環(huán)境設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)2課程教學(xué)大綱

1、環(huán)境設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)2課程教學(xué)大綱課程名稱：課程設(shè)計(jì)（2）英文名稱：Curriculum Design（2）課程編碼：X3142031學(xué) 時(shí) 數(shù)：48其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：0 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)一、課程簡介課程設(shè)計(jì)（2）是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)一門重要的專業(yè)課程。課程內(nèi)容包括展示空間設(shè)計(jì)的理論與設(shè)計(jì)應(yīng)用方面、設(shè)計(jì)理念到空間劃分、設(shè)計(jì)風(fēng)格到材料運(yùn)用、目標(biāo)定位到經(jīng)營效果等方面知識(shí)，系統(tǒng)的講述設(shè)計(jì)方法與管理手段。通過課程設(shè)計(jì)（2）課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生系統(tǒng)地了解展示設(shè)計(jì)的基本概念、基本理論和基本的展示設(shè)計(jì)技能，并通過整個(gè)教學(xué)過程的專題設(shè)計(jì)實(shí)踐，逐步讓學(xué)生掌握展示設(shè)計(jì)中相關(guān)的技術(shù)結(jié)構(gòu)知識(shí)，

2、了解展示空間形態(tài)、展示道具，展品陳列和展示照明的設(shè)計(jì)原理，從感性和理性兩個(gè)方面培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)展示空間的想象能力、平衡協(xié)調(diào)的能力、策劃能力和創(chuàng)造能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）使學(xué)生掌握展示設(shè)計(jì)的基本概念、基本理論和基本的展示設(shè)計(jì)技能，并通過整個(gè)教學(xué)過程的專題設(shè)計(jì)實(shí)踐逐步讓學(xué)生掌握展示設(shè)計(jì)中相關(guān)的技術(shù)結(jié)構(gòu)知識(shí)，掌握展示空間形態(tài)、展示道具，展品陳列和展示照明的設(shè)計(jì)原理，從感性和理性兩個(gè)方面培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)展示空間的想象能力、平衡協(xié)調(diào)的能力、策劃能力和創(chuàng)造能力。（一）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第1點(diǎn)。能在環(huán)境設(shè)計(jì)中，綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)境等因素，并

3、體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)，對(duì)復(fù)雜的專業(yè)問題設(shè)計(jì)解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定照明設(shè)計(jì)需求的系統(tǒng)或單元，完成環(huán)境設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、工藝流程和裝備的設(shè)計(jì)或開發(fā)。（二）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第2點(diǎn)。能夠基于設(shè)計(jì)基本原理，采用科學(xué)研究方法對(duì)設(shè)計(jì)過程的復(fù)雜工程設(shè)計(jì)問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)分析，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。（三）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點(diǎn)。能夠針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺(tái)和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜環(huán)境工程問題的設(shè)計(jì)與模擬，并能夠理解其局限性。（二）在學(xué)生做案例過程中，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)展示空間設(shè)計(jì)的空間布局、材料、燈光及表現(xiàn)。（一

4、）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第1點(diǎn)。能在環(huán)境設(shè)計(jì)中，綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)，對(duì)復(fù)雜的專業(yè)問題設(shè)計(jì)解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定照明設(shè)計(jì)需求的系統(tǒng)或單元，完成環(huán)境設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、工藝流程和裝備的設(shè)計(jì)或開發(fā)。（二）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點(diǎn)。能夠針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺(tái)和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜環(huán)境工程問題的設(shè)計(jì)與模擬，并能夠理解其局限性。（三）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第6點(diǎn)。能夠就設(shè)計(jì)問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通、交流，包括撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、項(xiàng)目文案、清晰

5、表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（三）能夠根據(jù)學(xué)習(xí)的展示空間設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)、繪制施工圖、施工組織設(shè)計(jì)與匯報(bào)。（一）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第3點(diǎn)。能夠針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程平臺(tái)和專業(yè)軟件技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜環(huán)境工程問題的設(shè)計(jì)與模擬，并能夠理解其局限性。（二）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第5點(diǎn)。具有一定的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。（三）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第6點(diǎn)。能夠就設(shè)計(jì)問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通、交流，包括撰寫報(bào)告

6、、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、項(xiàng)目文案、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（四）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求要求第8點(diǎn)。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）娛樂空間設(shè)計(jì)概況1. 教學(xué)內(nèi)容展示活動(dòng)與展示設(shè)計(jì)概念、展示設(shè)計(jì)特征及展示藝術(shù)設(shè)計(jì)原則。2. 基本要求（1）了 解：了解展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，明確展示空間的類型和空間的劃分；（2）理 解：展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則，解析和欣賞優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)方案；（3）掌 握：掌握展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，明確展示空間的類型和空間的劃分；（4）熟練掌握：重點(diǎn)掌握展示空間分類

7、與構(gòu)成要素分配的合理性與科學(xué)性，能夠正確處理空間關(guān)系，認(rèn)識(shí)空間的表現(xiàn)形式與特征，體現(xiàn)展會(huì)功能特征。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：展示設(shè)計(jì)的分類與構(gòu)成要素；（2）難 點(diǎn)：展示設(shè)計(jì)的特征與藝術(shù)設(shè)計(jì)原則等。（二）展示空間設(shè)計(jì)分析1. 教學(xué)內(nèi)容展示空間構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)，建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)對(duì)展示空間設(shè)計(jì)的影響。2. 基本要求（1）了 解：了解展示空間的構(gòu)成要素；（2）理 解：建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)對(duì)展示空間設(shè)計(jì)的影響；（3）掌 握：掌握對(duì)于展示空間的認(rèn)知能力和分析能力，全面分析展示需求，建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系；（4）熟練掌握：掌握展示空間設(shè)計(jì)的概念、類型、使用功能，空間與形式、光線、色彩、材質(zhì)等元素與建筑之間的關(guān)系。3

8、. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：展示空間的構(gòu)成要素與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)與展示六個(gè)方面的關(guān)系處理；（2）難 點(diǎn)：建筑結(jié)構(gòu)知識(shí)對(duì)展示空間設(shè)計(jì)的影響等。（三）展示空間形態(tài)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)內(nèi)容展示空間形態(tài)構(gòu)成、展示主題與空間營造。2. 基本要求（1）了 解：了解展示空間基本形態(tài)、形態(tài)分析與空間導(dǎo)識(shí)、單元空間組合與整體空間布局；（2）理 解：結(jié)合展示要求，確立展示主題，完成空間營造；（3）掌 握：展示空間基本形態(tài)、形態(tài)分析與空間導(dǎo)識(shí)、單元空間組合與整體空間布局；（4）熟練掌握：展示空間基本形態(tài)與整體空間布局。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：展示空間形態(tài)構(gòu)成（基本形態(tài)、形態(tài)分析與空間導(dǎo)識(shí)、單元空間組合與整體空間布局）；（

9、2）難 點(diǎn)：展示主題與空間營造。（四）展示空間結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)內(nèi)容展示空間組織結(jié)構(gòu)，展示空間組織和平面布置方法。2. 基本要求（1）了 解：了解展示空間組織結(jié)構(gòu)的諸多因素，；（2）理 解：理解展示內(nèi)涵，展示空間組織和平面布置方法；（3）掌 握：掌握展示內(nèi)容決定組織結(jié)構(gòu)、展示空間組織與平面布置方法、展示空間組織序列、展示空間組織結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新；（4）熟練掌握：掌握展示內(nèi)容決定組織結(jié)構(gòu)、展示空間組織與平面布置方法。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：展示空間框架結(jié)構(gòu)與動(dòng)線組織結(jié)構(gòu)、展示動(dòng)線結(jié)構(gòu)類型及表現(xiàn)形式；（2）難 點(diǎn)：展示空間組織和平面布置方法。（五）展示空間專項(xiàng)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)內(nèi)容商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)、博

10、物館展示空間設(shè)計(jì)、貿(mào)易類展會(huì)展示空間設(shè)計(jì)。2. 基本要求（1）了 解：了解商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)中購物中心、超市、專賣店、博物館展示空間設(shè)計(jì)的基本思路和方法；學(xué)習(xí)貿(mào)易類展會(huì)展示空間設(shè)計(jì)系統(tǒng)的方法；（2）理 解：理解展會(huì)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備與目標(biāo)定位、創(chuàng)業(yè)策劃文案、專項(xiàng)設(shè)計(jì)等；（3）掌 握：掌握商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)中購物中心、超市、專賣店、博物館展示空間設(shè)計(jì)的基本思路和方法；學(xué)習(xí)貿(mào)易類展會(huì)展示空間設(shè)計(jì)系統(tǒng)的方法；（4）熟練掌握：展會(huì)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、目標(biāo)定位與各專項(xiàng)設(shè)計(jì)。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：商業(yè)展示空間設(shè)計(jì)，博物館展示空間設(shè)計(jì)；（2）難 點(diǎn)：貿(mào)易類展會(huì)展示空間設(shè)計(jì)（展會(huì)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備與目標(biāo)定位、創(chuàng)業(yè)策劃文案、專項(xiàng)設(shè)計(jì)）。

11、（六）展覽館展覽空間設(shè)計(jì)1. 教學(xué)內(nèi)容專題展覽主題與設(shè)計(jì)調(diào)研、專題展覽創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案、專題展覽會(huì)展示空間設(shè)計(jì)、專題展覽會(huì)客戶對(duì)接。2. 基本要求（1）了 解：了解專題展覽主題與設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)、按照展會(huì)要求書寫專題展覽創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案；（2）理 解：理解專題展覽創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案對(duì)于客戶對(duì)接的重要性；（3）掌 握：掌握專題展覽主題與設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)、按照展會(huì)要求書寫專題展覽創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案；（4）熟練掌握：專題展覽主題與設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：專題展覽主題與設(shè)計(jì)調(diào)研，專題展覽創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案，專題展覽會(huì)展示空間設(shè)計(jì)；（2）難 點(diǎn)

12、：專題展覽會(huì)客戶對(duì)接等。（七）展覽館展覽空間設(shè)計(jì)1. 教學(xué)內(nèi)容品牌專賣店設(shè)計(jì)調(diào)研、專賣店建筑空間分析與設(shè)計(jì)構(gòu)想、專賣店展示空間環(huán)境設(shè)計(jì)。2. 基本要求（1）了 解：了解品牌專賣店設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)，能夠按照專賣店要求，根據(jù)建筑空間形態(tài)，構(gòu)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的專賣店展示空間環(huán)境，并做到在每個(gè)環(huán)節(jié)中能順利與客戶對(duì)接；（2）理 解：理解品牌專賣店創(chuàng)意策劃和整體設(shè)計(jì)文案對(duì)于客戶對(duì)接的重要性；（3）掌 握：掌握品牌專賣店設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)，能夠按照專賣店要求，根據(jù)建筑空間形態(tài)，構(gòu)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的專賣店展示空間環(huán)境；（4）熟練掌握：根據(jù)建筑空間形態(tài)，品牌專賣店設(shè)計(jì)的方法和環(huán)節(jié)。

13、3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：品牌專賣店設(shè)計(jì)調(diào)研的方法和環(huán)節(jié)；（2）難 點(diǎn)：品牌專賣店建筑空間形態(tài)分析，構(gòu)想設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)造適合當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的專賣店展示空間環(huán)境。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一理論教學(xué)講授121:1二設(shè)計(jì)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)12三工作室教學(xué)指導(dǎo)24五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）資料收集：1.結(jié)合圖片直觀地認(rèn)識(shí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，加深對(duì)娛樂空間設(shè)計(jì)理論的理解。2.解讀各類優(yōu)秀設(shè)計(jì)實(shí)例來加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，從而提高設(shè)計(jì)修養(yǎng)。（二）設(shè)計(jì)思維1.訓(xùn)練手段以啟發(fā)、引導(dǎo)為主的教學(xué)輔導(dǎo)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使其能夠設(shè)計(jì)出新穎的作品。2.基本能力掌握，圍繞課題訓(xùn)練

14、增加手繪表現(xiàn)訓(xùn)練內(nèi)容，突出創(chuàng)意思想與表現(xiàn)方法，表現(xiàn)前期設(shè)計(jì)思想。（三）設(shè)計(jì)表現(xiàn)1.應(yīng)用能力方面，加強(qiáng)動(dòng)手與設(shè)計(jì)理論轉(zhuǎn)化實(shí)踐能力的訓(xùn)練，側(cè)重手繪與計(jì)算機(jī)表現(xiàn)設(shè)計(jì)。2.增強(qiáng)平面設(shè)計(jì)要求，應(yīng)用平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行后期排版制作。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：構(gòu)成課程、建筑制圖與識(shí)圖課程、人機(jī)工程學(xué)課程、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理課程等。（二）后修課程：課程設(shè)計(jì)（3）（4）（5）（6）、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。七、建議教材及教學(xué)參考書目（一）教材：1.無（二）參考書：1.展示空間設(shè)計(jì) HYPERLINK /?key2=%B8%B5%EA%BF&medium=01&category_path=01.00.00.0

15、0.00.00 t /_blank 傅昕編著 HYPERLINK /?key3=%C9%CF%BA%A3%C8%CB%C3%F1%C3%C0%CA%F5%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 上海人民美術(shù)出版社2015年第一版；2.展示空間設(shè)計(jì) HYPERLINK /?key2=%C1%F5%D0%C7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 劉星、 HYPERLINK /?key2=%CC%C0%C1%F4%C8%AA&medi

16、um=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 湯留泉編著 HYPERLINK /?key3=%D6%D0%B9%FA%C7%E1%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 中國輕工業(yè)出版社2017年第一版；3.展示空間設(shè)計(jì) HYPERLINK /?key2=%D5%C5%C6%F4%C1%C1&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 張啟亮編著 HYPERLINK /?key3=%C7%E5%BB%AA%B4%F3%D1%