中職職業(yè)道德與法律第三課

1、中職職業(yè)道德與法律第三課壹貳良好道德推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展良好道德促進(jìn)家庭幸福和人生發(fā)展社會(huì)熱點(diǎn)分析一、良好道德推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展1、公民基本道德規(guī)范 在人車如流的街頭，一男青年將一位老太太撞倒后揚(yáng)長(zhǎng)而去，一位名叫丁丁的年輕人撥開圍觀的人群，將老人扶起，詢問傷情，和母親一起把老人送進(jìn)了醫(yī)院，并打 通知了老太太的親屬。 誰(shuí)知當(dāng)老太太的親屬聽了事情的經(jīng)過(guò)后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。案例1：“丁丁現(xiàn)象” 報(bào)紙針對(duì)丁丁的遭遇，就當(dāng)今出現(xiàn)的類似社會(huì)道德現(xiàn)象進(jìn)行了一場(chǎng)討論，通過(guò)丁丁與老太太家人表現(xiàn)出的善與惡的對(duì)比，對(duì)丁丁表達(dá)贊揚(yáng)與激勵(lì)，對(duì)老太太及親屬進(jìn)行批評(píng)與譴責(zé)，在人們的心中樹立起善與惡的標(biāo)尺。 當(dāng)初撞倒

2、老太太后逃走的肇事者也給報(bào)社寫信，承認(rèn)自己的過(guò)失，檢討自己的行為。 結(jié)合事例大家是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)這些社會(huì)生活行為？ “丁丁現(xiàn)象”表明，人們?cè)谌粘Ｉ钪?，進(jìn)行道德評(píng)價(jià)時(shí)總是以善惡為判斷標(biāo)準(zhǔn)的； 肇事逃逸者因受到社會(huì)輿論的壓力和個(gè)人良心的譴責(zé)而主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)失，這說(shuō)明道德是依靠社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣等來(lái)維系的。道德以 為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依靠為調(diào)節(jié)手段 社會(huì)輿論、 內(nèi)心信念、 傳統(tǒng)習(xí)俗為調(diào)節(jié)手段 善惡 1、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范案例分析大家是以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷這些事例的？團(tuán)結(jié)友善明禮誠(chéng)信 愛國(guó)守法勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要1、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范辯題：講愛國(guó)是唱高調(diào)，與我無(wú)關(guān)，我只想做好

3、本職工作。辯題：禮儀過(guò)多太古板、不實(shí)在，現(xiàn)代人要自由、隨便一點(diǎn)。辯題：我靠自己能力做事，團(tuán)結(jié)與否無(wú)所謂；辦事得靠關(guān)系，自強(qiáng)沒用?；?dòng)在線1、我國(guó)公民的基本道德規(guī)范探究問題：結(jié)合圖片，談?wù)劶訌?qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的必要性。2、和諧社會(huì)里的社會(huì)公德 探究問題：結(jié)合圖片，談?wù)劶訌?qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的必要性。文明禮貌 1助人為樂2愛護(hù)公物3保護(hù)環(huán)境45遵紀(jì)守法2、和諧社會(huì)里的社會(huì)公德 社會(huì)公德具有維護(hù)公眾利益和公共秩序、保持社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的作用。 社會(huì)公德是公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)?；?dòng)在線：校園公德狀況掃瞄探究問題：談一談我的公德表現(xiàn)。互動(dòng)在線2022/8/24身邊的故事3、高尚道德推進(jìn)社

4、會(huì)和諧鐵人王進(jìn)喜20世紀(jì)60年代，在大慶這片黑土地上，活躍著一群具有鋼鐵般意志的石油鉆井工人以王進(jìn)喜為代表的老一代石油鉆井工人，他們戰(zhàn)天斗地，鉆井找油?！皩幙仙倩疃?，拼命也要拿下大油田?！薄坝袟l件要上，沒有創(chuàng)造條件也要上?！薄拌F人精神”體現(xiàn)了國(guó)而忘家、公而忘私、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德。在鐵人精神的激勵(lì)下，中國(guó)石油工業(yè)迅速發(fā)展壯大起來(lái)，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大支柱；在鐵人精神的感召下，中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，把一個(gè)積貧積弱的國(guó)家建設(shè)成今天美好的家園。3、高尚道德推進(jìn)社會(huì)和諧道德能夠促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。道德有利于促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展和繁榮。高尚的道德能夠調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序，推進(jìn)社會(huì)

5、和諧。結(jié)合鐵人事例談?wù)劯呱械赖聦?duì)社會(huì)發(fā)展有什么作用？1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個(gè)大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信（劉延信后改姓為謝）1979年岳父患重度腦中風(fēng)，再也沒有站起來(lái)。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重?fù)?dān)全部壓在了謝延信的肩上。二、良好道德促進(jìn)家庭幸福和人生發(fā)展案例二：孟佩杰 孟佩杰生長(zhǎng)于農(nóng)村，5歲時(shí)生父因車禍去世。生母因生活所迫，將她送給隰縣老干部局職工劉芳英收養(yǎng)。1998年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥癱瘓?jiān)诖病ｐB(yǎng)父無(wú)法忍受困境悄然離家出走。從那時(shí)起，年僅8歲的孟

6、佩杰便開始承擔(dān)起照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)，用孝心和毅力支撐起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。在謝延信、孟佩杰身上體現(xiàn)出哪些家庭美德？說(shuō)一說(shuō)家庭美德還包含什么內(nèi)容？案例分析尊老愛幼 1夫妻和睦 3 勤儉持家 45 鄰里團(tuán)結(jié) 家庭美德內(nèi)容2男女平等 視頻：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老22孝敬父母承擔(dān)責(zé)任珍惜時(shí)光回報(bào)父母關(guān)愛家庭作為中職生：2.成長(zhǎng)路上的個(gè)人品德 社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德的實(shí)現(xiàn)都要?dú)w結(jié)到個(gè)人品德；個(gè)人品德建設(shè)是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。個(gè)人品德社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德 道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。 但丁 名人名言2.成長(zhǎng)路上的個(gè)人品德 加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)，有助于提升家庭美德、職業(yè)道德和

7、社會(huì)公德，有助于奠定全社會(huì)道德建設(shè)的基石。 加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，有利于保持身心健康，塑造完美的人格。 加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，有助于明辨是非，樹立積極的人生態(tài)度，從而促進(jìn)職業(yè)的成功加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)是人生的必修課。加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)的重要意義案例1：“馬福元事跡” 馬福元，男，20歲，重慶交通大學(xué)土木建筑學(xué)院學(xué)生。 家在重慶南川的馬福元，出生僅3天母親就離家出走，12歲時(shí)父親病逝，一貧如洗的家里只剩下他和78歲的爺爺相依為命。 17歲的馬福元好不容易考上了學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)全免的宏志班，80多歲的爺爺卻意外摔傷，從此臥病在床。馬福元背起爺爺去上學(xué)，用微薄的生活費(fèi)在學(xué)校附近租了一間木棚房，一邊讀書一邊照顧爺爺。

8、由于房間很潮濕，爺爺風(fēng)濕病一受寒就會(huì)發(fā)作，幾乎每天晚上，馬福元都要為爺爺暖被窩。一次，鄰居阿姨給他幾個(gè)雞蛋，他擔(dān)心爺爺不吃，就把雞蛋蒸成雞蛋羹悄悄地埋在爺爺飯里給爺爺吃，自己卻一棵白菜吃上兩三天。讀書期間，為給爺爺治病，他一直堅(jiān)持在學(xué)校飯?zhí)么蚬ぁ?3.良好道德促進(jìn)人生發(fā)展探究問題：在案例中，馬福元具有哪些良好道德品質(zhì)？ 探究問題：這些良好道德對(duì)他的人生發(fā)展有什么影響？ 馬福元沒有因?yàn)檎疹櫊敔數(shù)⒄`學(xué)習(xí)，他成績(jī)優(yōu)異，表現(xiàn)突出。2006年3月，還在讀高三的馬福元，獲得了由團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)評(píng)選的中國(guó)中學(xué)生 品學(xué)獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)，在200多名候選人中得票最高。其實(shí)馬福元對(duì)這些都不那么在意，他甚至很少看報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)對(duì)他的報(bào)道。他說(shuō)：作為學(xué)生，我希望自己在一個(gè)平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境中，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和過(guò)硬的本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)特別是無(wú)數(shù)給予我太多關(guān)愛的人。這既是我最大的心愿，也是爺爺對(duì)我的期盼。案例1：“馬福元事跡”3.良好道德促進(jìn)人生發(fā)展良好道德有助于提高人精神境界、促進(jìn)人的自我完善、推動(dòng)人的全面發(fā)展。良好道德是人生幸福和事業(yè)成功的重要支柱。良好道德有助于建