三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7.1.3 面積和面積單位｜冀教版 12張_第1頁(yè)
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面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)1、在操作活動(dòng)中，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物體表面、兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程。2、認(rèn)識(shí)面積的含義，了解把圖形平均分成若干小方格來(lái)進(jìn)行面積比較的方法。3、積極參加觀察、比較、交流活動(dòng)，愿意與他人交流自己的方法?？匆豢?，哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形，哪些是正方形？黑板和電視機(jī)的屏幕哪個(gè)大？數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本的封面，哪個(gè)??？物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。這兩片葉子的表面積哪個(gè)大？用重疊的方法比較不出哪個(gè)面積大。這兩個(gè)圖形，哪個(gè)圖形面積大？形狀和大小都不一樣，無(wú)法比較大小。形狀和大小都一樣，根據(jù)數(shù)量的多少就可以比較大小。我設(shè)計(jì)了3個(gè)圖案，3個(gè)圖案的面積相等嗎？電扇山坡花瓶下面四個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最??？（每個(gè)代表1平方厘米）彎彎的小河在如圖的長(zhǎng)方形地區(qū)里，流過(guò)一道彎彎的小河。長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)是10米和20米。這段河道的兩岸是圓弧，圓心分別是長(zhǎng)方形的一個(gè)頂點(diǎn)和一邊的中心。在這塊地區(qū)里，水面的面積和陸地的面積誰(shuí)大誰(shuí)小呢？

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