美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模板篇一：幼兒園中班教案：中班美術(shù)大樹教案模板活動目標(biāo)：、幼兒嘗試用剪刀沿線剪大小不一的圓和三角形、會將圓和三角形粘貼在紙上進(jìn)行制版并且進(jìn)行壓印活動準(zhǔn)備：、老師的范畫大樹、剪刀、吹塑紙上畫圓、一張方的吹塑紙活動過程：、欣賞老師的范畫小朋友看看老師手里拿的呀（大樹）你們知道老師手里的五顏六色的大樹是做的 （請幼兒猜想談?wù)務(wù)f說） 你們自己想不想來做一棵美麗的大樹呀（本活動是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制版的興趣）、老師示范制作首先請小朋友將鉛畫紙上的圖形全部剪下來然后將剪下來的圖形粘貼在方的吹塑紙上粘貼成一棵大樹接著用毛筆在吹塑紙上涂顏料進(jìn)行壓印通過這幾個(gè)步聚一棵大樹就做好了（了解制版的方法）、請幼兒

2、自己進(jìn)行制作提醒幼兒剪的時(shí)候要沿線剪粘貼的時(shí)候要將圖形粘貼牢壓印的時(shí)候注意刷顏料、將幼兒壓印好的作品放到指定的地方晾干、評價(jià)作品篇二：美術(shù)樹木繪畫教案內(nèi)容與目標(biāo)、認(rèn)知：通過觀察了解樹木形態(tài)并選擇用圖畫表現(xiàn)出來、情感：在觀察和團(tuán)隊(duì)制作中體驗(yàn)造型表現(xiàn)及表達(dá)的樂趣初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心、能力：通過對作品繪畫過程的體驗(yàn)及探索培養(yǎng)初步的造型表現(xiàn)能力及口頭表達(dá)能力、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以繪畫大樹教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種樹木的生長結(jié)構(gòu)枝葉形狀、特征嘗試運(yùn)用各種方式的造型方法表現(xiàn)鍛煉學(xué)生觀察能力、感受力和動手能力通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活熱愛自然保護(hù)樹木教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過日常及課堂的觀察老師的提示了解

3、樹木特征并表現(xiàn)小組合作任務(wù)：利用樹木這一形象來設(shè)計(jì)制作樹木的作品展示創(chuàng)意課前準(zhǔn)備、要求學(xué)生觀看大樹樹葉的形狀了解樹木對地球的重要意義、教師準(zhǔn)備道具材料教學(xué)過程一、導(dǎo)入當(dāng)寒冷的冬天過去春天悄然到來大自然中最讓我們感到綠意盎然的會當(dāng)光禿禿的枝丫上新鮮的嫩芽鉆了出來樹木重新煥發(fā)生機(jī)大地也重新披上綠衣是多么美好！ 今天我們這節(jié)課的主題就是樹木繪畫（引出課題樹木繪畫）二、看圖片觀察討論老師給同學(xué)們帶來了一些圖片我們再來觀察觀察這些圖片然后將你的觀察結(jié)果和老師同學(xué)進(jìn)行交流提示： 樹是由些部分組成的都有些怎樣的特點(diǎn)給出課件：組成：樹根樹干樹枝樹冠樹葉特點(diǎn)：樹干：主干側(cè)枝；粗細(xì)；彎曲筆直；光滑粗糙樹冠：整體與

4、局部（各種形態(tài)的葉子及葉脈的表現(xiàn)）從郁郁蔥蔥的景色中使學(xué)生理解葉與干的相互依存關(guān)系葉在樹枝上那么如何表示這些特點(diǎn)呢分別請同學(xué)在描述后進(jìn)行嘗試?yán)L畫表現(xiàn)樹干的曲或直；表現(xiàn)樹皮的紋理；及樹葉的形態(tài)各異三欣賞同學(xué)們表現(xiàn)的很棒接下來我們來欣賞欣賞其他小朋友筆下的樹樣的吧！三、按要求設(shè)計(jì)作品現(xiàn)在我們知道不同的樹之間有各自的區(qū)別樹的表現(xiàn)方法也是多種多樣的那么接下來就請你們拿出畫筆來接受挑戰(zhàn)了請小組長們上來抽取你們小組的作品要求雪夜的郊外（泡沫黑色卡紙） x 年級 x 班去春游（）我給小鳥找個(gè)家（小鳥的圖片）老樹爺爺和我們立體圖（彩色卡紙）豐收的果樹立體圖（彩色卡紙各色）學(xué)生開始創(chuàng)作老師巡視四、作品展示與點(diǎn)評

5、各組展示作品并進(jìn)行闡述五、小結(jié)樹木為我們提供了清新的空氣為我們的世界帶來了生機(jī)與活力讓我們和它做個(gè)朋友保護(hù)它們吧！篇三：美術(shù)樹木繪畫教案內(nèi)容與目標(biāo)、認(rèn)知：通過觀察了解樹木形態(tài)并選擇用圖畫表現(xiàn)出來、情感：在觀察和團(tuán)隊(duì)制作中體驗(yàn)造型表現(xiàn)及表達(dá)的樂趣初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心、能力：通過對作品繪畫過程的體驗(yàn)及探索培養(yǎng)初步的造型表現(xiàn)能力及口頭表達(dá)能力、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以繪畫大樹教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察各種樹木的生長結(jié)構(gòu)枝葉形狀、特征嘗試運(yùn)用各種方式的造型方法表現(xiàn)鍛煉學(xué)生觀察能力、感受力和動手能力通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活熱愛自然保護(hù)樹木教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生通過日常及課堂的觀察老師的提示了解樹木特征并表現(xiàn)課前準(zhǔn)備、要求學(xué)生觀看大樹樹葉的形狀了解樹木對地球的重要意義、教師準(zhǔn)備道具材料教學(xué)過程一、導(dǎo)入當(dāng)寒冷的冬天過去春天悄然到來大自然中最讓我們感到綠意盎然的會當(dāng)光禿禿的枝丫上新鮮的嫩芽鉆了出來樹木重新煥發(fā)生機(jī)大地也重新披上綠衣是多么美好！今天我們這節(jié)課的主題就是畫樹二、看圖片觀察討論老師給同學(xué)們帶來了一些圖片我們再來觀察觀察這些圖片然后將你的觀察結(jié)果和老師同學(xué)進(jìn)行交流提示： 樹是由些部分組成的都有些怎樣的特點(diǎn)給出課件：組成：樹根樹干樹枝樹冠樹葉三、按要求設(shè)計(jì)作品現(xiàn)在我們知道不同的樹之間有各自的區(qū)別樹的表現(xiàn)方法也是多種多樣的那么接下來就請你們拿出畫筆來接受挑戰(zhàn)了請