《社會調(diào)查》課程教學(xué)大綱（本科）

1、社會調(diào)查(Social Investigation)課程代碼：20460006學(xué)分：2周數(shù)：2周（其中：講課0學(xué)時；設(shè)計0學(xué)時；上機(jī)0學(xué)時；答辯0學(xué)時）先修課程：管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等適用專業(yè)：統(tǒng)計學(xué)一、課程性質(zhì)與目標(biāo)（一）課程性質(zhì)社會調(diào)查實習(xí)是統(tǒng)計學(xué)專業(yè)教學(xué)過程的一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一 個重要的實踐教學(xué)活動。社會調(diào)查作為實踐教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，目的是引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，使學(xué) 生拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)生對于經(jīng)濟(jì)社會和專業(yè)背景的了解；通過社會調(diào)查實踐活動獲得實際工作的知 識和技能，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的 能力、實踐動手能力和

2、創(chuàng)新能力。（二）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1: 了解專業(yè)社會調(diào)查所需要的有關(guān)基本技能的要求，初步適應(yīng)和承擔(dān)社會調(diào)查的 有關(guān)工作。課程目標(biāo)2：把所學(xué)到的專業(yè)理論知識與社會實踐相結(jié)合，在社會調(diào)查過程中結(jié)合所調(diào)查的 主題的實際情況，發(fā)現(xiàn)研究和調(diào)查主題存在的突出問題和難點(diǎn)問題。課程目標(biāo)3：利用所學(xué)的專業(yè)理論對調(diào)查主題進(jìn)行分析和研究，進(jìn)而提出解決問題的途徑， 并形成最終的調(diào)查研究報告。二、內(nèi)容與進(jìn)度安排1.內(nèi)容及要求（1）由學(xué)生根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)和課程要求，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的熱點(diǎn)問題來確定社會調(diào)查研究的主題，以小見大，明確具體。（2）根據(jù)選題列出調(diào)查提綱（含調(diào)查目的、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查方法），并經(jīng)過指導(dǎo)

3、教師審閱批準(zhǔn)后，著手開展調(diào)查活動。（3）指導(dǎo)教師對學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，在社會調(diào)查開始前組織一次輔導(dǎo)講座。（4）社會調(diào)查的形式可以是實際考察、問卷調(diào)查或資料調(diào)查，也可以是上述幾種方式結(jié) 合并用。（5）學(xué)生應(yīng)組成調(diào)查小組進(jìn)行調(diào)查活動，并作好調(diào)查筆記，每位學(xué)生在調(diào)查基礎(chǔ)上根據(jù) 調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象的一股情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、 調(diào)查體會。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。（6）調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚，明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理、有 據(jù)。2.進(jìn)度安排序號設(shè)計內(nèi)容時間支撐的課程目標(biāo)1輔導(dǎo)講座、明確調(diào)查主 題、制定調(diào)查提綱、設(shè) 計調(diào)查問卷、開展社會 調(diào)查第一周課

4、程目標(biāo)1、課程目標(biāo)22開展社會調(diào)查、作好調(diào) 查筆記、形成調(diào)查報告第二周課程目標(biāo)2、課程目標(biāo)3三、考核與成績評定1.考核材料調(diào)查筆記、調(diào)查報告。2.考核要求及權(quán)重五、大綱的說明考核內(nèi)容考核要求考核權(quán)重備注個人鑒定學(xué)生根據(jù)自己在實習(xí)全過程的表現(xiàn) 和體驗，進(jìn)行自我鑒定。10%小組鑒定以實習(xí)小組為單位，在個人鑒定的 基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生在實習(xí)全過程的 表現(xiàn)，進(jìn)行小組鑒定。20%指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生在實習(xí)全過程的 表現(xiàn)，按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。70%.所有調(diào)查報告需要查重。采用的查重軟件為維普論文查重軟件。調(diào)查報告總復(fù)制比（總相似 比）不超過30%。超過規(guī)定復(fù)制比的報告不予通過。檢測報告隨同調(diào)查報告一起裝訂提交。.