《三維動畫創(chuàng)作Ⅱ》課程教學大綱（本科）

1、三維動畫創(chuàng)作IICreation of Three-Dimensional AnimationII課程代碼：18410262學分：2學時：48 （其中：課堂教學學時：16實驗學時：0上機學時：32課程實踐學時：0） 先修課程：三維動畫基礎1、三維動畫基礎2、動畫運動規(guī)律、三維角色設計、三 維場景設計、三維角色動作設計、三維動畫創(chuàng)作I.適用專業(yè)：動畫教材：自編（教材名稱、主編、出版社、版次）一、課程性質與課程目標（-）課程性質（需說明課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻）三維動畫創(chuàng)作H是動畫專業(yè)方向教學計劃中具有重要意義的專業(yè)課，其教學目的是通過輔 導學生進行三維動畫創(chuàng)作的完整環(huán)節(jié)，使學生掌握三維動畫美術設

2、計和技術制作方面的要求，并在 之前的基礎上，查漏補缺進行系統(tǒng)知識的完善，并在角色動作調節(jié)、材質燈光部分、渲染合成部分 進行深入的學習。使學生創(chuàng)作出情節(jié)豐富、表達清晰、動畫效果良好的三維動畫作品。這門課程也 是為后面畢業(yè)設計實踐打下堅實基礎的重要專業(yè)課程。是對動畫專業(yè)人才培養(yǎng)核心的課程之一。（二）課程目標（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻，確定課程目標。應包括知識目標和能力 目標。）課程目標1:使學生通過學習并創(chuàng)作動畫作品，具有一定的自學能力和創(chuàng)新能力。遇到問題和 難點的時候有較強的分析與解決問題的能力，能夠自己思考解決問題的方法。對應畢業(yè)要求2：問 題分析。課程目標2：使學生掌握三維動畫創(chuàng)作中的

3、理論知識。能夠理解并創(chuàng)作動畫短片的分鏡頭、使 用視聽語言的知識創(chuàng)作每個鏡頭中的內容，使用動畫運動規(guī)律的理論知識創(chuàng)作角色動作，理解后期 編輯的理論知識并能夠進行后期合成的制作。對應畢業(yè)要求4：理論知識。課程目標3：使學生熟練掌握使用三維創(chuàng)作軟件maya、平面創(chuàng)作軟件Photoshop、后期編輯軟 件Adobe After Effects Adobe Premiere等進行三維動畫創(chuàng)作和編輯的操作方法。對應畢業(yè)要求 5：軟件應用。注：工程類專業(yè)通識課程的課程目標應覆蓋相應的工程教育認證畢業(yè)要求通用標準；（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系（認證專業(yè)專一業(yè)必修課程填寫）二、課程內容與教學要求

4、（按章撰寫）第一章三維動畫創(chuàng)作流程（一）課程內容第一節(jié)三維動畫創(chuàng)作前期工作內容（1）居U本創(chuàng)作（2）分鏡與故事版（3）角色和場景設計（4）色彩與氣氛圖（5）草稿影片第二節(jié) 三維動畫創(chuàng)作中期內容（1）角色制作：建模、貼圖、材質、角色綁定、裝配（2）場景制作：建模、貼圖、材質、燈光、測試渲染、打鏡頭（3）動作調節(jié)：角色動作調節(jié)、運動調節(jié)、安排測試（4）渲染出圖并安排修改第三節(jié) 三維動畫創(chuàng)作后期內容（1）分鏡頭的合成（2）剪輯（3）安排影片的流暢度，使表達清晰，畫面流暢，鏡頭銜接合理。（4）配音（5）合成渲染并安排修改（二）教學要求（將相關內容按照掌握、理解、了解等不同教學要求進行分類）.通過教學，

5、要求學生了解三維動畫創(chuàng)作中各個環(huán)節(jié)的職能及其制作規(guī)范。.通過教學，要求學生掌握三維動畫前期、中期、后期的工作內容，并按照要求進行創(chuàng)作。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學要求中適當注明）L重點三維動畫創(chuàng)作前期劇本與分鏡頭創(chuàng)作，這部分是一部好的動畫短片的開端。中期制作過程中的材質調節(jié)、動作調節(jié)，是一部動畫片進行表達的重要部分。2.難點對前期工作中分鏡與故事版創(chuàng)作、角色和場景設計，需要學生較好的掌握前面課程所學知 識，需要學生對要創(chuàng)作的作品有清晰的創(chuàng)作思路。三維動畫創(chuàng)作中期、后期的各環(huán)節(jié)制作，需 要學生熟練掌握相關軟件的操作，對不同問題有不同的具體制作方式。這需要教師的引導、自 身的探索和多次

6、的練習才能較好掌握，這是學習本章的難點。第二章三維動畫創(chuàng)作中的主要難點（一）課程內容第一節(jié)材質燈光部分（1）貼圖與材質連接（2）材質球的屬性調節(jié)（3）整體布光與燈光調節(jié)第二節(jié)角色動作調節(jié)（1）迪士尼12條動畫運動規(guī)律） pose to pose動畫調節(jié)理論（3）動畫曲線調節(jié)第三節(jié)渲染合成部分（1）特殊層次的合成（2）特效合成與素材合成（3）剪輯節(jié)奏（二）教學要求通過教學，要求學生基本掌握中后期制作環(huán)節(jié)中的主要難點操作，學會發(fā)現(xiàn)問題并思考解決問 題的方法，能夠靈活運用之前課上的知識，順利完成中、后期制作各環(huán)節(jié)內容。（三）重點與難點.重點三維動畫創(chuàng)作中、后期難點部分的具體制作，這是短片能否完成的重

7、要部分，大量需要實 際操作的創(chuàng)作工作都安排在這個階段。.難點角色動作調節(jié)和表情調節(jié)是三維動畫創(chuàng)作中最耗時間和精力的部分，也是制作中的難點。也需要學生對動畫運動規(guī)律有清晰而深刻的認識，對軟件操作熟練而有效率。三、本課程開設的實驗項目（如課程不含實驗，該項可不填）編號實驗項目名稱學時類型要求支撐的課程目標12注：L “類型”填驗證性、綜合性、設計性等;“要求”填必做、選做。實驗1：（實驗名稱）寫明實驗目標及要求。實驗2：（實驗名稱）寫明實驗目標及要求。四、學時分配及教學方法章（按序填寫）教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標課堂 教學實 驗上 機課程 實踐小 計第一章81624講授法、演示法

8、1,2第一早81624講授法、演示法2,3合計163248注：1.課程實踐學時按相關專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；.主要教學方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學方法（基于問題、項目、案例等教學方法）等。五、課程考核注：1.分學期設置和考核的課程應按學期分別填寫上表?？己诵问娇己艘罂己藱嘀貍渥⑵綍r作業(yè)根據(jù)課上所學知識點進行期 中課程練習，閉卷，文件完整， 作品符合要求。20%大作業(yè)根據(jù)課程所學內容進行綜合 訓練作品創(chuàng)作，閉卷，文件完 整，作品符合要求80%.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項目設計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項目設計耍求等。.考核權重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。六、參考書目及學習資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）三維動畫設計與制作（“十二五”動漫專業(yè)規(guī)劃教材），賴義德編著，北京交通大學出版社 2012年6月第1版。Maya 2016三維動畫制作案例教程，余春娜編著，清華大學出版社，2017年1月第1版。三維動畫動作制作（高等院校藝術學門類“十三五”規(guī)劃教材），張