




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、下面的角是什么角?銳角直角鈍角小于90等于90大于90而小于180銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)21121212銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)21121212你能根據(jù)三角形中角的特點給下面的三角形分一分類嗎?并說明理由。最大內角 另兩個角銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角兩個都是銳角直角兩個都是銳角鈍角兩個都是銳角觀察每類三角形中最大角和它們的名稱有什么關系?考考你! 1、一個三角形中最少有( )個銳角,最多有( )個銳角,最多有( )個直角,最多有( )個鈍角。 2、在三角形中最大的角是直角,那么這個三角形一定是( )三角形。3、在三角形中最大的角是120, 那么這個三角形一定是( )三角形。直角 鈍角
2、2填一填11 3認一認小朋友真是太棒了!6厘米9厘米7厘米7厘米9厘米8厘米5厘米5厘米11厘米等腰三角形兩腰相等腰 腰底頂角底角底角6厘米9厘米9厘米 兩底角相等等腰三角形等邊三角形(正三角形)邊邊邊三條邊都相等三個角都相等9厘米7厘米8厘米三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形5厘米9厘米8厘米按邊的特點分:特點圖形有兩條邊相等三條邊都相等三條邊都不相等有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。三條邊都不相等的三角形叫做一般三角形。三角形集團招聘大會 本集團因業(yè)務需要,現(xiàn)招聘部門經(jīng)理4名。限兩條邊相等的三角形待遇:面議聯(lián)系電話系人:方老
3、師三 角 形 集 團 招 聘 啟 示174等邊三角形是特殊的等腰三角形。判一判(2)三角形中有兩個角是銳角,那么這個三角形一定是銳角三角形。(4)等腰三角形是特殊的等邊三角形。(5)等邊三角形是特殊的等腰三角形。( )( )( )(3)有一個角是100的三角形是鈍角三角形( )(1)等邊三角形一定是銳角三角形。( ) 畫出螞蟻進洞的線路。等腰三角形等邊三角形銳角三角形鈍角三角形直角三角形你有特別的發(fā)現(xiàn)嗎? 123456它一定是它一定不是猜一猜它一定是它可能是它一定是?它可能是可以圍成什么三角形?5厘米5厘米6厘米如果用三根5厘米的小棒圍成一個三角形,它的三個角是6厘米5厘米5厘米想一想6厘米6厘米5厘米生活中的三角形交通標志根據(jù)刑法第117條規(guī)定,破壞軌道、隧道、公路、機場、航道、燈塔、標志或其他破壞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年氯氟氰菊酯項目發(fā)展計劃
- 胸腔護理專業(yè)知識與實操指南
- 雅克促銷員培訓
- 造影檢查術前術后護理
- 輕度肺部感染的護理查房
- 腹腔鏡膽囊切除病人護理
- 船舶碰撞培訓課件
- 裝修工程知識培訓課件
- 2025年數(shù)字仿真計算機項目合作計劃書
- 蘇繡工藝品企業(yè)ESG實踐與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究報告
- 2025遼寧大連融金征信服務選聘8人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年浙江機電職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- 2024年鞍山市臺安農業(yè)發(fā)展集團有限公司招聘考試真題
- 糖尿病合并胃輕癱護理查房
- 2025年協(xié)議離婚夫妻模板
- 福建省龍巖市2024-2025學年九年級上學期期末語文試題(解析版)
- 人教版(2024新版)七年級下冊生物3.2.1 水的利用與散失 教案
- 2025-2030年中國高爾夫產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析及投資前景規(guī)劃研究報告
- 《中醫(yī)體重管理臨床指南》
- 科技小院在鑄牢中華民族共同體意識中的作用及路徑
- 課題申報參考:生成式人工智能對大學生思想認知的沖擊與應對研究
評論
0/150
提交評論