電信公司抗擊臺(tái)風(fēng)的先進(jìn)事跡材料

1、電信公司抗擊臺(tái)風(fēng)的先進(jìn)事跡材料受今年第4號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴碧利斯的影響，資興市遭受五百年難遇的特 大洪災(zāi)，造成通信損失慘重，全市 28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通訊中斷，97個(gè)光節(jié)點(diǎn) 中斷，4.5萬(wàn)戶電信用戶通訊中斷，導(dǎo)致災(zāi)區(qū)人民群眾利益受到重大 損失。洪災(zāi)發(fā)生后，我公司快速反應(yīng)，不等不靠，充分發(fā)揚(yáng)不畏驚險(xiǎn)、 連續(xù)作戰(zhàn)、艱苦奮斗的精神，搶修通信，保障暢通，取得了抗災(zāi)救災(zāi) 的階段性的勝利。截止目前，我公司恢復(fù)光節(jié)點(diǎn) 93個(gè)，暢通電信用 戶4.2萬(wàn)戶，實(shí)現(xiàn)全市28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村村暢通通信。我們的主要做法是：一、 迅速反應(yīng)，多策并舉，千方百計(jì)確保災(zāi)區(qū)第一時(shí)間通信暢通事 跡材料網(wǎng) 事跡材料網(wǎng)二、 服務(wù)大局，生產(chǎn)自救，全力以赴恢復(fù)重建

2、災(zāi)區(qū)通信設(shè)施本文來(lái)自 三、眾志成城，戰(zhàn)天斗地，危難之時(shí)盡顯資興電信人非凡風(fēng)采事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人；危難之時(shí)，方顯英雄本色。面對(duì)百年不遇的特 大洪澇災(zāi)害，我公司全體員工上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，不畏艱難，不怕 犧牲，艱苦奮斗，戰(zhàn)天斗地，譜寫了一曲曲抗災(zāi)救災(zāi)的英雄贊歌，贏 得了災(zāi)區(qū)群眾的首肯和贊揚(yáng)，贏得了資興市委、市政府的大力表彰。 一是以身作則，公司領(lǐng)導(dǎo)深入一線抗災(zāi)自救。災(zāi)情發(fā)生后，我公司領(lǐng) 導(dǎo)周發(fā)、肖淑林、何躍平等同志沖鋒在前，靠前指揮，深入重災(zāi)區(qū)組 織搶修通信，與全體通信工程技術(shù)人員一道抬電桿、鋪電纜，出汗出 力，同吃同住，同甘共苦，早出晚歸，以身作則，率先垂范，極大地 鼓舞了全公司的抗災(zāi)自救工作士

3、氣，筑起了堅(jiān)強(qiáng)的精神堡壘。白天， 公司領(lǐng)導(dǎo)深入一線抗災(zāi)救災(zāi)、搶修通信；晚上，周發(fā)等三位公司領(lǐng)導(dǎo) 每晚組織召開災(zāi)情和抗災(zāi)救災(zāi)通報(bào)會(huì)，科學(xué)指揮調(diào)度，全力統(tǒng)籌協(xié)調(diào)， 及時(shí)有效解決搶修過程中遇見的困難和問題， 保障了全市通信盡快恢 復(fù)重建，為全體公司員工樹立了榜樣，注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。二是 恪盡職守，全體工作人員竭忠盡智貢獻(xiàn)力量。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)鼓舞 下，我公司全體工程技術(shù)人員迎暴雨、察險(xiǎn)情、戰(zhàn)高溫、斗酷暑，不 分白天黑夜搶修電信線路；綜合辦公室主任何慶通同志查災(zāi)情、 寫材 料，忘我工作。自16日始，我公司全體員工一律取消雙休日及節(jié)假 日，連續(xù)戰(zhàn)斗至今未曾休息，涌現(xiàn)出了一批可歌可泣的英雄典型。公 司

4、員工黃河同志在家里遭受嚴(yán)重?fù)p失， 房屋被毀的情況下，舍小家為 大家，組織支局員工恢復(fù)通信線路，三天三夜未曾好好休息；何力生 主動(dòng)放棄與剛生兒子的妻子團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，深夜跋山涉水排查、檢測(cè)、 搶修通信設(shè)備，直到完成任務(wù)才回家看望剛出生的孩子； 谷安平等幾 位同志深夜頂著暴雨爬上1300米的高山，搶修通信設(shè)備，歷經(jīng)五個(gè) 鐘頭終于排除故障，確保了東鄉(xiāng)片7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)暢通富民通農(nóng)話；李瑞豐 一連工作幾晝夜，以至病倒，剛一好轉(zhuǎn)就繼續(xù)加入抗災(zāi)自救工作。我 公司的典型人物和非凡的表現(xiàn)不勝枚舉， 充分展示出我電信公司的良 好風(fēng)采。三是奉獻(xiàn)愛心，積極為受災(zāi)群眾排憂解難。洪災(zāi)無(wú)情，人間 有愛，電信人更是有大愛。面對(duì)資興受災(zāi)

5、情況，我公司在恪盡職守， 艱苦奮斗，搶修通信保障暢通的同時(shí)，更向?yàn)?zāi)區(qū)群眾伸出了援助之手。 公司于18日發(fā)起愛心捐助活動(dòng)，全體員工積極響應(yīng)，129位員工及 家屬共捐款10860元，捐衣物820件，大力支援災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)群眾排 憂解難，充分展示了資興電信人的博大愛心。與此同時(shí)，我公司領(lǐng)導(dǎo)、 工會(huì)組織對(duì)受災(zāi)的公司員工給予大力關(guān)心， 送去慰問金，送去組織溫 暖，送去公司的關(guān)懷，營(yíng)造了一種大家庭的溫馨氣氛。十年樹木，百年樹人。三年來(lái)，我以做一名高素 質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不 斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣。同時(shí)，它使 我的教學(xué)理

6、論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。 一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說(shuō)不錯(cuò)， 真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲老師 好。，老師好的感覺真好，我有時(shí)覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵?？偟膩?lái)說(shuō)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到很多問題。帶教老師給我的 上課機(jī)會(huì)很多，從中我也學(xué)到很多書上無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)。 基本上我都 從事的是美術(shù)課，偶爾的幾節(jié)語(yǔ)文課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)考驗(yàn)。 作為一 名課堂上的實(shí)習(xí)老師，上主課的時(shí)候，不能像平時(shí)一樣嘻嘻哈哈，因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，不能很好的把握課堂氣氛和紀(jì)律， 所以我就嚴(yán)肅課堂紀(jì) 律，讓授課流程有序進(jìn)行，保持一定的課堂效率，讓學(xué)生

7、學(xué)而所得。 有時(shí)候眼神的交流也是很有效果的，要讓學(xué)生知道老師在時(shí)刻關(guān)注自 己。當(dāng)我上最初的幾節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，課堂狀況就沒有這么樂觀了-大聲議論的大聲議論，隨便走動(dòng)的隨便走動(dòng)，自?shī)首詷返淖詩(shī)首詷贰?任我喊破喉嚨都沒有用，可能是我的課堂組織能力欠佳，又或者是我 對(duì)于美術(shù)課沒有像主課那么嚴(yán)肅。有時(shí)候小小的懲罰只能起到短暫幾 分鐘的安靜作用，美術(shù)課的課堂效率往往都是差強(qiáng)人意。 不過當(dāng)我的 帶教老師上美術(shù)課的時(shí)候，課堂紀(jì)律雖然有所好轉(zhuǎn)，但是整體狀況還 是不容樂觀的?？赡苁嵌昙?jí)小朋友的自制力比較差，所以一節(jié)課 45分鐘下來(lái)，組織紀(jì)律用掉的時(shí)間就有 10多分鐘，剩下的半小時(shí)效 率也不是很高。困惑的我在課余

8、時(shí)間找小朋友聊天，小朋友倒也誠(chéng)實(shí)， 不過誠(chéng)實(shí)得讓我心痛-他們說(shuō)，因?yàn)橐惶斓酵矶际钦Z(yǔ)文數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù) 學(xué)，上課上得很煩了，（語(yǔ)文課數(shù)學(xué)課上課的時(shí)候）不能這樣不能那 樣的（很約束），所以美術(shù)課的時(shí)候就想干嘛就干嘛！反正你也不會(huì) 對(duì)我們?cè)趺礃游蚁胝嬲乃刭|(zhì)教育不是讓學(xué)生覺得主課很煩不想上，而在副課上發(fā)泄找平衡，所以現(xiàn)在的素質(zhì)教育還 有待提高吧。所以我也在接下來(lái)的時(shí)間里努力提升自己，改變自己， 多和學(xué)生溝通，多了解學(xué)生，讓自己的授課水平不斷進(jìn)步。這段實(shí)習(xí)期間，我還聽了多次的公開課，讓我受益頗深。作為一名美術(shù)老師，文學(xué)功底比語(yǔ)文老師是要差一些，所以我們要提高自身各方面的素質(zhì)以及文化修養(yǎng)，課堂上語(yǔ)言組織能力很

9、重要。作為老師， 要給學(xué)生一杯水，自己起碼要有一桶水！學(xué)無(wú)止境，我們要活到老學(xué) 到老。有一節(jié)的公開課讓我印象深刻-蒙娜麗莎的微笑，這是一 節(jié)欣賞課。課堂上學(xué)生提出：為什么她沒有眉毛？當(dāng)時(shí)我也在想為什 么呢？我還真的不知道，如果換做是我來(lái)上這節(jié)課碰到這樣的提問， 我該怎么辦？ ？可是當(dāng)時(shí)的授課老師就解釋了 -由于創(chuàng)作的年頭 久遠(yuǎn)，顏料褪色或有人在清潔畫作表面時(shí)不小心將它們擦掉了。讓我狠狠的感慨了一番：我們要處在不斷的學(xué)習(xí)中，我們要努力使自己只 是淵博！一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)6個(gè)班的 美術(shù)課，一大群八、九歲的小孩子，個(gè)性張揚(yáng)，又可愛，又活潑，又 好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到

10、課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己 畫的畫給我。我非常感動(dòng)。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺(tái)。當(dāng)然，心情沒有第一次那么緊 張，因?yàn)槿ツ暧羞^見習(xí)的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)雖然不足，但是課堂應(yīng)變能力有 了一定的基礎(chǔ)?？墒钦n堂上還是發(fā)生了一些狀況， 如課堂出現(xiàn)了講課 重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契等等。針對(duì)出現(xiàn)的問 題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面 地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。 幫助修改教案，他們沒有 絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求， 認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,

11、把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令 我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng) 然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與 學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就 要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生 關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。 我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多 了，還積極舉手回答問題。課堂作業(yè)也不亂涂亂畫了，認(rèn)認(rèn)真真地完 成，這讓我很欣慰。八、九歲的小孩子很好動(dòng)，而且注意力非常容

12、易分散，很容易開小 差，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況，我給每個(gè)小組在黑板上加小 紅花，哪個(gè)小組認(rèn)真聽課，就給哪個(gè)小組加小紅花，這種方法取得的 效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法 控制，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。所以鼓勵(lì) 式的教學(xué)方法更有利于促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)效果。俗話說(shuō)：知之者不如好知者，好知者不如樂知者。興趣對(duì)于一個(gè)小 學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起 來(lái)，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方 式。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生興趣為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和 積極性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。 激發(fā)

13、了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí) 興趣。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個(gè)性和年齡特 點(diǎn)，非常注重鼓勵(lì)他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì) 他們說(shuō)：真好、真響亮、還不錯(cuò)等等。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性 提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且，同 學(xué)回答問題很好的，我就叫所有的同學(xué)用棒、棒、你真棒！的激勵(lì)話 語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿，起到了 很好的教學(xué)效果。批改作業(yè)時(shí)多打幾個(gè)五角星鼓勵(lì)學(xué)生是非常重要的。 有些學(xué)生的作 業(yè)交上來(lái)只是隨意的涂鴉，沒有主題，沒有顏色，或者畫面主體物太 小等等一系列的問題。對(duì)于這樣的作業(yè)，我并沒有批評(píng)，而是以商量 的口

14、吻告訴他們：我覺得這個(gè)人應(yīng)該畫得大一點(diǎn)，而且顏色要絢麗一 點(diǎn)，因?yàn)樗侵鹘锹?，你覺得呢？或者：如果你的畫面上加點(diǎn)別的一 些東西會(huì)不會(huì)更加豐富呢？。學(xué)生的作業(yè)存在一些問題，然后把作業(yè) 交給老師，把問題拋給老師，老師要總結(jié)問題，然后把問題拋回給學(xué) 生，讓學(xué)生去思考。這樣的作業(yè)效果才會(huì)提高。身為一位教育工作者， 就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來(lái)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。 除了二年級(jí) 6個(gè)班的美術(shù)課，我還做了五（5）班的班主任輔導(dǎo)工作。由于五年 級(jí)的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進(jìn)生更差。 這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。我特別注重對(duì)后

15、進(jìn) 生的工作，要實(shí)現(xiàn)沒有教不好的學(xué)生的教育理想， 因?yàn)槲蚁嘈艣]有教 不好的學(xué)生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提 高。在這方面，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天， 了解他們，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng)，讓他們知道， 老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面， 不能 因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的?心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步， 他們以前考試 從不及格的，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)2個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了。從中我 深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要 了解他們的內(nèi)心世界，因材施教

16、。時(shí)間過得真快，短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。 這段實(shí)習(xí)期 間，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍， 我學(xué)到了很多書本上學(xué)不 到的知識(shí)。知識(shí)是永無(wú)止境的。在取得好成績(jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超 越自己，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼， 因?yàn)槲?十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)， 但這次卻又是那么的與眾不 同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想 等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。 關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)， 也是我建立信 心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)

17、月 的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。用手去思考，讓汗水來(lái)說(shuō)話前言：光陰似箭，課程結(jié)束，大四大學(xué)生活已經(jīng)過去一半，即將面臨的是 沉重的大就業(yè)問題?？偹苤弘S著國(guó)家綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)水 平顯著提高，教育水平也慢慢的跟上步伐，各高校年年擴(kuò)招，大學(xué)生 永持金飯碗（分配工作）早已經(jīng)過時(shí)，不但如此，大學(xué)生就業(yè)問題日 月趨向于嚴(yán)重化，單單有一張漂亮的成績(jī)報(bào)告單而缺少社會(huì)實(shí)踐的大 學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了各種大企業(yè)的任職要求。 為了不被淘汰，我們這些 年輕的莘莘學(xué)子在擁有絢麗的青春年華前提下，各顯神通！誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩 耳不聞窗外事，一心只

18、讀圣賢書？這個(gè)一個(gè)月，對(duì)我而言，只有短短 的三十幾天的時(shí)間。我最大的收獲就是：用手去思考，讓汗水來(lái)說(shuō)話。摘要：作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深入新的知識(shí)是很重要的，同時(shí)參加 一些社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)上的需求更是必要的。短短的一個(gè)多月，這 兩方面我基本上都做到了。1、12年11月20日12月11日：軟件學(xué)習(xí)；2、12年12月12日12年1月12日：廣告公司實(shí)習(xí)；正文：一、軟件學(xué)習(xí)：雖然作為一名建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)的學(xué)生，目前我學(xué)到的軟件就是：matlab、lindo和lingo ;這些軟件都是數(shù)學(xué)軟件，在學(xué)校安排 的選修課程中，能學(xué)到的只有一些皮毛，假如自己不去找些相關(guān)的深 化書籍自學(xué)，根本無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)

19、問題。舉一個(gè)最常見的例子：運(yùn)用 matlab軟件解決下面一個(gè)問題：某城 市擬在東、西、南三個(gè)區(qū)域設(shè)立郵局，各地區(qū)都有幾個(gè)具體的地點(diǎn)可 供選擇，見表a,要求不超過總投資100萬(wàn)的條件下，建立盈利極大 化。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，可是假如沒有自己去找 matlab的拓展 書籍了解，只靠學(xué)校的通用教材是無(wú)法解決這個(gè)簡(jiǎn)單的問題。從這個(gè)題上我們可以看出主要是優(yōu)化問題，對(duì)應(yīng)找些matlab在優(yōu)化問題上的應(yīng)用就可以知道其實(shí)這個(gè)題目只用到 x,fval,exitflag,output=b in tprog(f,a,b)這個(gè)命令而已。應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)，關(guān)關(guān)只有書是不夠的，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)的是應(yīng)用，看 書說(shuō)教只是紙上談兵，

20、沒有經(jīng)過自己手工操作無(wú)法加深印象，只有通過自己的雙手去操作，去練習(xí)，才能真正領(lǐng)會(huì)，讓我們用手去思考吧！二、廣告公司實(shí)習(xí)：說(shuō)來(lái)可笑，本來(lái)是專業(yè)實(shí)習(xí)我卻跑去廣告公司實(shí)習(xí)，事情是這樣的； 本來(lái)想的要在廣州這邊找一個(gè)跟自己的專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)的。當(dāng)我積極聯(lián)系在廣州這邊尋找實(shí)習(xí)單位的時(shí)候接到父母的電話，他們讓我回去考一個(gè)特警的公務(wù)員試，出自對(duì)父母的尊重選擇了回新疆一趟去 參加所謂的公務(wù)員考試，我認(rèn)為這個(gè)也是個(gè)好的辦法，要是考上了就 解決了自己的就業(yè)問題，不需要每個(gè)招聘會(huì)都像沒有頭的蒼蠅一樣到 處亂跑。這次我暫時(shí)放棄了廣州這邊的計(jì)劃就買了火車票出發(fā)了。通過三天三夜的火車終于到新疆了， 回到家鄉(xiāng)，看到他已經(jīng)

21、蓋上了 厚厚的棉被已經(jīng)進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，本來(lái)想的一邊在這里復(fù)習(xí)考試一邊 找個(gè)有關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。可我忽略了這里冬天是不能施工， 也根本沒有 機(jī)會(huì)去相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)。但也不能這樣過日子吧！因此我考慮找接近我 們專業(yè)的實(shí)習(xí)。那天跟朋友在一起吃飯聽說(shuō)了他們一個(gè)朋友在廣告公司上班，他們也用cad畫圖軟件。突然間我有了去他們單位實(shí)習(xí)得到打算，我認(rèn) 為這個(gè)是個(gè)好的選擇，不但能用到自己專業(yè)有關(guān)的軟件， 而且可以學(xué) 到別的新的領(lǐng)域的知識(shí)。雖然我沒有像其他廣告學(xué)專業(yè)的人去廣告公司實(shí)習(xí)， 沒有在實(shí)習(xí)階 段零距離地和廣告接觸，但是我還是有我的收獲，認(rèn)識(shí)了新的同事， 認(rèn)識(shí)了新的工作環(huán)境，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)過去不曾了解的事情， 也

22、開 始對(duì)自己的未來(lái)有新的思考！因此我去了烏魯木齊星夜創(chuàng)數(shù)碼噴繪有限廣告公司， 通過這次的實(shí) 習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上學(xué)不到的東西 ，從實(shí)際觀察和同事之間 指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是多么重要， 一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適 的人安排在最合適的位置；團(tuán)隊(duì)精神同樣在星夜創(chuàng)數(shù)碼噴繪有限廣告 公司十分信奉的一點(diǎn)工作經(jīng)過一個(gè)月的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的 內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶 滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)的發(fā)展。并不是 說(shuō),有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng) ，這就涉及到廣告的營(yíng)銷與 管理的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)與策劃以及實(shí)際的操作方面我感覺自己有了 一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提 高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立 足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的 設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題 ，將來(lái)從事廣告方面 工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行 溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí) ，使我向更深的層次邁 進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用 ，