2022年誠信圖書角借閱管理制度

1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年誠信圖書角借閱管理制度為了更好地充分發(fā)揮誠信圖書角的作用，讓同學們有秩序地借書，特制定借閱使用制度如下：1、圖書管理員負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。2、凡借閱圖書的學生，必須是本人并進行登記，借閱人姓名、班級、借閱時間、借閱圖書編號和書名，每次每位同學只能借閱一本圖書。3、借閱圖書要愛護，時間不能超過一周，不準在圖書上亂寫、亂畫。4、如果借閱的書籍被輕度撕毀，借閱人要粘貼書籍；如果借閱的書籍被嚴重撕毀或丟失，借閱人要買一本新書上交到圖書管理員。5、借閱圖書要認真地看，能做到邊看邊思考，能做到摘記更好。6、借閱圖書閱讀完后，要按

2、時歸還到圖書角，并按照序號的順序放好，并做好歸還記錄。7、借閱時間為課間，上課時間不準學生去借閱圖書角里的書籍。8、圖書角管理員一周整理一次。2022年誠信圖書角借閱管理制度（二）1、班級圖書為班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名書名，單價以便日后歸還。2、學生借閱圖書應先翻閱圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借。3、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。4、借出的圖書，

3、管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。5、借出的圖書兩周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。6、借閱的圖書若被遺失，應按原價賠償，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的_倍進行賠償；7、兩周內(nèi)未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。8、設班級圖書管理員_名，負責登記本的整理，圖書的外借管理等工作；9、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

4、10、學生休學、轉(zhuǎn)學前必須歸還清楚所借圖書。11、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。12、圖書室借閱時間：周一至周四下午第八節(jié)課班級圖書管理員職責：1、圖書管理員在班主任的幫助和指導下將圖書編號，便于整理、分類和進行借閱記載。2、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。3、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將書收回。4、期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。5、協(xié)助班主任或年級組開展各種讀書活動。班委會_年2022年誠信圖書角借閱管理制度（三）為了有效的管理好班級圖書角的圖書

5、，更好的發(fā)揮圖書角的作用，特制定以下圖書借閱管理制度：1.班級有_名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。2.凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并在借閱記錄表上登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。3.借閱圖書要愛護，當天借當天還，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償。4.借閱的圖書只能自己閱讀，不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。5.借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù)，并做好記錄。6.圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書

6、。(注。班級圖書為班級同學捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。)六(_)班借閱管理制度為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體同學把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，特制定本借閱制度：借書須知1.班級圖書借閱的對象為全體老師和本班全體學生；2.借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過圖書管理員簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂_翻圖書；3.自己借閱的圖書未經(jīng)過圖書管理員不得轉(zhuǎn)借他人；4.對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期；5.借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書架前逗留。讀書須知1.除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格

7、2.愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原樣歸還給圖書管理員。建議讀書時包書皮、使用書簽，若破損嚴重，應予賠償班級圖書管理員制度書籍是人類進步的階梯。為提高學生閱讀、寫作及綜合素養(yǎng)，營造良好的讀書氛圍，積極創(chuàng)建“書香班級”，經(jīng)討論特制訂如下制度：一、圖書管理制度1、專人負責管理圖書室。圖書、雜志上的公章、編號不準涂改，標簽不準揭掉，違者加倍賠款。2、圖書、雜志借出必須經(jīng)圖書管理員登記手續(xù)。3、學生借書，如有損壞，按規(guī)定賠償。4、每位同學借閱時要寫好借閱人姓名及借閱時間。5、歸還時必須由圖書管理員檢查并注明歸還時間。6、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其

8、他同學借閱。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。7、學生歸還圖書，須管理員簽字方認可。二、班級圖書管理員職責1，設班級圖書管理員周一到周五每天_名，負責圖書借閱的登記。2、負責圖書的同學要認真履行崗位職責，積極完成本職工作。3、負責記錄同學們的借閱和歸還情況。4、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報。5、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用班會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。6、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，歸還給圖書的小主人。2022年誠信圖書角借閱管理制度（四）書是人們重要的學習方式，是文化傳承的的通道，是人類進步的階梯。班班開辟“圖書角”

9、，其目的就是創(chuàng)設常態(tài)化的讀書環(huán)境，形成濃濃的讀書氛圍，開展讀書活動，培養(yǎng)學生喜愛讀書的的習慣。為了提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：一、借書須知1、班級圖書借閱的對象為本班全體學生。2、借閱班級圖書的每一個人，必須經(jīng)過負責人簽寫好借閱手續(xù)，不能私自亂_翻圖書。3、學生每次借閱只準借閱一本，自己借閱的圖書不得轉(zhuǎn)借他人。4、對借閱的圖書要及時歸還，并在圖書借閱記錄本上簽好歸還日期。5、借書必須在上課前完成，打鈴后不準在書柜前逗留。二、讀書須知1、除規(guī)定讀書時間外，不得在課上閱讀，如有發(fā)現(xiàn)，取消班級借閱資格。2、愛護書籍，不能隨意撕毀，或在書籍上涂寫、批注、點評等，應原

10、樣歸還給圖書管理員，若破損嚴重，應予賠償。2022年誠信圖書角借閱管理制度（五）以社會誠信體系建設為載體，以相關(guān)職能部門為依托，以褒揚誠信、懲戒失信為手段，以形成有利的社會輿論為推動，以培養(yǎng)誠信文化為根本，營造獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥的社會環(huán)境。二、活動內(nèi)容(一)建立誠信道德學習教育制度。制定誠信道德教育工作制度、學習計劃，通過集中學習和自學相結(jié)合、撰寫心得體會等方式，加強干部職工誠信道德學習教育，實現(xiàn)誠信學習教育制度化、常態(tài)化。學習內(nèi)容有：_核心價值觀，社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，誠實守信道德模范和身邊好人等。監(jiān)測站要深入開展守信光榮、失信可恥學習宣傳活動，大力宣傳

11、誠實守信先進單位和個人事跡，對失信單位和個人實行公開曝光。(二)建立數(shù)據(jù)誠信制度。及時監(jiān)測、審核、上報國控重點源企業(yè)、省控重點企業(yè)和高耗能企業(yè)等污染排放達標情況。各個科室做到從樣品的采集、交接、實驗室的分析，原始記錄及報告的出示均準確無誤，嚴禁對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行造假，保障環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的真實性和全局性，增強監(jiān)測數(shù)據(jù)的科學性、權(quán)威性。要講誠信、誰不誠信，使誠信的人受益、不誠信的人受到懲戒。(三)構(gòu)建獎勵誠信、約束失信工作機制。監(jiān)測站要建立社會征信系統(tǒng)，制定獎勵誠信、約束失信工作制度，建立全社會信用信息共享機制。將采集上報的信息進行整合，加大信息采集力度，逐步建立覆蓋全社會的信息共享系統(tǒng)，實現(xiàn)對企業(yè)、個

12、人信用等級的綜合評價，為相關(guān)信息使用部門建立信息查詢用戶平臺，為其辦理業(yè)務提供決策依據(jù)，全面推進社會信用體系建設。(四)開展誠實勞動、誠信經(jīng)營創(chuàng)建活動。監(jiān)測站要以重合同、守信用為重點，創(chuàng)建誠信企業(yè)體系，在誠信活動中發(fā)揮好示范引導作用，認真制定誠信管理、誠信服務的標準，互相監(jiān)督，以點帶線，以線帶面，形成誠信連鎖效應。(五)深化道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理。針對誠信缺失、公德失范問題，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動。我單位要突出以人為本，梳理和整治本單位存在的服務質(zhì)量差等突出問題。要切實做好道德教育、道德評議、道德引導、道德治理、道德宣傳工作，在全站營造誠實守信的社會風尚。三、工作要

13、求(一)加強領(lǐng)導，明確責任。監(jiān)測站要把誠信建設制度化這項工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導，精心部署，確保活動各項要求落到實處。各科室要結(jié)合實際推進誠信建設制度化具體實施方案，明確目標任務和工作要求，落實責任分工，及時將各自推進誠信建設制度化的經(jīng)驗做法上升為制度規(guī)范。(二)加強資料收集，嚴格考核。站黨支部將把誠信建設制度化工作納入全年精神文明建設和先進單位目標考核，并按照相關(guān)精神要求，加大誠信建設制度化考核分值比重。我站要在加大工作力度的同時，切實加強過程性檔案資料的。(三)大力宣傳，擴大影響。我站要利用各種宣傳手段，在全社會大力宣傳推進誠信建設制度化的重大意義、具體安排和要求，讓所有涉及的排污企

14、業(yè)、人員積極參與到誠信建設活動中來。監(jiān)測站要開設誠信建設專欄，加強輿論引導，營造誠實守信的良好社會氛圍。誠信的重要性人無誠信不立;家無誠信不和;業(yè)無誠信不興;國無誠信不寧。誠信，像清晨一縷溫暖的陽光普照著蕓蕓眾生，人們沐浴在誠信的光輝下，以它散發(fā)的光芒驅(qū)盡人間的陰影，逐走彼此之間的陰霾。誠信又是什么呢。大學誠意章曰。所為誠意者，毋自欺也。誠信的價值不只單單在無欺，更在于對自身良知的忠實。古人有云君子一言九鼎，自己說出口的話即是一種承諾，而承諾便是一種責任，這既是對他人也是對自己良知的責任。我們在社會中行走，就應該遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐，有法必依，否則，就是失去立身之本，整個社會也就

15、失去運行之規(guī)?；仡欀腥A_的歷史長河，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是不可或缺的民族光輝。如言而有信，不知其可也，一言既出，駟馬難追等等名言警句，都說明了誠信的重要性。誠信就像是是無聲無息的影子，如水中花，鏡中月。有人說：天空中沒有留下痕跡，但鳥兒卻已飛過。正如前幾天萬千高三學子剛剛經(jīng)歷過的高考，盡管學校對于_的諸多手法提高警惕，但是_手法仍是層出不窮，利用科學手段或替考等不誠信的手段，造成極其不良的后果。一個在考試中_的人，不僅僅是學習態(tài)度的問題、治學態(tài)度的問題，更是個人思想品質(zhì)問題、是人格問題。古語云：修身齊家，治國平天下。身不修，何以齊家、治國、平天下?？荚囀且粋€階段性的檢測，是一次展現(xiàn)自我才

16、華的機會，是老師驗收成果的體現(xiàn)，并不能作為檢驗一個人價值的標準，但是，_，就是人格問題，是人的價值觀念的問題。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們必須正確面對考試，不急于求成，誠信考試，一步一腳印地走向?qū)儆谧约旱某晒?。古語有云。身不正，不足以服;言不誠，不足以動。意思是我們?yōu)槿藨撜?、守信，否則所說說做皆不能服眾。這不僅應該是我們個人的追求，也應是奉獻者為人處事的原則，更應是千千萬萬個中國人所堅定不移的信念。王安石曾說：自古驅(qū)民在誠信，一言為重百金輕。昔有商鞅徙木立信，使人民相信朝廷言出必行，而不是空頭支票，因此，民心所向，秦國也因此日益壯大。倘若社會充斥著各種謊言，人人都自私自利、心懷鬼胎

17、、爾虞我詐，人際關(guān)系只剩下虛偽，則國家將在不信任感民心所背的蠶食中_?？鬃釉唬鹤怨沤杂兴?，民無信不立。可惜的是，當今某些政治官員似乎不以誠信為重要，為了角逐勢力，每每做出承諾，卻又臨頭反悔。滿口的為人民服務，滿心卻是一肚子的壞打算;滿口的美好愿景，滿心卻是敷衍了事，推三阻四。他們帶著謊言的假面具，卻想向人民展現(xiàn)誠信的笑容，到頭來不過都是許諾一張張空頭支票，待到扒下他們的美好外衣時，剩下的只有丑陋的利益之心。誠信是社會中重要的齒輪，沒有了誠信便沒有了責任，而沒有責任的社會是可怕的，空洞的，人與人之間只會充滿表面功夫與大放厥詞，而真正真誠相待。誠信就像堆積木，說出口的承諾是塊積木，而承諾的兌現(xiàn)則是

18、堆疊?；㈩^蛇尾的承諾無法堆疊，滿是虛假的承諾容易傾倒，唯有言出必行的人，才能疊出穩(wěn)固的結(jié)構(gòu);唯有腳踏實地堆疊的人，才能堆出無可取代的高度。然而誠信的養(yǎng)成不是一蹴而就的過程，只有通過堅持不懈、持之以恒、從小從好事做起的教育和自我意識教育才能化作自覺的行動。良好的誠_育猶如春風化雨，一個社會，無論在什么時候、什么情況下，都要高度重視對公民的誠信引導，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，樹立起誠信光榮的社會風氣和強有力的輿論氛圍。讓每一個公民都投入誠_育之中，讓誠信之光滲透到社會的每一個角落。誠信要靠教育引導，同樣也要靠法治控制。無規(guī)矩不成方圓，可見，法治的力量也不容忽視。簡而言之，教育與法制齊抓，才

19、能讓誠信在社會不僅僅是一種道德要求，更成為一種法律義務，才能讓誠信之魂在每個人心中生根發(fā)芽，才能最終讓整個社會樹立起良好的誠信風尚。對公民的誠_育建設是一個循序漸進的過程，要做到從小事做起，從你我做起。我們是_國家，不僅要發(fā)展國民經(jīng)濟水平，還要創(chuàng)造出更加發(fā)達的物質(zhì)文明，更要加強精神文明的建設。歷史的長河仍在流淌，我們在不斷出現(xiàn)的問題、不斷地探索問題、解決問題中邁步前進。只要我們有信心，有勇氣，堅持不懈地努力，一定能讓誠信之花開滿_地，結(jié)出累累的碩果，也一定能讓我們這個擁有誠信的民族在世界民族之林中流光溢彩。誠信的意義誠信是社會發(fā)展到一定階段，對人們社會道德的一種規(guī)范。它的基本特征是三個一致，誠為誠實，是語言和內(nèi)心的一致，真心實意，實實在在;信為信用，是語言和行為的一致，遵守諾言，實踐成約，取信于人。誠信，是誠實與信用的一致，即以誠待人，取信于人。從古至今，我們都特別重視誠信。對個人來說，人無信不立，人如果不講信用，就沒有基本的道德觀念，不誠實守信，既不尊重別人，也不尊重自己。企業(yè)誠信，不僅是社會和廣大用戶對企業(yè)的要求，更是企業(yè)自身發(fā)展壯大的首要條件和立足之本。企業(yè)擁有誠信，標志著企業(yè)的成熟與發(fā)展，也是企業(yè)和企業(yè)家人格力量的表現(xiàn)。因此，誠信對企業(yè)發(fā)展有著極其重要的意義。誠實信用也是我國現(xiàn)行法律一個重要的基本原則，在民法通則、合同法、消費者權(quán)益保_中有明確的