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1、 第 4 課時 分 數(shù) 與 除 法 第 五 單元 分 數(shù) 的 意 義把1塊蛋糕平均分給2個小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?如果把7塊蛋糕平均分給3個小朋友呢?12127373探究新知你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?與同伴說一說。你能用字母表示分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。12127373探究新知舉例說一說,假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)如何進(jìn)行互化?13273213 1363613 73613 1363213132探究新知1.這些茶葉平均裝在4個小罐里,每小罐裝多少千 克?平均裝在5個小罐里呢?想一想,算一算,并與同伴交流。14= (千克)答:每小罐能裝 千克。15= (千克)答:每小罐能裝 千克。鞏固練習(xí)請你再舉一個例子
2、,說明分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。1.這些茶葉平均裝在4個小罐里,每小罐裝多少千 克?平均裝在5個小罐里呢?13= (千克) 13若平均裝在3個小罐里,每小罐裝多少千克?鞏固練習(xí)2.把10塊巧克力平均分給3個人,每人分到幾塊? 平均分給4個人呢?5個人呢?畫一畫,分一分, 并與同伴交流你是怎么分的。103= (塊)104= (塊)105= (塊)鞏固練習(xí)3.把下列假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),把帶分?jǐn)?shù)化成 假分?jǐn)?shù)。鞏固練習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的區(qū)別除法是一種運(yùn)算,它有運(yùn)算符號,是一個運(yùn)算式。分?jǐn)?shù)是一個數(shù)。課堂小結(jié)1. 把下面的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。2. 把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。拓展練習(xí)3. 媽媽買來8個蘋果,一共3
3、千克,平均分給8個小朋友。(1)每個小朋友分到幾個蘋果?88=1(個)答:每個小朋友分到1個蘋果。(2)每個小朋友分到幾千克蘋果?38= (千克)答:每個小朋友分到 千克蘋果。拓展練習(xí)更多精彩視頻內(nèi)容,敬請關(guān)注youyicongshu100賣油翁下課了,聽個小故事吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事
4、中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 , ,表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度;從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 , 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看
5、待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。屈原 1、正視自己的長處,揚(yáng)長避短,2、正視自己的缺點,知錯能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長,5、自信是走向成功的第一步,6強(qiáng)中更有
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