三年級下冊數(shù)學教案-3.4 《問題解決》 ︳西師大版

1、問題解決教學設(shè)計 教學內(nèi)容：西師版小學數(shù)學三年級下冊第三單元問題解決第一課時。教學目標：學會提取題中的數(shù)學信息，找出中間問題，能說出解題思路并用多種方法解決實際問題。通過學生自學、互學、展學等一系列活動，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。感受數(shù)學在實際生活中的應用。教學重難點：教學重點：會運用所學知識解決相應的實際問題。教學難點：體會解決問題策略的多樣化。教學準備：多媒體課件、導學單。教學過程：激趣引入1.選擇一個合適的圖片，與上方圖片組合成一個完整的圖案。2.選擇一個合適的數(shù)學信息，填在第一條橫線上，并提出一個數(shù)學問題？ 學校有12盒水彩筆， ， 求： ？（1）每盒水彩筆24支（2）平均分給3個

2、班生1：學校有12盒水彩筆，每盒水彩筆24支，一共有多少支水彩筆？生2：學校有12盒水彩筆，平均分給3個班，每班分得水彩筆多少盒？師：像這樣的問題大家都會嗎？本節(jié)課我們一起來研究問題解決。課堂探索例1：學校有12盒水彩筆，每盒水彩筆24支，平均分給3個班。每班分得水彩筆多少支？自學要求：1.勾畫出題目中的數(shù)學信息。2.獨立列式計算。3.想一想你要先算什么？再算什么？互學要求：1.組長組織，按照4、3、2、1號的順序依次說說先算什么？再算什么？怎么列式？說一說，根據(jù)（ ）和（ ），可以先算出（ ），算式是：再算（ ），算式是：3.組長匯總意見，達成共識。4.組長合理分工，進行展學演練。展學要求：

3、1.組長主持，1人說算式，1人板書，1人補充。2.說一說，根據(jù)（ ）和（ ），可以先算出（ ），算式是：再算（ ），算式是：小組匯報：方法一： 方法二：先算一共有多少支。 先算每班分得幾盒。列式：2412=288（支） 列式：123=4（盒）再算每班分得多少支。 再算每班分得多少支。列式：2883=96（支） 列式：424=96（支）答：每班分得水彩筆96支。綜合算式方法一： 先算一共有多少支， 再算每班分得多少支。 24 12 3 = 288 3 = 96 （支）方法二：先算每班分得幾盒，再算每班分得多少支。12 3 24= 4 24= 96（支） 答：每班分得水彩筆96支。師小結(jié)：解決這樣

4、的問題，要先根據(jù)其中兩個數(shù)學信息，找出隱藏的中間問題，再根據(jù)另一個數(shù)學信息，求出最后的問題。練習1：一堆糖果，如果4顆裝1袋，可裝48袋。如果8顆裝1袋，可以裝多少袋？師：說一說你想怎么算？生1：先算一共有多少顆糖果，再算8顆裝一袋，可以裝多少袋。48 4 8= 192 8= 24（袋）答：8顆裝一袋，可以裝24袋。生2：先算現(xiàn)在每袋的顆數(shù)是原來的幾倍，再算現(xiàn)在可以裝多少袋。8 4 = 2 48 2 = 24 （袋）答：8顆裝一袋，可以裝24袋。師小結(jié)：每袋的顆數(shù)擴大2倍，袋數(shù)就縮小2倍。課堂練習張阿姨買5瓶飲料用了30元，100元最多可以買多少瓶這樣的飲料？生：先算1瓶飲料多少元， 305=6（元）再算100元可以買多少瓶。 1006=16（瓶）4（元）因為飲料每瓶6元，4元不夠買1瓶，所以最多可以買16瓶飲料。答：100元最多可以買16瓶這樣的飲料。這個旅游團共有104 人，需要乘多少輛纜車？生：先算每輛車能裝多少人，再算104人需要幾輛車。104 （123）= 104 4= 26（輛）答：需要乘26輛纜車。課堂活動六一兒童節(jié)快到了，三年級144名同學組成兩個人數(shù)相同的鮮花隊。合作設(shè)計一個編隊方案。1442=72（人）