2022年學校年度工作計劃5篇

1、2022學校年度工作計劃5篇 時間就如同白駒過隙般的消逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下我在這給大家整理了一些2022學校年度工作計劃，希望對大家有幫助！ 2022學校年度工作計劃篇1 本學期是推動學校教學改革，促進內(nèi)涵進展的關(guān)鍵學期。學校工作的總體思路是：根據(jù)“提高教學質(zhì)量，提高辦學層次”的進展要求，堅定“文化引領(lǐng)、品質(zhì)提升、特色強校”的進展策略，進一步挖掘潛力，提升內(nèi)涵打造品牌，擴大影響強化管理，夯實基礎(chǔ)。詳細工作計劃為：明確一個目標，實施三大創(chuàng)新，突出五個重點，抓好十個方面的工作。 一、明確“一個目標”，加快學校品牌內(nèi)涵建

2、設(shè) 緊緊抓住我國加快進展現(xiàn)代化職業(yè)教育的有利時機，根據(jù)既定的進展規(guī)劃，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵進展，樂觀為申報“國重”和“高技”制造條件，全面提升辦學層次和教學質(zhì)量，打造有特色、有內(nèi)涵、有實力的獨具“江南”特色的品牌技工學校。 二、實施“三大創(chuàng)新”，激發(fā)和釋放學校進展活力 1.實施管理模式創(chuàng)新，激發(fā)制度活力。在制定學校制度匯編和教職工手冊的基礎(chǔ)上，進一步健全學校規(guī)章制度，完善學校目標管理和績效管理機制。抓實抓細制度落實，推動管理水平整體提升，改進教育管理方式和服務(wù)方式。建立科學、高效的決策機制，逐步優(yōu)化和豐富學生管理模式、教學管理模式、校企雙制辦學模式、招生宣傳模式、后勤服務(wù)模式和隊伍建設(shè)模式的

3、內(nèi)容，全方位打造具有“江南”特色的教育管理模式。 2.實施隊伍建設(shè)創(chuàng)新，激發(fā)人才活力。貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代老師隊伍建設(shè)改革的意見，創(chuàng)新師德師風建設(shè)機制，切實提高師德師風建設(shè)的針對性和實效性。完善聘請、選拔、培育、激勵機制，全面提升中層干部隊伍的執(zhí)行力。加強老師專業(yè)素養(yǎng)能力培訓(xùn)和培育，強化“一體化”老師隊伍建設(shè)，增強老師專業(yè)技能和實踐教學能力。加強班主任隊伍建設(shè)，落實班級考核制度，一周一公示，一月一總結(jié)，對優(yōu)秀班主任定期表彰。實施“傳幫帶”，促進青年老師盡快成長。組織教職工開展文體活動，改善精神面貌。 3.實施評價方式創(chuàng)新，激發(fā)內(nèi)生活力。加強課程管理和教學監(jiān)控，探究推動教學評

4、價方式改革創(chuàng)新，在教學內(nèi)容、教學方法與模式、教學質(zhì)量與管理等方面實施全面評價，堅持進展為本，明確“教”與“學”質(zhì)量指標與改革方向，把評價的重點落實到教育過程評價之中。突出學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，做到綜合考核、量化評測，促進學生全面進展。 三、突出“五個重點”，推動學校進展取得重大突破 1.突出教學改革重點，健全教學質(zhì)量保障體系。繼續(xù)推動系部改革，堅持放管結(jié)合、責權(quán)利相統(tǒng)一、激勵與約束相對應(yīng)，不斷完善系部管理構(gòu)架、健全系部制度體系，進一步明確校系兩級教學管理職責，理順校系兩級在教學計劃管理、教學組織管理、教學運行管理、教學質(zhì)量管理等各類教學管理活動中的相互關(guān)系，做到分工

5、明確，協(xié)調(diào)全都。深化教學改革，不斷摸索有效的教學模式，徹底轉(zhuǎn)變滿堂灌的教學模式，建立輕松，和諧，快樂的學習氛圍，提高學生對教學的滿意度。 2.突出專業(yè)建設(shè)重點，打造示范特色品牌專業(yè)。優(yōu)化專業(yè)布局。堅持緊貼市場、緊貼產(chǎn)業(yè)、需求結(jié)合，做好人才需求猜測和專業(yè)設(shè)置管理，論證并考慮增設(shè)國際貨代專業(yè)和航空服務(wù)專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置更合理、特色更凸現(xiàn)。打造特色專業(yè)。選擇基礎(chǔ)條件好、與區(qū)域經(jīng)濟進展結(jié)合緊密、校企合作優(yōu)勢強、辦學水平和就業(yè)率高的專業(yè)，確定建設(shè)目標和階段性重點任務(wù)，完善人才培育方案，改革課程體系，創(chuàng)新教學模式，提升專業(yè)水平，傾力打造，形成品牌，做強、做大、做特、做成示范，擴大社會影響力。完善專業(yè)建設(shè)長效

6、機制。加強專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會建設(shè)，切實發(fā)揮指導(dǎo)、參謀作用，定期討論專業(yè)建設(shè)與課程改革。 3.突出人才培育重點，提升人才培育質(zhì)量。以提高人才培育質(zhì)量為核心，在實踐教學、校企合作、“工學結(jié)合”、“頂崗實習”、“雙證”制度、“訂單式”培育等各方面完善人才培育模式，實現(xiàn)課程標準優(yōu)化與人才培育方案修訂同步，促進校企共同制訂人才培育方案，將生產(chǎn)勞動和社會實踐融入人才培育過程，教學過程對接生產(chǎn)實際過程，實訓(xùn)過程對接崗位實際工作過程，加強學生崗位職業(yè)能力培育，提升學生技術(shù)技能水平和可持續(xù)進展能力。 4.突出產(chǎn)教融合重點，促進校企合作全面升級。深入貫徹國務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見和六部門印發(fā)的職業(yè)學校校企合

7、作促進方法，進一步拓寬校企合作渠道，創(chuàng)新合作模式，推動與企業(yè)深度合作。深化與現(xiàn)有合作企業(yè)_等企業(yè)的合作辦學，建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。樂觀開拓校企合作實習基地建設(shè)，增加數(shù)量，提高質(zhì)量，力求實現(xiàn)每個專業(yè)都有實習基地。樂觀開展校企合作溝通活動，推動老師深入企業(yè)跟崗實踐，完善校企合作育人機制。 5.突出文化引領(lǐng)重點，提升校園文化品位和育人環(huán)境。以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，進一步提升校園文化品位，制造良好的育人環(huán)境。持續(xù)開展江南理工?；?、校旗、校歌、校訓(xùn)等系列核心文化學習宣傳活動，凝聚全校師生的文化共識，增強文化自信。進一

8、步豐富學校內(nèi)涵文化架構(gòu)內(nèi)容，加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和教育力度，開展“讀”“誦”“唱”“講”“畫”“演”等活動，形成獨特的文化系列活動。加強對學生社團的引導(dǎo)，搭建社團展現(xiàn)平臺，引領(lǐng)學生個性成長。 四、抓好“十項工作”，確保圓滿完成各項目標任務(wù) 1.抓好平安穩(wěn)定工作。強化以“防范為主，重在規(guī)范”為主要內(nèi)容的平安教育。完善各種平安制度，落實好突發(fā)事件應(yīng)急工作責任和措施，完善應(yīng)急預(yù)案。堅持學生入學簽訂平安責任書，執(zhí)行每日平安檢查制度、行政值日和夜間巡查制度等每月開展一次平安隱患排解，杜絕各類事故的發(fā)生繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學生平安教育活動。加強校園及周邊環(huán)境綜合治理，定期開展校園及周邊平安隱

9、患排查整治，準時化解各類沖突和風險。推動“平安教育進課堂”，把平安教育主題貫穿全年教學工作，切實增強師生平安防范意識和能力。強化學校平安常規(guī)管理，推動平安管理規(guī)范化，構(gòu)建平安管理長效機制。 2.抓好立德樹人工作。落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固深化“江南模式”學生管理的各項內(nèi)容，打造“江南模式”的學生管理品牌。加強德育課程教學工作，抓好新生入學教育，找準德育抓手，豐富活動載體，抓實抓細德育工作，全面提升德育實效。以“工匠精神”、“三自”、“三生”、“國學”教育為載體，深入開展愛國主義教育、國情教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育，進一步加強日常行為規(guī)范管理，培育校園文明風尚。健全心理健康教育制度，

10、開放學校“心理輔導(dǎo)室”，完善心理教育硬件設(shè)施，提高學生心理詢問服務(wù)水平。組織開展好晨跑和晨會，增強學生體質(zhì)，振奮學生精神，養(yǎng)成學生良好的生活習慣。 3.抓好教學管理工作。規(guī)范老師教學行為，加強教學常規(guī)管理力度，推動常規(guī)教學規(guī)范化、流程化。優(yōu)化老師常規(guī)工作量化考核，提高老師的質(zhì)量意識，重視常規(guī)工作的落實。提高老師備課工作的質(zhì)量，推行集體備課活動。加強學生課堂管理，轉(zhuǎn)變學生學習習慣，留意學生能力的培育，有效刺激學生的學習主動性。樂觀開展第二課堂活動，挖掘?qū)W生特長，展現(xiàn)專業(yè)特色。組織開展老師技能大賽和學生技能節(jié)，開展校內(nèi)精品課程、微課程建設(shè)。 4.抓好招生就業(yè)工作。專心總結(jié)招生閱歷，創(chuàng)新招生宣傳手段

11、和形式，借助、官網(wǎng)、貼吧、網(wǎng)絡(luò)推廣等信息化管理平臺，優(yōu)化招生視頻、招生簡章等宣傳手段，提升招生工作質(zhì)量。強化資助政策宣傳力度，細化貧困生資助管理，確保學生資助工作零失誤。做好貧困生心理輔導(dǎo)，拓展資助工作新內(nèi)涵，全面推動資助育人。加強對學生實習就業(yè)的指導(dǎo)，做好畢業(yè)生實習巡查和就業(yè)回訪工作，建立學生就業(yè)信息庫，進一步推動校友會建設(shè)，收集整理優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)典型事跡。 5.抓好協(xié)同育人工作。做好與_理工大學、_大學等院校聯(lián)合辦學工作，讓學生有機會學到操作技能，又拿到大專學歷文憑，實現(xiàn)技能與文憑相融通的教育模式。推動產(chǎn)教協(xié)同育人，利用合作企業(yè)和對口幫扶學校的優(yōu)質(zhì)資源，努力實現(xiàn)“校際聯(lián)合”“校企合作

12、”“校研結(jié)合”“校協(xié)聯(lián)手”。探究構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，加強學校與家庭、社會的親密聯(lián)系。加強對外溝通與合作平臺建設(shè)。 6.抓好技能考證工作。堅持學歷教育和職業(yè)資格并舉，以做強職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定為重點搭建人才成長“立交橋”，為學生就業(yè)和持續(xù)進展提供支撐。完成保育員中級，電工中級，汽車維修工中級等培訓(xùn)和考證任務(wù)，提高學生考證通過率，保證雙證率達到_%以上。 7.抓好信息化建設(shè)工作。完善校園“一卡通”系統(tǒng)和校園網(wǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，優(yōu)化學校網(wǎng)站和的建設(shè)與維護，啟用教育管理信息化平臺系統(tǒng)。加強學生頂崗實習管理服務(wù)系統(tǒng)的運用與管理，探究籌建數(shù)字化教學資源庫和教學平臺。增強網(wǎng)絡(luò)與信息平

13、安管控能力，以信息化助推學校教育現(xiàn)代化。 8.抓好基建后勤工作。加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)推動相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)中心項目，提升學校辦學條件。切實加強對飯?zhí)?、超市的日常管理，落實目標責任制，保證食品平安衛(wèi)生。加強用電用水設(shè)施的日常檢修和管理，保證維修質(zhì)量和效率。 9.抓好督導(dǎo)檢查工作。充分發(fā)揮綜合辦和督導(dǎo)室的督政、督教、督學的職能，圍繞學校中心工作和重點工作，開展各項專項督導(dǎo)，抓好考勤紀律、課堂教學、學生管理等常規(guī)管理督導(dǎo)，以釘釘子精神來落實每一項工作任務(wù)，狠抓工作落實，促進作風轉(zhuǎn)變，提高辦事效率和工作效能。 10.抓好宣傳報道工作。樂觀主動加強與人社、教育等上級主管部門的聯(lián)系對接，爭取各部門和社會各界支

14、持學校辦學，凝聚進展合力。圍繞提高學校知名度和美譽度，加大對外宣傳力度，持續(xù)增加媒體發(fā)布的宣傳文章和圖片數(shù)量，綜合運用各種傳媒工具，大力弘揚_“主旋律”，樂觀傳播_“好聲音”。 2022學校年度工作計劃篇2 始終遵循學校總體工作思路，圍繞“一個”中心：平安、穩(wěn)定這個中心做好“兩個”服務(wù)：做好教育教學服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作落實“三個”到位：熟悉到位、責任到位、措施到位。通過建設(shè)和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動后勤工作的樂觀性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。 一、工作要點 (一)做好計劃 1、根據(jù)學校教育事業(yè)的進展，討論制定并組織實施全校后勤的進展及服務(wù)需求

15、規(guī)劃、有關(guān)政策措施及規(guī)章制度。 2、負責制定學校各類維修計劃，受理校內(nèi)各種維修項目的經(jīng)費預(yù)算和任務(wù)。 3、根據(jù)學校下達的年度預(yù)算，準時選購各類辦公用品和其他所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。 4、負責學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。 5、負責水、電及其他物品的檢查維修上報，準時解決存在的問題。 (二)加強建設(shè) 1、加強隊伍建設(shè)。 (1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高后勤人員自身素養(yǎng)通過學習現(xiàn)代技術(shù)和先進管理閱歷，把握一定技能，提高服務(wù)水平通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象通過按時參加學校安排的各項學

16、習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣闊師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 (2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要動身定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。 (3)樹立后勤為教學第一線服務(wù)的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務(wù)、服好務(wù)。 (4)完善“每日巡視制度”，總務(wù)處對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、平安、校舍維修、設(shè)備使用等進行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現(xiàn)的問題準時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的

17、時間內(nèi)做好維修，并作好記錄。 2、加強制度建設(shè)。 (1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。 (2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，準時閱歷，吸取教訓(xùn)，訂正偏差，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。 (3)進一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗準時維修，或予以添置。 (4)完善物品選購制度，根據(jù)選購物品的價值大小，做好選購審批制度及物品的驗收歸庫工作。 3、加強校園建設(shè)。 (1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛惜校園的一草一木，樂觀開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確

18、保校園凈化、美化、綠化。 (2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 (3)制造條件，加強醫(yī)務(wù)室工作，使衛(wèi)生、防疫、師生健康檢查等工作得到真的落實。 二、抓好重點工作 1、重點抓好學校平安工作。 (1)高度重視平安衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應(yīng)急預(yù)案制度和管理措施，執(zhí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共同參加的管理模式。 (2)加強平安、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓平安與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。 (3)常常檢查場地、設(shè)施和各處室中的

19、電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題準時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。 (4)協(xié)同德育處，加強學生騎車、候車、乘車的道路平安、和人身自我保護的教育和平安管理工作。 (5)專心負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂、校舍)常規(guī)管理工作。 2、重點抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。 (1)進一步完善學校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛惜意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便準時安排維修完畢，由報修人負責驗收簽字。 (2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類設(shè)備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設(shè)備、圖書進行清點登記，責任到人。

20、 (3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現(xiàn)代教學設(shè)備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。 (4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t。 (5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。 (6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領(lǐng)用制度，規(guī)范物流過程把握，強化行政倉庫管理。 (7)提倡良好風氣，愛惜學校設(shè)施、設(shè)備，愛惜花草、樹木。 3、重點抓好食堂管理工作。 (1)專心學習、貫徹學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定。 (2)依據(jù)食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督

21、。并根據(jù)實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。 (3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，常常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數(shù)量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現(xiàn)問題準時表揚先進，批判后進。 (4)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識、基本要求，學習相關(guān)法律法規(guī)，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”，并對比日常工作專心落實，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。 (5)樹立食品平安第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關(guān)，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，執(zhí)行平安防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。 (6)專心樂觀聽取師生意見反饋，要求食堂努力根據(jù)實際情況盡量滿足師生要求。 2022學

22、校年度工作計劃篇3 以師生為本，以創(chuàng)建一流的文化藝術(shù)培訓(xùn)中心為目標，以標準化建設(shè)提升為動力，以彰顯辦學特色為引領(lǐng)，以“務(wù)實”、“創(chuàng)新”、“高效”為原則，以專業(yè)、專心、專注為信念，以“平安為天，育人為本的辦學宗旨，進一步嚴謹學生學習生活常規(guī)管理，規(guī)范老師教育教學行為，提高老師執(zhí)教水平，提升各專業(yè)教育教學質(zhì)量，營造“快樂學習，幸福成長，藝德雙贏”之辦學氛圍，打造一所團結(jié)協(xié)作、勤奮敬業(yè)，讓學生有所為、讓家長滿意、有高信度的民辦教育品牌學校。 一、中心工作及目標 1、教育教學質(zhì)量要進入藝術(shù)培訓(xùn)中心的先進行列。在教學水平評估中，優(yōu)化舞蹈、繪畫、鋼琴、美術(shù)、跆拳道等特色專業(yè)，本年度爭取在(朗誦、電子琴、小

23、主持人、街舞、聲樂、古箏)等專業(yè)中再增設(shè)12個特色專業(yè)，新增的書法專業(yè)，力爭有一個良好的開端。 2、規(guī)范辦學行為，優(yōu)化教學質(zhì)量，提高學?？尚哦?。 3、課堂規(guī)范，氛圍嚴謹，授課科學。讓學生聽課質(zhì)量通俗易懂，讓學生的藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高。 4、校長和業(yè)務(wù)主管參加x月份的.階段性質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研。 5、給學生提供更多的熬煉和展現(xiàn)的舞臺。我中心將于x月份中下旬匯報演出，各專業(yè)老師要樂觀組織學生籌備精品節(jié)目，所需的音樂，道具，服裝準時向?qū)W校申請匯報，x月份上旬校長、業(yè)務(wù)主管審核節(jié)目。 6、1月份下旬各專業(yè)老師制訂寒假教學計劃，x月份寒假班開課。 二、詳細工作思路和措施 以“精細管理”為手段，以提高辦學質(zhì)量為核心

24、，強化管理，培育學生愛好愛好，提升辦學品嘗，彰顯辦學特色。強化老師責任職業(yè)道德建設(shè)，逐步全面規(guī)范學校辦學行為、老師教育教學行為、學生學習成長行為。 招生工作 1、雄厚的.師資力氣和高質(zhì)量的教學鞏固穩(wěn)定生源。 2、尋找依托學校和關(guān)系學校集中宣傳，擴大生源。 3、利用版面策劃突出學校文化，加以清新活潑的畫面打動學生，打動家長。 4、做口碑，在抓好教學質(zhì)量的同時，用家長的嘴巴去宣傳，讓學生家長成為我們的宣傳員。加大辦學規(guī)模。 5、以匯報演出為平臺，用節(jié)目內(nèi)容做廣告，用才藝展現(xiàn)感染人。 6、把握“元旦”的好時機，竭力與屬地學校聯(lián)盟同臺演出來提高知名度。 教學工作 實施學校的老師考勤制度、教學評價制度、

25、老師獎懲制度以及學校提出的老師行為規(guī)范要求目標責任書杜絕教學事故的發(fā)生。各專業(yè)老師要依據(jù)教學大綱，考級專業(yè)課程專心完成自己制訂的個性化專業(yè)計劃，全面提升教學質(zhì)量。 1、教學管理。各專業(yè)老師專心鉆研教材，嚴謹教學常規(guī)管理，追求有。效教學。要求每位老師必須盡情精心盡力地在不斷反思的基礎(chǔ)上備好課(備學生、備教材、備教法、備學法、備輔導(dǎo))，上好課(激情教學、有序教學、有效教學、精講多練、當堂檢查)，輔導(dǎo)好學困生和特長生，大力實施家庭作業(yè)家長把關(guān)制，形成家校共育氛圍。力爭提升教學質(zhì)量。 2、課堂教學。以提高課堂教學效率，培育學生藝術(shù)素養(yǎng)為目標，創(chuàng)建鮮亮特色的教學方法，努力發(fā)揮學生的藝術(shù)才能喚起學生熱愛藝

26、術(shù)的情趣。促進課堂教學質(zhì)量的大提高。 3、教研活動。為老師的專業(yè)成長搭建平臺。抓骨干老師外出培訓(xùn)學習切實提高老師教育教學技術(shù)水平和管理學生水平以帶動、促動全體老師的大進展，本學期尤其強化老師鉆研教材、優(yōu)化學生學習態(tài)度和培育學生深厚的愛好及課內(nèi)課外監(jiān)控與管理。 4、專業(yè)設(shè)置。要根據(jù)“優(yōu)化好專業(yè)，改造舊專業(yè)，增設(shè)新專業(yè)”的思路緊貼市場需求。推動藝術(shù)校園建設(shè)。 2022學校年度工作計劃篇4 一、指導(dǎo)思想： 堅持以學校工作意見和市教科工作計劃為指針，充分發(fā)揮“管理、討論、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持“為學生進展服務(wù)，為老師成長服務(wù)”的原則。以有效課堂為核心，以老師的專業(yè)成長為主線，突出骨干老師隊伍的

27、培育建立和完善本校老師培訓(xùn)制度，充分調(diào)動老師學習和科研的樂觀性和制造性，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、有活力、高素養(yǎng)的老師隊伍，為我校教育現(xiàn)代化進展提供有力的人才支持和智力保障。 二、工作目標： 1.增強科研自信和自覺，通過思想引領(lǐng)和學習培訓(xùn)，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探究。進一步抓實教科研常規(guī)工作，以“務(wù)實、有效、提升”為基點，樂觀開展專題討論，務(wù)實“微討論”，創(chuàng)新討論方式，組織有質(zhì)量的教學反思、教學案例、沙龍等活動，提升科研品質(zhì)。 2.組織、指導(dǎo)開展不同層面的課題討論工作，規(guī)范課題管理，深入開展討論，重點抓好老師們已有的區(qū)級課題討論工作。 3.關(guān)注青年老師和骨干老師的專業(yè)成長，

28、通過師徒結(jié)對、外出學習、活動熬煉等方式，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)。 4.有序完成各類成果推廣宣傳，通過校刊的出刊、的推送等方式，為學校做好各類宣傳工作，做到學校建設(shè)的規(guī)范化、品質(zhì)化。 三、詳細工作重點和措施： (一)專心做好常規(guī)管理工作 教科常規(guī)工作內(nèi)容多樣，要把“務(wù)實、創(chuàng)新、開拓”的精神帶到日常工作中來。 1.緊密結(jié)合當前教育教學中的討論重點，開展好教科沙龍活動。語、數(shù)、技能要分別開展好一次較有質(zhì)量的主題沙龍活動。要做好沙龍主題的前期打算工作，專心選題，要以學科中比較突出的教學問題作為研討主題，并專心做好發(fā)言打算，提煉總結(jié)研討成果，形成文稿供大家學習、運用到實際的教育教學中。力求使每位老師參加活動，

29、展開思辨，在自由溝通、和諧激發(fā)的狀態(tài)下實現(xiàn)共同進步。 2.根據(jù)上級組織的各類教學論文、教學設(shè)計、案例評比活動，有序地組織老師開展好各級文章評比活動，評比中努力做到公平、公正，并準時將結(jié)果公布網(wǎng)上，使信息公正明白。本學年的科研績效考核，除文章發(fā)表的掩蓋率外，還要看學術(shù)期刊和核心期刊的掩蓋率，進一步提高了得分的難度，因此要努力提升科研論文的質(zhì)與量，教科室在做好評比工作的同時，要主動為老師作好論文的修改、推舉工作，全力為老師的論文獲獎或發(fā)表做好指導(dǎo)、服務(wù)工作。 3.繼續(xù)做好科研網(wǎng)站的維護和充實工作，在網(wǎng)站上準時發(fā)布有關(guān)教科工作的信息，加強各項工作的動態(tài)化、過程化管理。吳江區(qū)科研網(wǎng)絡(luò)癱瘓，不能使用，要

30、求學校在自己網(wǎng)站上按原來的要求做好課題的網(wǎng)絡(luò)化管理。準時上傳活動過程性資料。 4.要定期向上級主管部門做好教育科研信息的發(fā)送工作，準時將學校的科研動態(tài)通過各種渠首、各個平臺發(fā)布。創(chuàng)編好綢都小學新校刊，才求在欄目開設(shè)、文章內(nèi)容、版面設(shè)計等方面取得一些創(chuàng)新和突破。 (二)規(guī)范課題討論管理工作 課題討論是教科工作的重中之重，是老師提升科研力，促進專業(yè)成長的不二法寶。本著全員參加科研的宗旨，要求本校青年老師人人參加到課題討論中來，或者獨立承擔各級各類課題，或者參加他人課題。 1.學期初每位負責或參加課題的老師，人人制定學期課題討論計劃，確定好討論進度，削減課題討論中的盲目性和任意性。 2.樂觀開展課題

31、負責人的培訓(xùn)工作，或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺學習課題討論理論，或者通過沙龍等形式展開課題階段匯報溝通。 3結(jié)合有效課堂教學活動，使老師自覺將課題討論與有效課堂緊密結(jié)合，體現(xiàn)“課堂中討論，討論為課堂”的理念，力求使課堂教學體現(xiàn)課題討論的成果。 4.由于綢都小學新獨立開來，沒有申報蘇州教育科研“十三五”規(guī)劃課題，因此，只能申報“十三五”滾動課題。因此要及早做好打算，專心選題，請專家來指導(dǎo)把脈，撰寫好課題申報表和方案，力求能順利通過審批。 5.原先已經(jīng)審批立項的吳江區(qū)年度課題的老師，要專心填寫好區(qū)教科室下發(fā)的課題討論手冊，手冊的填寫情況將作為課題結(jié)題時的重要依據(jù)。平時要上傳好活動過程簡訊到學校網(wǎng)站，在結(jié)題之前

32、做好論文發(fā)表工作，確保能順利結(jié)題。 (三)樂觀打造青年科研團隊 眾人拾柴火焰高，一枝獨放不是春。青年老師是學校老師隊伍的生力軍，抓好青年老師的團隊建設(shè)，關(guān)系著學校整體科研目標的達成。只有引領(lǐng)更多的青年老師通過教育科研提升自己的科研力，并將科研成果運用于全體老師的教育教學中，才能真正顯現(xiàn)教育科研的價值所在。 1.組建綢都小學科研中心組 汲取和培育一批科研骨干，組建好綢都小學科研團隊，教科室以科研先進個人為龍頭，以老師專業(yè)進展為目標，結(jié)合教育教學中的困惑實例，讓老師明確在教學中“走老路”、“憑感覺”只會讓自己進入迷霧之中。教育教學要探究要創(chuàng)新，要在開拓中尋找新方法、新途徑，從而進一步激發(fā)老師的科研

33、意識。根據(jù)局工作意見，要求加強教研組與科研組合一的學校教科基層組織建設(shè)，因此，科研中心組聯(lián)合教研組，引導(dǎo)老師要學會將自己教學中的問題，作為課題，開展行動討論，提煉討論成果，并為他們搭建平臺，展現(xiàn)和推廣好討論成果，讓更多的老師從中獲益，帶領(lǐng)好其他老師共同成長，加快老師的專業(yè)進展。 2.完善青年老師專業(yè)考核機制 對青年老師的專業(yè)考核已經(jīng)實施了很多難，在各方面取得了很多閱歷，但依然存在著很多不足之處。我們要與時俱進，結(jié)合當前教育教學形勢，在考核內(nèi)容、活動形式、成果賦分等方面作相應(yīng)的調(diào)整和改進。對各類評比活動，特殊是論文評比中的弄虛作假行為要給予公示。并將考核結(jié)果與老師的年度考核、評比先進、職稱評定等聯(lián)系起來，作為必要的評比依據(jù)。 (四)有序完成各類成果推廣宣傳 1.根據(jù)上級要