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文檔簡介
1、加法運算定律學習目標知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律,并能夠用字母來表示加法交換律。過程與方法:能運用加法交換律解答實際問題,培養(yǎng)學生的說理、推理能力。情感態(tài)度與價值觀:引導學生發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在規(guī)律性,激發(fā)學生的學習興趣。游戲要求:我舉左手,同學們左右換位子;我舉右手,前后換位子。小游戲想一想:在交換位子的過程中,什么發(fā)生了變化?什么沒變?位置發(fā)生了變化,班級總?cè)藬?shù)沒變。李叔叔今天一共騎了多少千米?40+56 56+40=40+56 56+40 小結(jié)兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。這叫做加法交換律。甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù) + = + a + b = b + a你能用自己喜歡的方式表示加
2、法交換律嗎?1.運用加法交換律在下面( )中填上適當?shù)臄?shù)。(1)17 + 29 = 29 + ( )(2)( ) + 128 = 128+ ( ) (3) ( ) + ( ) = 328 + 186(4)X + 54= ( ) +( ) 17151518632854X2. 填空。一個數(shù)+0=( )+( );兩個加數(shù)( ),交換( )的位置, ( )不變,這叫做加法( )。0 一個數(shù)相加加數(shù)和交換律3.下面的等式哪些符合加法交換律:在( )打“”。276 + 124 = 180 + 220 ( )550 + 240 = 240 + 550 ( ) a + 20 = 400 + a ( )a+c=c+a ( )4.計算下面各題,并用加法交換律驗算。456+38= 307+348=494655 4 5 6+ 3 8 4 9 4 驗算: 3 8+ 4 5 6 4 9 4 3 0 7+ 3 4 8 6 5 5驗算: 3 4 8+ 3 0 7 6 5 5拓展延伸:25+32+75今天,你學到了什么知
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