版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、何謂喪失 個(gè)人所擁有的“標(biāo)的物”,非自愿性的被剝奪。一、何謂喪失“標(biāo)的物”可以滿(mǎn)足個(gè)體的某種心理需要“標(biāo)的物”可以是具體的也可以是抽象的二、哀傷的表現(xiàn)情緒層面 震驚、麻木、悲傷、憤怒、內(nèi)疚、焦慮、孤獨(dú)、疲憊、無(wú)助、思念、解放。二、哀傷的表現(xiàn)認(rèn)知層面 不相信、混亂、縈念、幻想、白日夢(mèng)、感到死者存在。二、哀傷的表現(xiàn)行為層面 睡眠障礙、飲食障礙、不專(zhuān)心、夢(mèng)見(jiàn)死者、過(guò)度活動(dòng)、回避相關(guān)、哭泣、珍藏遺物、逗留死者常去之處。二、哀傷的表現(xiàn)生理層面 胸悶、口干、喉緊、恍惚、聲光過(guò)敏、全身無(wú)力、呼吸短促。三、影響哀傷的因素死者個(gè)人因素年 齡性 別家庭角色社會(huì)角色死者生前健康狀況三、影響哀傷的因素死亡方式自然
2、死亡急性疾病死亡意外事件死亡災(zāi)難事件死亡長(zhǎng)期疾病死亡自 殺他 殺三、影響哀傷的因素哀傷者個(gè)人因素心理因素:人格特質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、心理健康狀況、 依附類(lèi)型社會(huì)因素:社會(huì)文化、種族、個(gè)人社會(huì)角色、人際 關(guān)系、性別、與死者的關(guān)系三、影響哀傷的因素哀傷者個(gè)人因素生理因素:年齡發(fā)展階段、個(gè)體身體健康狀況靈性因素:生命觀(guān)與死亡觀(guān)、宗教信仰四、哀傷的發(fā)展階段否 認(rèn)憤 怒討價(jià)還價(jià)抑 郁接 受伊麗莎白羅斯五、哀傷未完了的癥狀過(guò)度活動(dòng)而無(wú)失落感出現(xiàn)與死者疾病相似的癥狀身心反應(yīng)性疾病與親友關(guān)系發(fā)生變化五、哀傷未完了的癥狀遷怒與死亡有關(guān)的特定人物做出傷害個(gè)人、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)方面的舉動(dòng)情緒不穩(wěn)定、失眠、抑郁、緊張、自殺傾向呈
3、現(xiàn)如同精神分裂反應(yīng)的行為六、哀傷輔導(dǎo)的主要任務(wù)接受死亡的事實(shí)減輕精神層面的情緒負(fù)荷適應(yīng)喪失之后的外在環(huán)境重建個(gè)人內(nèi)外在各種新關(guān)系七、哀傷輔導(dǎo)的步驟1. 增進(jìn)哀傷者的現(xiàn)實(shí)感方式:講述哀傷故事目的:減少哀傷者對(duì)死亡的否認(rèn)七、哀傷輔導(dǎo)的步驟2. 減輕哀傷者的精神負(fù)荷教導(dǎo)哀傷者允許自己去哀傷讓哀傷者感受到可以在安全的、支持性的環(huán)境下面對(duì)和表達(dá)內(nèi)在的傷痛情緒減少情緒克制與回避七、哀傷輔導(dǎo)的步驟3.協(xié)助哀傷者處理負(fù)面情緒允許哀傷者面對(duì)不好的情緒認(rèn)可個(gè)人的哀傷理解不好情緒背后的想法,并尋求不同想法理解當(dāng)前行為的意義,并思考做法不同時(shí)候的意義理解當(dāng)前想法的意義,并思考想法不同時(shí)候的意義七、哀傷輔導(dǎo)的步驟4.處
4、理哀傷者的不當(dāng)認(rèn)知直接教導(dǎo)哀傷者所欠缺的知識(shí)面質(zhì)哀傷者扭曲的認(rèn)知個(gè)人狀況的普同化協(xié)助哀傷者換個(gè)角度看事情允許哀傷者有其他想法七、哀傷輔導(dǎo)的步驟5.協(xié)助哀傷者轉(zhuǎn)化死者角色轉(zhuǎn)變的角色是來(lái)訪(fǎng)者可以接受且安心的角色問(wèn)題:A.詢(xún)問(wèn)哀傷者有無(wú)宗教信仰。 B.在宗教信仰中有無(wú)來(lái)世。 C.哀傷者如無(wú)宗教信仰,是否和家人參加 過(guò)一些類(lèi)似的宗教活動(dòng)。七、哀傷輔導(dǎo)的步驟6.協(xié)助哀傷者建構(gòu)失落的意義思考喪失與死亡的正向意義思考不再悲傷的個(gè)人意義重新思考與死者關(guān)系的意義重新思考死者的意義重新思考自我的意義七、哀傷輔導(dǎo)的步驟7.再學(xué)習(xí)相互依賴(lài)沒(méi)有這個(gè)人后,再學(xué)習(xí)如何做人、做事重新思考和發(fā)展人際關(guān)系學(xué)習(xí)與其他生存者共同哀傷、相互依賴(lài)、相互支持、相互接納八、哀傷輔導(dǎo)的技術(shù)A. 將經(jīng)歷的創(chuàng)傷事件畫(huà)出來(lái)C. 希望死者生活在一個(gè)什么地方,將其畫(huà)到紙上。B. 關(guān)于這件事讓你印象最深的情緒是什么,選擇喜 歡的顏色代表這種情緒,并將其畫(huà)在紙上。D. 給死
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋買(mǎi)賣(mài)置換協(xié)議書(shū)2024年
- 電子商務(wù)安全協(xié)議書(shū)2024年
- 雙方解除合作協(xié)議 函件
- 數(shù)據(jù)安全法的重要意義
- 病人基礎(chǔ)護(hù)理
- 2024年深圳門(mén)面房屋租賃合同書(shū)
- 心包炎患者護(hù)理
- 2024年桶裝水供應(yīng)合同協(xié)議書(shū)
- 柴油配送運(yùn)輸合同2024年
- 紗窗采購(gòu)安裝合同書(shū)2024年
- 1.3 中華文明的起源 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- 2024廣西公需課高質(zhì)量共建“一帶一路”譜寫(xiě)人類(lèi)命運(yùn)共同體新篇章答案
- 骨科專(zhuān)科護(hù)士匯報(bào)
- 2024年連云港專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《飲食、運(yùn)動(dòng)和健康的關(guān)系》92分(試卷)
- 心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)教材電子版
- 《建筑基坑工程監(jiān)測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(50497-2019)
- GA 1809-2022城市供水系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 《我的戰(zhàn)友邱少云》ppt課件
- 七大浪費(fèi)(豐田)
- 探傷室大體積混凝土施工專(zhuān)項(xiàng)方案(完整版)
- 破除路面及恢復(fù)施工方案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論