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文檔簡介
1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三單元 走向未來的少年第六課 我的畢業(yè)季第二框 多彩的職業(yè) 1.知識目標(biāo):了解現(xiàn)代社會中的職業(yè),知道做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因和如何做好職業(yè)準(zhǔn)備;知道除傳統(tǒng)就業(yè)方式外,還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè);認(rèn)識敬業(yè)精神的重要性,明確敬業(yè)精神包括的內(nèi)容。2.能力目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)認(rèn)同職業(yè)的意義,懂得只有熱愛本職工作,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值;具有規(guī)劃自己職業(yè)生涯的能力,正確對待社會發(fā)展給勞動者帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),通過學(xué)習(xí)能夠根據(jù)自身實(shí)際和社會需要進(jìn)行職業(yè)選擇。3.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):初步了解國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè);知道不同勞動和職業(yè)都具有獨(dú)特價值,理解
2、愛崗敬業(yè)的重要性,逐步樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。 如何正確選擇職業(yè)。 敬業(yè)精神。 大國工匠胡雙錢胡雙錢從小就喜歡飛機(jī)。小時候,為了看飛機(jī),他不惜從家步行兩個多小時到機(jī)場附近,躲在跑道邊的農(nóng)田里看飛機(jī)起落。炎炎夏日,他常常被水溝邊的蚊蟲叮得滿身是包。胡雙錢技校畢業(yè)后進(jìn)入上飛公司。一進(jìn)門,學(xué)鈑鉚工的他就被分配到專業(yè)不對口的機(jī)加車間鉗工工段。一些人走掉了,可老實(shí)憨厚的胡雙錢選擇了留下。憑著“只要能造飛機(jī),自己堅(jiān)決服從組織分配”的一股勁,他開始了自己的鉗工生涯。想一想:這說明了什么道理?(學(xué)生從不同的角度闡述)提示:職業(yè)與興趣的關(guān)系。進(jìn)行職業(yè)選擇,首先要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么。這一節(jié)課就讓
3、我們來探討這一話題。 一、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:職業(yè)準(zhǔn)備(一)做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因1.材料展示:啃老族是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo),終日無所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作,而是主動放棄了就業(yè)的機(jī)會,賦閑在家,不僅衣食住行全靠父母,而且花銷往往不菲?!翱欣献濉蹦挲g都在2340歲之間,并有謀生能力,卻仍未“斷奶”,得靠父母供養(yǎng)的年輕人。社會學(xué)家稱之為“新失業(yè)群體”。2.教師提問:你認(rèn)為啃老族主要欠缺的是什么?3.學(xué)生分組討論回答。4.師生總結(jié):個人從事一定的職業(yè),是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價值的基本路徑。5.閱讀教材第74頁“探究與分享”。小王、小李的故事給
4、你什么啟示?6.學(xué)生分組討論回答。7.師生總結(jié):做好職業(yè)準(zhǔn)備,進(jìn)行職業(yè)選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn),思考自己能夠做什么。(二)經(jīng)濟(jì)全球化給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)1.材料展示:國際勞工組織2018年5月14日發(fā)布名為2018年全球就業(yè)和社會展望:綠色就業(yè)的報(bào)告指出,能源領(lǐng)域的綠色發(fā)展,包括改變能源結(jié)構(gòu)、促進(jìn)電動汽車使用和提高建筑物的能源效率等做法將創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會;同時,針對空氣、水、土壤等采取的生態(tài)保護(hù)措施也將有助于維持農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)和旅游業(yè)等行業(yè)的就業(yè)穩(wěn)定。報(bào)告說,如果在能源生產(chǎn)和使用中采取“綠色”措施
5、,美洲、亞太地區(qū)以及歐洲到2030年將分別增加約300萬、1400萬和200萬個就業(yè)崗位。2.教師提問:這個材料給我們什么啟示?3.學(xué)生分組討論回答。4.師生總結(jié):社會分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。人們的職業(yè)選擇越來越豐富,發(fā)展空間越來越廣闊,給我們帶來更多的就業(yè)機(jī)會和挑戰(zhàn)。(三)做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì)1.閱讀教材第76頁“探究與分享”。(1)為什么有些職業(yè)會消失,新的職業(yè)會產(chǎn)生?(2)國家實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略,對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響?2.學(xué)生分組討論回答。3.歸納總結(jié):我們要順應(yīng)時代的變化,抓住機(jī)遇,做好多方面的準(zhǔn)備,努力提升自身素質(zhì),迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
6、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:敬業(yè)精神(一)每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任1.材料展示:戰(zhàn)疫一線的白衣天使們,展現(xiàn)了頑強(qiáng)的意志品質(zhì),張揚(yáng)著強(qiáng)大的精神力量,給病患和家屬帶來希望,給億萬人民帶來感動。84歲高齡的中國工程院院士鐘南山不辭辛勞、不懼風(fēng)險(xiǎn),第一時間奔赴武漢;南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動請戰(zhàn),誓言“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”;人民子弟兵精銳出戰(zhàn),發(fā)出“請全國人民放心”的鏗鏘承諾;武漢金銀潭醫(yī)院黨委副書記、院長張定宇,身患漸凍癥仍戰(zhàn)斗在最前沿;武漢江夏區(qū)金口衛(wèi)生院范湖分院“95后”女醫(yī)生甘如意,騎車4天3夜趕回戰(zhàn)“疫”一線廣大醫(yī)務(wù)人員知重負(fù)重、勇毅前行,夜以繼日、勇斗病魔,是新時代最可愛的人。我們向醫(yī)務(wù)人員致
7、敬,致敬他們“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的職業(yè)精神,致敬他們“臨危不懼、義無反顧、勇往直前、舍己救人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2.教師提問:材料中的人物的故事給我們什么啟示?3.學(xué)生分組討論回答。4.歸納總結(jié):每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任,每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求,社會對職業(yè)行為有道德要求。(二)熱愛自己的職業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生價值1.閱讀教材第77頁“探究與分享”。(1)一個人的敬業(yè)精神要從小培養(yǎng),從學(xué)生時期的劉洋身上你得到什么啟發(fā)?(2)何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面?2.學(xué)生分組討論回答。3.師生總結(jié):一個人只有熱愛自己的職業(yè),才能全身心、富有
8、激情地投入工作,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(三)培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé)1.閱讀教材第78頁“探究與分享”。(1)你如何評價小李的頻繁跳槽?(2)小組討論:為了興趣,是否應(yīng)該跳槽?2.學(xué)生分組討論回答。3.歸納總結(jié):興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系,在工作中培養(yǎng)興趣,履行好工作職責(zé),愛崗敬業(yè)。二、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了職業(yè)準(zhǔn)備的有關(guān)知識。包括做好職業(yè)準(zhǔn)備的原因、如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)的機(jī)會和挑戰(zhàn)等;也了解了敬業(yè)精神的有關(guān)內(nèi)容,知道了每種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)要求,我們要珍惜大好青春年華,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),提高各方面素養(yǎng),為精彩的明天做好準(zhǔn)備。 完成相關(guān)練習(xí) 本節(jié)課學(xué)習(xí)了兩方面的問題,一個是職業(yè)準(zhǔn)備,同學(xué)們即將初中畢業(yè),未
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