2021年北京市中考語文專題復(fù)習(xí) 對聯(lián)課件

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年北京市中考語文專題復(fù)習(xí) 對聯(lián)課件專題七對聯(lián)專題突破訓(xùn)練1.2020海淀區(qū)一模閱讀文段，在上下聯(lián)橫線處填入文字，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)魯迅先生說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人這就是中國的脊梁?！崩顣r珍歷經(jīng)27載寒暑，嘔心瀝血，終于著成“性理之精微，格物之通典，帝王之秘錄，臣民之重寶”的本草綱目；文天祥面對威逼利誘，不改其志，發(fā)出了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的錚錚誓言；海瑞不懼權(quán)貴，抬棺請諫，“墨疏辭成雷雨勢，霆驚可否裂霾天”是他心系蒼生的一腔熱血；譚嗣同甘愿以死換得國人覺醒、天下大治，“我自

2、橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是他舍生取義的臨終絕唱這些“中國的脊梁”，心有擔(dān)當(dāng)，用自己的無私奉獻(xiàn)、滿腔熱忱詮釋了民族精神的內(nèi)涵，彰顯了生命的價值。忠臣文天祥，任憑風(fēng)雨磨折，益堅其志?晚清志士譚嗣同，唯愿，不負(fù)斯心?A.南唐家國振興B.南唐天道酬勤C.南宋家國振興D.南宋天道酬勤2.2020西城區(qū)二模文學(xué)社的同學(xué)搜集到下面一則材料，想就此寫一副對聯(lián)。依次在下面對聯(lián)的橫線處填入合適的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)古有愚公移山，今有“六老漢”治沙。38年前，寧夏古浪縣土門鎮(zhèn)的六個老漢，在一份承包治理沙漠的合同上按下了鮮紅的指印。38年來，三代治沙人前赴后繼，在祖國大西北廣袤的大地上，踐行著“綠水青

3、山就是金山銀山”的理念，演繹著三代“愚公”矢志不移的治沙傳奇。他們累計治沙造林21.7萬畝，管護(hù)封沙育林草37.6萬畝，把黃色荒漠變成了蔥蘢綠洲，使不毛之地?zé)òl(fā)出盎然生機。2019年3月，中共中央宣傳部授予古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)群體“時代楷模”稱號。上聯(lián)：縛住，銘刻崢嶸歲月?下聯(lián)：鋪開綠錦，六老漢書寫?A.蒼龍古浪縣璀璨人生B.黃龍八步沙璀璨人生C.黃龍古浪縣愚公精神D.蒼龍八步沙愚公精神3.2020門頭溝區(qū)一模改編下面是一位同學(xué)在“防控疫情，傳遞正能量”主題活動中寫的對聯(lián)，請你幫他在下聯(lián)橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)上聯(lián)：寒風(fēng)凜凜，疫情不廢學(xué)子志。下聯(lián)：暖意，人道尤顯。

4、?4.2020順義區(qū)一模下面是同學(xué)們?yōu)殓娔仙皆菏繉懙囊桓睂β?lián)，你認(rèn)為對聯(lián)橫線處應(yīng)填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)國難當(dāng)頭，一肩挑，除疫抗災(zāi)；?危情時刻，雙手捧，舍生忘死。?A.仁心為己任道義救黎民B.道義為己任仁心救黎民C.道義救黎民仁心為己任D.仁心救黎民道義為己任5.2020密云區(qū)一模改編居家學(xué)習(xí)期間，班級開展“中醫(yī)與抗疫”線上主題活動。下面是一位同學(xué)在閱讀班級網(wǎng)站上的一段文字后所擬寫的一副對聯(lián)，你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)中醫(yī)藥學(xué)起源并發(fā)展于中國，是中華民族的瑰寶。中醫(yī)受陰陽、五行思想的影響，認(rèn)為人是氣、形、神的統(tǒng)一體，人與自然也是一個統(tǒng)一體，特別強調(diào)和諧

5、與平衡的整體性。中醫(yī)通過望、聞、問、切提供診療依據(jù)，綜合分析、歸納癥型。在具體治療時，靈活使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐等多種手段，最終使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。中醫(yī)治病的道理似乎很難說清，卻也可一言以蔽之：中醫(yī)所治的是“人”，而不是我們認(rèn)識中根深蒂固的“病”。中醫(yī)藥在歷代疫病防治中發(fā)揮了重要作用。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，眾多中醫(yī)名家建言獻(xiàn)策，確定診療方案，多批中醫(yī)專家團隊奮戰(zhàn)在抗疫第一線。中醫(yī)通過中藥方劑、針灸、穴位貼敷等方法，因人制宜，除濕邪，護(hù)正氣，在改善輕癥患者癥狀、阻止重癥患者轉(zhuǎn)危等方面效果顯著。在此次抗疫過程中，中醫(yī)藥參與面之廣、參與度之深是新中國成立以來前所未有的。，調(diào)節(jié)陰陽，強

6、身健體；?丹心妙手，阻擊癘疫，護(hù)生靈?A.望聞問切保平安扶正祛邪B.望聞問切除病痛中西結(jié)合C.草藥銀針除病痛扶正祛邪D.草藥銀針保平安中西結(jié)合6.2020平谷區(qū)一模下面是一位同學(xué)未完成的對聯(lián)，請你選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M補充完整。()(2分)八方聚愛，?，情連宇內(nèi)衛(wèi)中華?A.愛涌心頭馳江城萬眾情牽B.愛涌心頭馳武漢萬眾牽情C.愛心涌起馳江城萬眾情牽D.愛心涌起馳武漢萬眾牽情7.2020昌平區(qū)二模在“知我長城，愛我中華”主題學(xué)習(xí)活動中，一位同學(xué)想寫一副對聯(lián)，請你根據(jù)下面材料幫助這位同學(xué)完成下聯(lián)。(2分)在廣袤的中國大地上，巍然屹立的長城作為古代軍事防御工程，已經(jīng)完成了它的歷史使命。今天，長城正以一種新的

7、姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前，透過新世紀(jì)的曙光，我們看到了更加雄偉壯觀的萬里長城，感受到了更加博大深厚的長城文化。上聯(lián)：江山留勝跡下聯(lián)：?8.2020豐臺區(qū)一模改編下面是一位同學(xué)根據(jù)演講稿創(chuàng)作的一副對聯(lián)，請你在對聯(lián)橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)我們不難發(fā)現(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的民族品質(zhì)、民族氣節(jié)與民族精神的集中體現(xiàn)。無數(shù)仁人志士身上都體現(xiàn)著這種擔(dān)當(dāng)精神。這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷，是文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的成仁決心，是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。2020年的春天，在新冠肺炎疫情肆虐的時候，無數(shù)的醫(yī)護(hù)工選擇逆行。他們用堅定的手印，表達(dá)

8、著自己的擔(dān)當(dāng)與承諾；他們用堅實的背影，詮釋著生命的價值和意義；他們用堅強的意志，守護(hù)著祖國的未來和希望。憶往昔，至誠無畏士，揚赤膽?看今朝，最美，赴湯蹈火顯仁心?9.2020石景山區(qū)九上期末改編同學(xué)們打算用古詩詞的意象創(chuàng)作一副對聯(lián)，下面橫線處填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)上聯(lián)：明月，長亭一曲，過客離愁下聯(lián)：清風(fēng)，細(xì)雨千弦，曠野歸鴻A.醉人不禁秋映江都入酒B.映江不禁秋醉人都入酒C.醉人都入酒映江不禁秋D.映江都入酒醉人不禁秋10.2020門頭溝區(qū)九上期末下面是王華同學(xué)為長征寫的一副對聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的字，請你為他填入一個恰當(dāng)?shù)淖?。金沙雪嶺，金戈鐵馬，長征示紅軍鐵骨赤水冰河，銀槍冷箭

9、，革命戰(zhàn)士英姿?11.2020大興區(qū)九上期末改編根據(jù)材料內(nèi)容，你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)龍和鳳作為中華民族的傳統(tǒng)吉祥圖案，滲透到建筑領(lǐng)域。9月25日，丹楓迎秋，金風(fēng)送爽，北京大興國際機場正式通航。自此，大興國際機場與67公里外的首都國際機場，南北呼應(yīng)，龍躍鳳翔，形成龍鳳呈祥的雙樞紐格局。首都機場集團公司總經(jīng)理劉雪松表示，兩場獨立運營有利于機場的持續(xù)發(fā)展、自主靈活、產(chǎn)能高效，能更好地履行機場的政治責(zé)任、經(jīng)濟責(zé)任和社會責(zé)任。與此同時，以航空聯(lián)盟劃分兩場運營有利于形成規(guī)模競爭態(tài)勢，借助兩場各自運營的航空公司在全球細(xì)分市場上的優(yōu)勢航點，集中資源和精力深耕優(yōu)質(zhì)市場，形成優(yōu)勢

10、互補?？梢灶A(yù)見，龍鳳呈祥的雙樞紐格局，為全球民航業(yè)在一個城市建成并駕齊驅(qū)的雙樞紐樹立標(biāo)桿，同時也表達(dá)了中國以創(chuàng)新進(jìn)取、獨立包容、發(fā)展騰飛的姿態(tài)攜手各國友人共創(chuàng)和平吉祥、福運昌隆的大同社會。上聯(lián)：丹楓迎秋，龍躍鳳翔，；?下聯(lián)：，并駕齊驅(qū)，首都北京全力倡大同。?A.大興機場建成通世界南北呼應(yīng)B.南北機場競相展優(yōu)勢雙樞聚友C.大興機場建成通世界雙樞聚友D.南北機場競相展優(yōu)勢南北呼應(yīng)12.2019西城區(qū)一模有同學(xué)搜集了很多故宮中的對聯(lián)，但是弄混了兩組對聯(lián)。請從下面四個語句中選出兩句，組成一副對聯(lián)。(2分)淑氣到華軒梅芬綻玉晴窗挹翠山傍五云多紫閣宜春花開千樹麗春風(fēng)生廣殿柳色垂金上聯(lián)：下聯(lián)：?1.C解析本

11、題以對聯(lián)的形式考查文學(xué)常識。文天祥是南宋愛國詩人。譚嗣同是清末著名政治家、思想家,維新派人士,他一直致力于國家的改革和振興,“天道酬勤”不能概括譚嗣同的愿望。2.B解析本題考查補寫對聯(lián)。上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等,詞性要相對。和“綠錦”相對,處應(yīng)填“黃龍”;處,下聯(lián)“六老漢”,上聯(lián)需要帶數(shù)詞的詞語相對,故填“八步沙”;處,注意動賓搭配,“書寫人生”比“書寫精神”更恰當(dāng),故填“璀璨人生”。所以,選擇B。3.示例:融融(或濃濃)國民情(或醫(yī)者德、赤子心)解析本題考查對聯(lián)的擬寫。下聯(lián)所填寫的內(nèi)容應(yīng)對應(yīng)上聯(lián)的“凜凜”“學(xué)子志”,且詞性要相符或者是短語的結(jié)構(gòu)一致?！皠C凜”為疊音形容詞,下聯(lián)可填寫形容暖意恬適、和樂

12、或者非常濃郁的疊音形容詞與其相對,可填“融融”“濃濃”等?！皩W(xué)子志”為三字偏正短語,下聯(lián)所填內(nèi)容也應(yīng)是三字偏正短語,而且要注意結(jié)尾字的平仄。結(jié)合上聯(lián)中“疫情不廢學(xué)子志”,“人道尤顯”之后的內(nèi)容可填寫“國民情、醫(yī)者德、赤子心”等,旨在體現(xiàn)疫情面前所表現(xiàn)出的人與人之間的關(guān)系、美好的品德等。4.B解析此題考查對聯(lián)的擬寫。根據(jù)語境,“一肩挑”的應(yīng)是“道義”,“雙手捧”的應(yīng)是“仁心”;根據(jù)意義聯(lián)系和對聯(lián)仄起平收的特點,處要填“為己任”,處要填“救黎民”。5.C解析本題考查補寫對聯(lián)。對聯(lián),要求字?jǐn)?shù)相同,詞性相對,內(nèi)容相關(guān),仄起平落。根據(jù)詞性相對原則?！暗ば拿钍帧笔前瑑蓚€偏正短語的并列短語,“草藥銀針”符

13、合這一結(jié)構(gòu)?！巴剢柷小笔遣⒘薪Y(jié)構(gòu)。根據(jù)仄起平落原則,應(yīng)選“除病痛”。根據(jù)內(nèi)容相關(guān)原則。從“除濕邪,護(hù)正氣,在改善輕癥患者癥狀、阻止重癥患者轉(zhuǎn)危等方面效果顯著”,可以知中醫(yī)藥在阻擊癘疫中起到扶正祛邪的作用。而且文段的內(nèi)容是講中醫(yī)藥學(xué),沒涉及“中西結(jié)合”的內(nèi)容。6.B解析本題考查補寫對聯(lián)。下聯(lián)中“情連宇內(nèi)”為主謂結(jié)構(gòu),與之對應(yīng)的應(yīng)該也是一個主謂結(jié)構(gòu)的短語,“內(nèi)”是一個表空間的名詞,與之對應(yīng)的也應(yīng)該是一個表空間的名詞,故應(yīng)為“愛涌心頭”。上聯(lián)開頭“八方聚愛”中“聚愛”為動賓結(jié)構(gòu)的詞語,故應(yīng)與“牽情”對應(yīng)。7.示例:長城展(煥)新姿解析本題考查擬寫對聯(lián)。根據(jù)文字材料和給出的上聯(lián),可知下聯(lián)要表達(dá)的內(nèi)容

14、為“長城正以一種新的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前”“更加雄偉壯觀的萬里長城”“更加博大深厚的長城文化”。下聯(lián)要與上聯(lián)的結(jié)構(gòu)形式一致:名詞+動詞+名詞(偏正短語)。8.示例:保家衛(wèi)國逆行者解析本題考查根據(jù)材料補寫對聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)的“揚赤膽”,可斷定上聯(lián)的主要內(nèi)容為家國之事,根據(jù)材料第一段的內(nèi)容,且要與下聯(lián)“赴湯蹈火”一詞相對應(yīng),故處可填寫“保家衛(wèi)國”,材料第二段敘述的是新冠疫情期間“無數(shù)的醫(yī)護(hù)工選擇逆行”的擔(dān)當(dāng)精神,故處可填寫“逆行者”,也能很好地與上聯(lián)“無畏士”相對應(yīng)。9.D解析根據(jù)句子的意思和平仄原則,應(yīng)分別為“都入酒”“不禁秋”。“映江”的應(yīng)為“明月”而不是“清風(fēng)”,“清風(fēng)”應(yīng)與“醉人”搭配。10.展

15、解析本題考查對對聯(lián)的能力?！伴L征示紅軍鐵骨”中“示”是一個動詞,可找一個動詞與之相對,并與“戰(zhàn)士英姿”搭配。如“展”“現(xiàn)”等。11.B解析本題考查補寫對聯(lián)。根據(jù)上聯(lián)“龍躍鳳翔”以及語段內(nèi)容“北京大興國際機場”與“首都國際機場”“南北呼應(yīng)”“形成龍鳳呈祥的雙樞紐格局”可知處應(yīng)該填寫“南北機場競相展優(yōu)勢”。根據(jù)上聯(lián)“丹楓迎秋”的形式來填寫處?！暗鳌笔敲~,“迎”是動詞,“秋”是名詞。選項中的“雙樞聚友”的形式與之相對應(yīng),“雙樞”是名詞,“聚”是動詞,“友”是名詞。12.示例一:上聯(lián):下聯(lián):示例二:上聯(lián):下聯(lián):解析本題考查對聯(lián)知識。按對聯(lián)仄起平收的特點,可以先選出兩副對聯(lián)的上聯(lián):淑氣到華軒梅芬綻紫

16、閣宜春花開千樹麗,再根據(jù)對聯(lián)詞性相同或相對的特點選出對應(yīng)的下聯(lián):“淑氣到華軒”對“春風(fēng)生廣殿”,“紫閣宜春”對“晴窗挹翠”。2021年北京市中考語文復(fù)習(xí)精品課件專題七對聯(lián)1.2019北京第6（3）題下面是一位同學(xué)寫的一副對聯(lián)，他不能確定橫線處應(yīng)填入的詞語。你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）駝鈴，古道徐行，一路絲綢連；?波濤，汪洋橫渡，千年文明耀。?A.滾滾歐亞悠悠乾坤B.滾滾乾坤悠悠歐亞C.悠悠歐亞滾滾乾坤D.悠悠乾坤滾滾歐亞C本題考查對聯(lián)。根據(jù)意思推斷，“駝鈴”與“悠悠”搭配，“波濤”與“滾滾”搭配。根據(jù)“仄起平收”的原則，為“歐亞”，為“乾坤”，而且根據(jù)意思，上聯(lián)“一

17、路”與“歐亞”搭配，“千年文明”與“乾坤”搭配。2.2017北京第3（3）題下面是參觀郭沫若故居后，一位同學(xué)寫的參觀記錄和他未完成的一副對聯(lián)。請你根據(jù)他的參觀記錄，在對聯(lián)橫線處填寫詞語，將這副對聯(lián)補充完整。（2分）參觀記錄時間：2017年4月13日地點：郭沫若故居郭沫若，四川樂山人。我國偉大的文學(xué)家。女神是他的第一本詩集，出版于1921年8月。女神開一代新詩風(fēng)，是中國自由詩的代表作。他還是一位史學(xué)大家，潛心研究甲骨文。他創(chuàng)作的屈原是歷史劇的先鋒之作。對聯(lián)上聯(lián)：詩壇領(lǐng)袖，新詩風(fēng)，女神為自由詩典范?下聯(lián)：話劇大家，改編老故事，乃歷史劇先鋒?自創(chuàng)屈原本題考查對聯(lián)，結(jié)合參觀記錄即可寫出對聯(lián)內(nèi)容。第空，

18、需要結(jié)合參觀記錄中提到的“女神開一代新詩風(fēng)”，且與下聯(lián)提到的“改編”詞性相對應(yīng)，可用“自創(chuàng)”。第空，難度不大。結(jié)合參觀記錄中提到的“屈原是歷史劇的先鋒之作”與上聯(lián)中的女神可直接寫出答案。3.2016北京第3題下面適合春節(jié)張貼的上聯(lián)和下聯(lián)分別是（）ABCDEFAC本題考查對聯(lián)知識，第一需要根據(jù)實際語境選出與春節(jié)相關(guān)的對聯(lián)，第二需要根據(jù)平仄原則確定出上聯(lián)和下聯(lián)。根據(jù)題干可知A、C適合“春節(jié)張貼”，再確定上聯(lián)下聯(lián)即可。4.2015北京第4題恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫對?lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯(lián)的橫線處，

19、依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項是（）（2分）踏，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生；?痛，嘆而已，十月噩耗，萬眾。?A.毀滅彷徨莽原吶喊B.莽原吶喊毀滅彷徨C.莽原彷徨毀滅吶喊D.毀滅吶喊莽原彷徨提示：吶喊彷徨野草而已集熱風(fēng)十月毀滅是魯迅先生的作品（含譯作），莽原奔流是魯迅先生主編的刊物。B本題考查對聯(lián)。根據(jù)對聯(lián)的原則以及對聯(lián)內(nèi)容所表述的情感來分析。5.2014北京第4題岳陽樓是江南三大名樓之一。范仲淹的岳陽樓記使其著稱于世。下面是關(guān)于岳陽樓的一副對聯(lián)，在橫線處依次填入詞語，將這副對聯(lián)補充完整，正確的一項是（）（2分）去老范一千年，后先，幾輩能擔(dān)天下事；?攬，南來北往，孤帆曾系畫中人。?A.

20、悲喜八百里大湖B.樂憂大湖八百里C.喜悲大湖八百里D.憂樂八百里大湖B上聯(lián)對應(yīng)岳陽樓記中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；下聯(lián)“大湖八百里”與上聯(lián)“老范一千年”結(jié)構(gòu)相對應(yīng)。對聯(lián)是北京中考高頻考點，2019年、2017年、2016年、2015年、2014年均作考查。分值均為2分，考查形式除了2016年考查辨別春聯(lián)及上下聯(lián)特點，其余年份考查語境下的補全對聯(lián)內(nèi)容，如2019年以“絲綢之路”為背景，2017年以“參觀郭沫若故居”為背景，2015年以“悼念魯迅”為背景，2014年以“岳陽樓記”為背景設(shè)置。一、辨別上下聯(lián)1.看句尾平仄。先看末尾字，上聯(lián)的末字是三聲或四聲（仄聲），下聯(lián)的末字是一聲或二聲（

21、平聲）。例如“春風(fēng)堂上通佳氣；夜雨庭前種好花”，四聲“氣”是仄聲，當(dāng)上聯(lián)；一聲“花”是平聲，是下聯(lián)。2.看字詞含義。寫對聯(lián)時通常上聯(lián)是引導(dǎo)句，下聯(lián)是引申句，上聯(lián)的價值多在引導(dǎo)出下聯(lián)的含義，下聯(lián)才是主角。上下聯(lián)基本屬于因果關(guān)系，因是上聯(lián)，果是下聯(lián)。例如“春風(fēng)輕拂千山綠；旭日東升萬里紅”，用初春的意境帶出吉祥的祝福。3.看時序先后。舊時在前面是上聯(lián)，新時在后面是下聯(lián)。例如“冬至梅花呈白玉；春來柳絮發(fā)黃金”，時序較舊的冬至是上聯(lián)，較新的春天是下聯(lián)。4.看字意范圍。范圍小的是上聯(lián)，范圍大的是下聯(lián)。如“家”小于“國”，“家”是上聯(lián)，“國”是下聯(lián)。例如“一門天賜平安福；四海人迎富貴春”，“一門”范圍小，是

22、上聯(lián)，“四?！狈秶?，是下聯(lián)。二、補寫（擬寫）對聯(lián)1.牢記對聯(lián)的規(guī)則（1）字?jǐn)?shù)相等。上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)必須相等，不能有一字之差。（2）詞性相對。上下聯(lián)相應(yīng)位置上的詞，詞性要相對。如動詞對動詞，名詞對名詞，數(shù)詞對數(shù)詞等。（3）意義相關(guān)。上下聯(lián)內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，表達(dá)一個共同的主題，體現(xiàn)一定的邏輯關(guān)系。（4）結(jié)構(gòu)一致。上下聯(lián)句法結(jié)構(gòu)應(yīng)一致，如動賓短語對動賓短語，偏正短語對偏正短語。（5）平仄和諧。一般上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平，仄起平收，上下聯(lián)要平仄相反。2.善用聯(lián)想（1）相反聯(lián)想。比如由“冬”想到“春”，由“舊”想到“新”。（2）相似聯(lián)想。比如由“春風(fēng)”想到“夜雨”“旭日”，由“白玉”想到“黃金”。（3）相關(guān)聯(lián)想。

23、比如由“春風(fēng)”想到“關(guān)愛”“溫暖”，由“秋天”想到“收獲”。3.尋找突破點，逐步擴充補寫對聯(lián)，可以從題干所給一聯(lián)中選擇最容易突破的字詞，擴充對聯(lián)。如：請為“發(fā)奮識遍天下字”擬寫下聯(lián)。發(fā)奮識遍天下字從“天下”入手，可以對出“人間”“世間”“九州”“華夏”等，但后兩個嚴(yán)格來說不是方位名詞。從“天下”的左、右兩邊繼續(xù)突破，發(fā)揮相似聯(lián)想，由“字”想到“書”“文”等。從離“天下字”最近的“識遍”繼續(xù)突破，這兩個字并不是一個詞語，而是二字短語，結(jié)構(gòu)上屬補充式。而且“識”和末尾的“字”構(gòu)成了施動和被動的關(guān)系。發(fā)揮相似聯(lián)想，從“識字”可以想到“讀書”“作文”；再找一個和“遍”意義相近的字，如“盡”“完”等。開始收尾，找“發(fā)奮”的相關(guān)詞，如“決心”“立志”等。發(fā)奮識遍天下字立志讀盡人間書1.2020西城區(qū)一模在“穿越千年，邂逅敦煌”網(wǎng)絡(luò)參觀學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們了解到：88歲的敦煌研究院保護(hù)研究所前副所長李云鶴，從1956年來到敦煌，如今在莫高窟已從事文物修復(fù)工作64年，2018年榮獲“大國工匠年度人物”稱號；82歲的敦煌研究院名譽院長樊錦詩，1963年從北京大學(xué)歷史系