運營管理工作的標準化、規(guī)

4、范化。5、負責制定公司信息相關設備設施的安全管理制度及設備的日常維護、監(jiān)督管理工作，保障購物中心信息相關設施設備的安全穩(wěn)定運行。6、合理安排和管控信息部的各項日常運維管理的相關費用預算支出。7、組織安排部門內(nèi)訓工作，加強團隊建設，提升團隊工作效率。8、負責對部門各崗位下屬的工作作指導和考評工作。2022年信息主管工作職責7則（五）1、負責公司計算機、服務器、網(wǎng)絡設備、辦公軟件的故障排除、維護保養(yǎng)、維修、管理等技術支持工作，確保公司網(wǎng)絡日常的正常運作;2、辦公室設備的軟件維護、OA系統(tǒng)、財務系統(tǒng)的維護和配置管理，3、負責公司各網(wǎng)絡平臺的運行監(jiān)控和維護;4、負責處理公司員工的電腦、及公司其他IT設

5、備故障，提供相關IT支持;5、負責辦公設備的選型，采購建議，日志管理以及辦公設備的安全管理，數(shù)據(jù)安全、訪問權限控制;6、完成上級領導交辦的其他臨時性工作任務。2022年信息主管工作職責7則（六）1、管理及維護公司適用的管理信息系統(tǒng)(OA、企業(yè)網(wǎng)站等);2、在公司領導的指示下傳達公司信息化管理各項規(guī)范，協(xié)助上級領導監(jiān)督實施;3、參與對公司的信息化規(guī)劃、配置、采購等工作，并根據(jù)公司需要提出采購意見;4、負責公司信息系統(tǒng)方面的培訓;5、處理常見服務器和PC系統(tǒng)故障、處理基本的網(wǎng)絡通訊故障以及信息系統(tǒng)設備的維護;6、監(jiān)控、維護公司各系統(tǒng)并確保安全、正常運行，保障公司網(wǎng)絡和系統(tǒng)正常運行;7、配合公司行政

6、部進行固定資產(chǎn)清理和盤點計劃，對資產(chǎn)進行標示登記。8、配合公司行政事務的處理。2022年信息主管工作職責7則（七）1、負責安排實施網(wǎng)絡建設，指導正確使用網(wǎng)絡，并且維護網(wǎng)絡的正常訪問。2、負責完成工程初期的網(wǎng)絡規(guī)劃、架構工作;3、負責網(wǎng)絡組織軟件硬件的協(xié)調(diào)組織。4、負責辦公網(wǎng)絡的日常維護，打印機修理等。5、協(xié)助信息經(jīng)理完成相應的工作。2022年信息主管工作職責7則（八）(一)建立傷害及時反饋渠道。通過社區(qū)居委會、轄區(qū)單位、群眾組織間的信息交流平臺，及時把傷害以及可能造成傷害的信息反饋到安委會。(二)建立社區(qū)人大代表接待制度。建立_街道人大代表接待日、社區(qū)居委會居民接待站、熱心人大工作的老代表志愿

7、者四級信息交流網(wǎng)絡，在“安委會”的統(tǒng)一領導下，讓群眾訴求能更迅速的得到解決。(三)發(fā)揮群眾組織和志愿者作用，提高全員參與率。(四)各工作組每月向“安委會”匯報一次安全創(chuàng)建工作信息，辦公室及時做好信息反饋工作。(五)積極參與省級安全社區(qū)建設經(jīng)驗交流活動?！鞍参瘯泵磕曛辽俳M織交流活動_次。2022年信息主管工作職責7則（九）1、建立傷害及時反饋渠道。通過社區(qū)居委會、轄區(qū)單位、群眾組織間的信息交流平臺，及時把傷害以及可能造成傷害的信息反饋到創(chuàng)建領導小組。2、發(fā)揮群眾組織和志愿者作用，提高全員參與率。3、各工作組每月向領導小組匯報一次安全創(chuàng)建工作信息，辦公室及時做好信息反饋工作。4、積極參與安全社區(qū)

8、建設經(jīng)驗交流活動、會議。5、設立安全咨詢、反饋窗口，窗口設在鎮(zhèn)安全社區(qū)推進委員會辦公室，由推進辦相關人員負責答疑和收集相關信息。2022年信息主管工作職責7則（十）趙銀芝我參加進修學校組織教學經(jīng)驗交流和班級管理經(jīng)驗交流。我做為班級管理的會議，會上經(jīng)驗豐富的老師們談了自己的教學、管理經(jīng)驗，使我大受啟發(fā)，受益匪淺。一、用愛教育，用心教學。幾乎每一位交流的教師都從不同角度詮釋了教育中的愛。愛是相對的，如果學生沒有感受到老師的愛的話，那么他們也不會愛你。沒有愛的課堂，學生和教師就不可能有和諧的交流，因為缺少了愛這一橋梁。我為這些有責任心的教師對學生的那一份發(fā)自內(nèi)心的慈母般的愛感到欽佩。在這份愛的籠罩下

9、，學生和教師能夠取得良好的溝通，矛盾也能取得更好的解決，真正創(chuàng)造出和諧的教學氛圍。我想，這應該是我以后教學的一個目標吧，為此目標加油吧。從老師們的發(fā)言中，我感受到了他們的用心教學。教師應該是教育教學規(guī)律的探尋者和掌握者，只有熟諳和掌握了教育教學規(guī)律的教師，才能在教育教學的過程中得心應手，游刃有余。這些優(yōu)秀教師都是在用心教學，他們心懷學生，為了學生認真探尋教育教學規(guī)律，尋找優(yōu)秀的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，契合學生的認知規(guī)律，達到最好的教育效果。我應該學習這樣的精神，用心來教學。二、還給學生一個輕松快樂的課堂。人人都渴望快樂，快樂是每個人的心理需求；人在快樂時，總是樂于學習接受任何東西。作為教師

10、，都希望自己的學生能夠快快樂樂地學習。而學校的課堂是學生最重要的活動場所，學生在課堂上是否快樂，很多時候影響到他這一天是否過得快樂。如果每個教師在課堂教學過程中，能使孩子們輕輕松松、快快樂樂，無疑是教育最有效、最有意義、最有價值的途徑。教師有意識的把教材中的知識點根據(jù)學生的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗進行組織再創(chuàng)造，創(chuàng)設有針對性、趣味性的教學情境，把知識賦予學生喜聞樂見的情境中，讓學生在情境中進行數(shù)學學習活動，在一上課就把學生吸引過來，整堂課讓學生在輕松愉快的氛圍中親歷知識的形成過程，從而達到掌握知識發(fā)展智能的目的，效果會更好。教師要用自己真誠美好的情感去澆灌每一位學生，營造快樂的課堂，使學生時時感受到

11、教師濃濃的師愛，開開心心，快快樂樂地成長。2022年信息主管工作職責7則（十一）一、日常檢查督導情況反饋1、每天對教師上課情況進行檢查監(jiān)督，填寫教學常規(guī)檢查記錄，教導處要定期將教師上課情況進行匯總，作為教師專業(yè)素質評價的素材。2、教導處主任要及時與教師溝通，傳達教學檢查情況，了解教學信息，改進教師的工作。二、家長座談會意見反饋1、座談會的目的是全面了解家長對學校管理、各課程的教學情況、教師的教學方法與效果的各方面的意見和建議；及時向家長說明教學過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題，增進相互間的了解和溝通，以利改進教學工作，提高教學質量。2、每學期召開一次家長座談會，認真聽家長對教師授課、課堂管理所反映的問題。

12、反映出來的問題由主持人認真記錄、歸檔，及時反饋給相關教研組和教師，并采取有效措施，解決存在的問題。三、學生教學信息處理1、收集學生對學校教學和教學管理工作的意見與建議，填寫教學情況問卷調(diào)查表。進行課堂教學問卷調(diào)查，了解教師教學方法教學態(tài)度、作業(yè)批改并進行教學質量評價。2、教導處安排專人負責收集、整理、分析教學信息，及時反饋給有關教師。四、假期家訪星期日或其他節(jié)假日，擇有代表性的學生進行家訪，從學生家長那里獲得學生、家長對我校教師教學評價的信息。這是不可忽視的一種方法。學生和教師不便談的一些問題，卻可和家長談。在和家長的攀談中，家長會有意無意地把這些問題流露出來。而這些問題對教師來說，可能是很有

13、價值的?？傊?，教學信息的反饋就象一個將軍在交戰(zhàn)之前的情報搜集。應當是每一位教師的課前準備，收集教學反饋信息并對其進行處理，分析、評價為途徑，調(diào)整教學系統(tǒng)，使之保持最優(yōu)狀態(tài)的活動和措施。蘇尼特右旗第一中學教學信息反饋執(zhí)行情況總結為了進一步做好教師教學質量學生信息的調(diào)查工作，及時收集和反饋教學質量信息，加強師生之間的交流與溝通，教學相長，促進良好的教風、學風的形成。通過學生對任課教師的教學水平、本班同學的學習等方面進行了問卷調(diào)查。具體情況歸納為如下：1、各班的教學信息(具體到每個任課教師)以書面的形式向教導處反饋，由教導處向需要知道情況的教師反饋。開學以來，學生對所任教師的反映基本上是滿意的。教導

14、處宏觀管理也較到位，課表公布比較及時，任課老師也注重實踐教學，利用多媒體教學和自制的教學用具、模型進行教學等的效果較好。但有時也反映出一些問題，比如反映個別老師(一般反映在教學經(jīng)驗較少的年輕教師身上)照本宣科，缺乏經(jīng)驗，學生對課本知識的理解不透徹。針對這樣的問題，要求相應的教師增加備課的深度，適當時候安排教師進行聽課鍛煉。2、召開了期中家長座談會，學生提出的意見和建議都向相應的有關部門及教師進行了反饋。并向教師進一步提出改進意見。3、進行了教師教學問卷調(diào)查針對反饋中的意見和建議，要求各教研組認真對待，組織有關任課教師進行深入討論，積極檢查，了解情況，情況屬實的限期進行了整改。同時也了解了學生的

15、聽課、學習情況，的確存在授課過程中教師與學生溝通不夠，導致教師不能及時掌握學生的理解程度，建議教師加強與學生溝通，了解學生的接受情況，同時提高語言表述力，授課聲音要洪亮、要用普通話教學，提醒教師及時了解學生的掌握程度，講課速度要因人而異，以學生對知識點的掌握程度為依據(jù)，適當?shù)募涌旎驕p慢講課速度，提高教學效果?？傊?，在教學信息反饋收集公布過程中，各教研組對通報情況都能認真對待，積極整改，措施得當，效果顯著，極大的促進了教學質量的提高。_蘇尼特右旗第一中學月_月蘇尼特右旗第一中學教學常規(guī)指導意見建立和執(zhí)行教學常規(guī)是建立穩(wěn)定的教學秩序、提高教學質量、全面推行素質教育的重要保證。為適應現(xiàn)代教育的需要，

16、扎實推進基礎教育課程改革，結合我校實際情況，特制定本指導意見，作為教師開展教學活動、學校實施教學管理和教學評價的基本要求。一、備課1、根據(jù)課程指導綱要、學科課程標準要求和教科書內(nèi)容，結合學生實際以及授課時間等情況，認真制訂每學期教學計劃、單元教學計劃及課時計劃，并報學校教學管理部門審批。2、積極、主動參加備課組或教研組的定期集體備課活動，集中研究教學策略，做到個人領悟、集體研究、把握課標、重組資源，在此基礎上形成有自己特色的教學設計。杜絕照抄照搬現(xiàn)成教案和參考書，杜絕不備課上課或不加修改使用舊教案上課。3、要認真研究課程指導、學科課程標準和教科書，了解學生的知識能力水平，根據(jù)學生實際確定每一節(jié)

17、課的教學目標，準確把握知識內(nèi)容的深廣度和重難點，尤其要積極挖掘與學生生活聯(lián)系密切、具有地方特色的教學資源，充實教學內(nèi)容。要注重教學情趣點的挖掘，通過有創(chuàng)意的設計激發(fā)學生學習興趣，同時要重視教學方法的選擇和學習方法的指導，做到重點突出、難點分散。4、要充分利用各種教學資源，并根據(jù)學科教學需要和學?，F(xiàn)有教學設備，認真準備教具、學具、活動場地等，充分發(fā)揮多媒體等現(xiàn)代教育技術設備的輔助教學作用，提高教學效果。5、要根據(jù)學科特點，按課文、單元或課時備課。要寫出每一節(jié)課、每一單元或每一篇課文的教案，對不同發(fā)展階段的教師(如新任教師、比較成熟教師、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求。教案要因人而異，注重實效。學

18、校要對教師的備課情況進行定期檢查和不定期抽查。新任教師要規(guī)范寫出每一課時的教案，課時教案一般包括：教學課題、教學目標、重點難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學后記等。學校要定期對新任教師的教案進行檢查、評價和交流，對教師寫好教案進行指導。二、上課1、要圍繞教學目標組織教學，根據(jù)學生的學習實際及教學過程的動態(tài)情況，對預設教學目標作恰當調(diào)整。要以基礎知識為核心，以能力為重點，兼顧情意發(fā)展。2、教學過程安排緊湊，結構合理，重點突出，難點突破，精講精練，無知識性錯誤。3、教學中要突出學生的主體地位。要關注每一個學生的學習狀態(tài)，關注學生個體差異，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，努力促進

19、學生學習方式的轉變；要采用各種方式和方法，引導學生動手、動口、動腦，主動參與、大膽質疑，充分參與到學習活動中；要與學生共同營造和諧、融洽、平等的課堂氛圍，形成相互激勵、教學相長的師生關系。4、教師要充分利用掛圖、標本、錄音、投影、錄像等多媒體教學工具和手段輔助教學，科學合理地使用和愛護各種教學設備。要重視實驗教學，認真準備演示實驗和學生分級實驗，重視指導學生動手操作。5、教師教態(tài)要大方、自然、親切，板書要工整、規(guī)范，語言表達要清楚、流暢，用語要文明、得體，要用普通話教學。6、要強化課堂管理意識。上課前要檢查學生出勤情況，上課時要維持好正常的教學秩序，不得隨意離開教學現(xiàn)場，也不能讓學生隨意離開教

20、學現(xiàn)場，杜絕上課時間教學現(xiàn)場無教師的現(xiàn)象發(fā)生。7、要按時上、下課，不遲到、不拖堂，不曠課。進入教室前要關閉一切隨身攜帶的個人通訊工具。上課時穿著端莊整齊，不穿背心、拖鞋上課，不坐著上課。不準在上課前喝酒，不準在課堂上抽煙。三、作業(yè)布置及批改1、根據(jù)學科特點適當安排作業(yè)，作業(yè)可以是書面作業(yè)，也可以是讀書背書、學具制作、課外調(diào)查等活動類作業(yè)。通過多種形式的作業(yè)，讓學生理解和鞏固學過的知識，培養(yǎng)學生參與學習和探究的興趣。作業(yè)要體現(xiàn)“課內(nèi)與課外結合，課內(nèi)向課外延伸”的思想。嚴禁布置懲罰性的、大量重復性的作業(yè)。2、作業(yè)量要適當。學科作業(yè)要有針對性和實效性，要留給學生體育鍛煉的時間和足夠的休息時間。3、要

21、適當布置學生寫作訓練，提倡初中學生寫周記或日記。4、各學科都要布置一定量的、學生自主選擇參加的、旨在培養(yǎng)個性特長的實踐性、探究性的興趣活動類作業(yè)。5、作業(yè)批改和反饋要及時。作業(yè)一般應在該學科下一次課上課之前完成批改并發(fā)還學生。作業(yè)批改的形式應以教師批改為主，提倡并鼓勵學生相互批改。教師批改作業(yè)時應逐題批閱，并做出標記和評價，標明批閱日期，要記錄學生作業(yè)的典型以供講評。語文學科重點批閱的作文每生每學期不得少于_篇，批閱應有批語，并劃出錯別字和病句，提倡學生互批作文，其他學科作業(yè)提倡全批全改。若由學生相互批改作業(yè)，教師應進行必要的指導，并對批改情況進行檢查和點評。對完成作業(yè)有困難的學生提倡面批面改

22、。6、要充分發(fā)揮作業(yè)在提高學習興趣、促進學生學習和發(fā)展等方面的作用，通過作業(yè)布置、完成、上繳、批改、更正、講評、交流等一系列環(huán)節(jié)不斷培養(yǎng)學生良好的學習品質和習慣。提倡各學科作業(yè)多寫正面鼓勵性批語。活動類作業(yè)應該得到輔導老師的及時檢查和點評。四、課外輔導1、課外輔導應有計劃地進行，要制定輔導計劃，確定輔導時間、輔導對象和輔導內(nèi)容。輔導時間一般為自習課或課外活動時間。輔導內(nèi)容一般為學生上課時未弄懂的，或者因故缺課未及學習的，或學生興趣濃厚、需要拓展延伸的內(nèi)容，要將語文課閱讀列入課外輔導的內(nèi)容，按課標要求完成課外閱讀量。2、不得以輔導為名組織集體補課或講授新課，不得占用綜合實踐活動的時間及節(jié)假日休息

23、時間，以保證學生正常的學習和休息。五、考試與評價1、對學生學習狀況的評價既要關注學生的學習結果又要關注學習過程。要強化評價的診斷功能、促進發(fā)展功能和激勵功能。堅持質性評價和量化評價相結合，終結性評價與過程性評價相結合，突出質性評價。2、各學科課程應采用多種符合實際的有效形式(學生自評、學生互評、教師評價、家長評價等)評價學生的學習狀況。提倡運用“成長記錄袋”等形式對學生進行學習過程評價。評價以鼓勵為主，要有利于促進學生健康發(fā)展。不得挖苦、謾罵、污辱學生，挫傷學生的自尊和自信心。不得體罰或變相體罰學生。3、考試和考查是評價學生學習水平和質量的重要手段。語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化

24、學、生物等學科以考試為主，其他科目及實驗、操作等以考查為主。考試科目的考試方式應以筆試為主，筆試、口試相結合?？荚嚳颇靠刹捎冒俜种埔部刹捎玫燃壷?，考查科目均采用等級制(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)。5、教師要樹立正確的考試評價觀，把考試和考查當作促進學生發(fā)展的重要策略，考試科目每學科可安排期中、期末兩次考試，還可根據(jù)實際情況適當安排單元測試，考查科目的考查每學期組織一次?？荚?、測試或考查完后，要及時對結果進行認真分析和講評。6、教師要加強對試題的研究。試題要精選、科學，要符合課標要求和學生的實際情況。鼓勵任課教師自己命題，加強命題反思，提高命題質量。7、務必廢止以學生的考試成績作為評價教師和評價

25、學生唯一標準的做法。不得按學生考試成績高低給學生公開排隊。六、課后反思1、教師要養(yǎng)成課后反思的習慣，通過課后自我評價、自我診斷，總結成功與不足，以不斷改進教學，提高課堂教學質量。反思形式應靈活多樣，可采取自我反思、同伴互助反思和在專家引領下反思等形式。2、課后反思重點反思課堂教學的成敗、得失，如教了什么。是怎么教的。學生學得怎樣。是怎么學的。效果如何。還存在哪些不足。如何改進。等等。還要注意反思作業(yè)批改、輔導、考核評價等方面的經(jīng)驗和教訓，力爭做好常規(guī)教學的全程反思。_.7蘇尼特右旗第一中學學生家長評教活動總結深入了解學校的教育教學狀況，及時反饋教育教學信息，改進學校管理，進一步提高學校的辦學水

26、平，我校開展家長、學生評教活動。學校統(tǒng)一印制家長評教問卷調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容比較全面，歸納了一下，主要有以下四點：1、家長要求教師對學生要嚴格要求，但我們說，要嚴中有愛，多關心孩子，多鼓勵孩子。2、班主任和任課老師要多和學生家長聯(lián)系，多溝通，包括學校、班級的活動以及孩子在校的表現(xiàn)等等。要做到報憂也要多報喜。3、學校要多開展些體育鍛煉活動，增強孩子體質。4、多進行對學生道德行為方面的教育，培養(yǎng)他們正確的道德觀念，從而養(yǎng)成良好的道德行為。5、加強對學生安全方面的教育。評教活動結束后，學生家長們都表示非常喜歡這種家校溝通的方式，認為這樣做既測試了學生的學習績效，促進了學生自身學習、參與教學的積極性，又檢驗了教師的教學能力，增強了教師的責任心，也為學校加強管理、改進教學工作提供了重要依據(jù)，為提高教育教學質量提供了有力的保障。同時，將學校和家庭聯(lián)系起來，架起了家庭和學校共同育人的互動平臺，形成了家