部編人教版八年級(jí)下冊(cè)初中語(yǔ)文 專題三 病句修改與辨析

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔專題三 病句辨析與修改一、明確常見(jiàn)病句類型(一)語(yǔ)序不當(dāng)(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))1 學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師昨天都參加了開(kāi)學(xué)典禮。2 文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務(wù)。3 走進(jìn)新建的學(xué)校的實(shí)驗(yàn)大樓，我真是大開(kāi)眼界。4 吃飯時(shí)狼吞虎咽，進(jìn)食量過(guò)大會(huì)引發(fā)腸胃疾病，而且會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)。(二)成分殘缺(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))5 在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的今天，任何脫離國(guó)際化市場(chǎng)需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹? 教育部實(shí)施的學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)即將推行，這將會(huì)給假文憑致命一擊，使假文憑無(wú)藏身之地，最終退出歷史舞臺(tái)。7 經(jīng)過(guò)幾十年的

2、努力，我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測(cè)檢地球同步通訊衛(wèi)星的能力。8 盡管南極氣候那么惡劣，我國(guó)科考隊(duì)員完成了科學(xué)考察任務(wù)。(三)句式雜糅(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))9 一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定性作用。10 我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取在本世紀(jì)把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。11 止咳祛痰片是我廠里的新產(chǎn)品，它的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。12 工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精的精神理念組成。(四)搭配不當(dāng)(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))13 法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克的一生，創(chuàng)作了九十多部小說(shuō)。14 幾聲?shū)B(niǎo)鳴打破了沉寂的環(huán)境。15 讓我們相約與書(shū)同行，在博覽群書(shū)

3、的過(guò)程中采擷人類智慧的花朵，充滿自己的精神世界吧！16 近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的劇烈發(fā)展為人們的溝通和交流提供了新的、廣闊的空間。與此同時(shí)，許多無(wú)中生有、肆意惡搞的網(wǎng)絡(luò)謠言亦頻繁出現(xiàn)。(五)語(yǔ)意重復(fù)(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))17 目前的當(dāng)務(wù)之急是制止亂墾濫伐，防止土地進(jìn)一步沙漠化。18 教育改革如今取得很大成績(jī)，高校年年大幅度擴(kuò)招，普通高中的教學(xué)改革熱潮也正方興未艾。19 當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今還記憶猶新。20 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。(六)表意不明(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))21 因公交公司拒退受磨損公交卡的押金，昨天，鄭州一中學(xué)生將公交公司告上了法庭。22 老胡看到我們非常驚訝，連忙把別后的情

4、況告訴我們，還熱情地拉我們上他家去。23 最近，為我校年事已高的張老師體檢的醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，他患了多年的心臟病竟然不治而愈了。(七)不合邏輯(請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn))24 在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。25 地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助,目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷,防止余震再次發(fā)生。26 這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中。醫(yī)生斷定他可能會(huì)犧牲，便通知后勤部門(mén)做一副棺材，準(zhǔn)備收殮。二、病句綜合練(一)選擇題27 2020湖北武漢中考下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分）A.中央對(duì)武漢的政策支持，為疫后經(jīng)濟(jì)重振和社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入了一股強(qiáng)勁的動(dòng)力。B.北斗系統(tǒng)在其“收官星”發(fā)

5、射后成功布陣太空，將為全球用戶提供高精度定位導(dǎo)航服務(wù)。C.疫情期間嚴(yán)格而專業(yè)的信息發(fā)布制度，第一時(shí)間有效地回應(yīng)了公眾關(guān)切和社會(huì)共識(shí)。D.為解決因管網(wǎng)“腸梗阻”導(dǎo)致的漬水問(wèn)題，我市一批排水明渠的改造工程相繼上馬。28 2020四川自貢中考下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（3分）A.產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)不過(guò)關(guān)、服務(wù)有沒(méi)有保障，才是決定用戶下一次會(huì)不會(huì)購(gòu)買(mǎi)的關(guān)鍵。B.面對(duì)觀眾日益多樣化的文化需求，自貢鹽業(yè)歷史博物館正在不斷豐富展覽內(nèi)容。C.線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，合理使用和選擇電子產(chǎn)品，確?？茖W(xué)用眼。D.近段時(shí)間“地?cái)們航?jīng)濟(jì)”火遍大江南北，擺攤兒、逛夜市的熱度也隨著氣溫飆升。29 2020黑龍江龍東

6、地區(qū)中考下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)A.電商的興起，加快了商品銷售的速度和質(zhì)量，極大地方便人們的生活。B.能不能提高廣大市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。C.之所以如此篤定，是因?yàn)槲覀兿嘈艜r(shí)間的力量，成長(zhǎng)的力量。D.哈爾濱市正在加快建立分類處理、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)睦幚硐到y(tǒng)。30 2020江西中考下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）A.煙波無(wú)際，天水相接，固然曠闊可觀，一灣淺溪的明凈，也使人感到寧?kù)o與親切。B.史記被稱為“百科全書(shū)式的通史”，主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫?、人文歷史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。C.拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便體

7、現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，是觀蓮的首選勝地。D.在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。少年心語(yǔ)只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。黑格爾少年心語(yǔ)人生的旅程就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。31 2020河北中考模擬下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.大風(fēng)的強(qiáng)力“清掃”，使河北中北部的霾徹底消散，但近期風(fēng)力較大，天氣干燥，大家要注意用火安全，防范火災(zāi)的不再發(fā)生。B.京津冀協(xié)同創(chuàng)新成效愈加明顯，近年來(lái)，更多的京津科技成果、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和公共服務(wù)也在向河北延伸和轉(zhuǎn)移。C.2018年7月1日，河北省全面取消國(guó)內(nèi)流量“漫游”費(fèi)，僅此

8、一項(xiàng)每月惠民約7 880萬(wàn)元以上。D.唐山市以“穩(wěn)就業(yè)”為重點(diǎn)，采取更加積極的措施，抓重點(diǎn)、調(diào)結(jié)構(gòu)、守底線，確保全市就業(yè)局勢(shì)總體穩(wěn)定。32 2020山東濟(jì)南中區(qū)中考一模下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng)，可以使?jié)系目諝飧忧逍?。B.一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。C.濟(jì)南新東站努力為旅客們營(yíng)造和諧的候車環(huán)境和周到的人性化服務(wù)。D.能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。332020福建中考下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分)A.他無(wú)法理解勞動(dòng)內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)價(jià)值的根本原因是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)造成的。B.能否在公眾場(chǎng)所保持人與人之間的安全距離，

9、是鞏固防疫成果的重要前提。C.參加慶功會(huì)的老科學(xué)家們歡聚一堂，興致勃勃地暢談祖國(guó)航天事業(yè)的未來(lái)。D.通過(guò)搭建自然資源運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，使我市實(shí)現(xiàn)生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。34 2020湖南長(zhǎng)沙中考下面的四個(gè)句子來(lái)自同學(xué)們的作文，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)A.小區(qū)管理人員說(shuō)：“防疫期間，建議家長(zhǎng)禁止孩子不去人群聚集的地方?！盉.地?cái)偨?jīng)濟(jì)放開(kāi)以來(lái)，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開(kāi)以前減少了一倍。C.通過(guò)“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺(jué)參與、主動(dòng)思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D.“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。(二)語(yǔ)段修改35 2020陜西漢中西鄉(xiāng)期末節(jié)選王華同學(xué)擬寫(xiě)了一

10、篇尊重國(guó)歌，凝聚民族精神的演講稿。下面是演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫他修改。國(guó)歌義勇軍進(jìn)行曲唱出了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)的強(qiáng)烈心聲，【A】它凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放而英勇奮斗的精神，更凝聚著各族人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。義勇軍進(jìn)行曲的歌聲，穿過(guò)幾十年的時(shí)光，至今聽(tīng)來(lái)仍讓每個(gè)中國(guó)人熱血沸騰。它早已不只是一首歌曲，同國(guó)旗、國(guó)徽一樣，國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的氣質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的象征。歷史的硝煙散盡，【B】義勇軍進(jìn)行曲承擔(dān)著中華民族的苦難與奮進(jìn)，成為中國(guó)精神的化身。(1)【A】處畫(huà)線的句子中有語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)調(diào)整為“_”。(2)【B】處畫(huà)線的句子中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病，應(yīng)將

11、“_”一詞改為“_”。36 2020江蘇鎮(zhèn)江中考模擬下面這段話在表達(dá)上有多處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。目前電信詐騙花樣多多。電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，反而擾亂了社會(huì)秩序。為了避免各類電信詐騙每天不再重復(fù)上演，開(kāi)展防電信詐騙進(jìn)校園，是保護(hù)未成年人合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的需要。防范詐騙，最根本的還是要提高自身安全意識(shí)。(1)第處不合邏輯，應(yīng)將“_”改為“_”。(2)第處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“_”刪去。(3)第處成分殘缺，應(yīng)在“_”后增補(bǔ)“_”。(4)第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“_”改為“_”。 參考答案1. 應(yīng)改為“領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生”或者“學(xué)生、老師和領(lǐng)導(dǎo)”。2. “組織”和“選擇”互換位置。3. 應(yīng)改為“走進(jìn)學(xué)校新

12、建的實(shí)驗(yàn)大樓”。4. 應(yīng)將“引發(fā)腸胃疾病”與“加重腸胃負(fù)擔(dān)”互換位置。5. 在“興趣”的后面加“的情況”。6. 在“注冊(cè)”的后面加“制度”。7. 在“已經(jīng)”之后加上“具備”。8. 應(yīng)在“完成”前加“還是”。9. 應(yīng)把“關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定性作用”改為“關(guān)鍵在于內(nèi)因”或“內(nèi)因起決定性作用”。10. 應(yīng)改為“把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平”或“使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平”。11. 刪掉“配制而成”。12. 刪掉“組成”。13. 刪掉“的一生”。14. “環(huán)境”和“沉寂”互換位置。15. 將“充滿”改為“充實(shí)”。16. 將“出現(xiàn)”改為“傳播”。17. 刪掉“目前的”或“當(dāng)務(wù)之急”。18. 刪掉“正”

13、。19. 刪掉“還”。20. 刪掉“防止”或“不要”。21. 將“鄭州一中學(xué)生”改為“鄭州一名中學(xué)生”。22. 將“老胡看到我們非常驚訝”改為“老胡看到我們后非常驚訝”。23. 將“他”改為“張老師”24. 將“報(bào)紙與我”改為“我與報(bào)紙”。25. 將“防止”改為“防備”。26. 刪掉“可能”。27. C【解析】C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可刪掉“和社會(huì)共識(shí)”。28. C【解析】C項(xiàng)，成分殘缺，可在“要特別注意用眼衛(wèi)生”前加上“同學(xué)們”。29. C【解析】A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將“加快了商品銷售的速度和質(zhì)量”改為“加快了商品銷售的速度和提高了商品銷售的質(zhì)量”；B項(xiàng)，兩面對(duì)一面，刪去“不能”或在“是”后加“能否”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理”。30. A【解析】B項(xiàng)，句式雜糅，可去掉“的原因”；C項(xiàng)，缺少賓語(yǔ)，可在“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”后加上“的品德”；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“獨(dú)立、自強(qiáng)和復(fù)興”。31. D【解析】A項(xiàng)，否定不當(dāng)，刪除“不再”；B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“延伸和轉(zhuǎn)移”應(yīng)改為“轉(zhuǎn)移和延伸”；C項(xiàng)，語(yǔ)意重復(fù)，去掉“約”或“以上”。32. B【解析】A項(xiàng)，成分殘缺，可將“通過(guò)”或“可以使”刪去；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，可改為“濟(jì)南新東站努力為旅客們營(yíng)造和諧的候車環(huán)境，并提供周到的人性化服務(wù)”；D項(xiàng)，兩面對(duì)一面，可將“能否”刪去。33. C【解析