《交通工程設計實驗》課程教學大綱

1、交通工程設計實驗課程教學大綱課程英文名稱： HYPERLINK javascript:void(0); Practice of Traffic Engineering Design 課程編號：HZ191650課程類別：專業(yè)教育課程（專業(yè)核心課程）課程性質(zhì)：必修學 分：1學 時：16（其中：講課學時：0 實驗學時: 16）適用專業(yè)：交通工程開課部門：環(huán)境與資源學院先修課程：交通工程學、交通運輸系統(tǒng)分析、交通規(guī)劃、交通安全學后繼課程：交通工程畢業(yè)設計（論文）一、課程目標通過本課程的學習，使學生具備下列能力：1、掌握交通工程設計常用的現(xiàn)行規(guī)范、標準和規(guī)定，能夠熟練地使用現(xiàn)行規(guī)范完成交通工程設計；2、

2、運用所學的交通工程設計理論知識，結(jié)合各類道路的實際情況，綜合運用現(xiàn)行規(guī)范、標準和規(guī)定，完成交通標志、標線、信號燈、隔離設施的繪制。 二、課程目標與畢業(yè)要求的對應關(guān)系課程目標指標點畢業(yè)要求課程目標1、25.2能夠運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具進行交通工程設計與技術(shù)開發(fā)。5能夠針對復雜交通工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復雜交通工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。三、課程目標與實踐內(nèi)容對應關(guān)系序號實踐內(nèi)容學時課程目標1交叉口交通標志標線設計4目標12公交優(yōu)先系統(tǒng)設計4目標13停車場交通設施設計4目標14單向交通設計4目標1四、上機項目、內(nèi)容、學時

3、分配及操作類型1、必開上機項目序號上機項目上機內(nèi)容學時操作類型(演示、驗證、綜合、設計研究)組數(shù)每組學生人數(shù)1交叉口交通標志標線設計對不同類型的交叉口，從提高通行能力的角度出發(fā)，確保交通安全，完成交叉口的渠化設計。學生自備電腦。4綜合性38-102公交優(yōu)先系統(tǒng)設計從保障道路公交的專用路權(quán)角度出發(fā)，完成路側(cè)型公交專用道的設計，包括交通標志、標線、信號燈、隔離設施等。學生自備電腦。4綜合性38-103停車場交通設施設計對不同類型的地下車庫，完成泊位的配置，并配套設置相應的交通標志與標線，確保停車場及其出入口的交通安全。學生自備電腦。4綜合性38-104單向交通設計從提高次支路網(wǎng)通行能力的角度出發(fā)，

4、擬定合理的單向循環(huán)交通體系，配置相應的交通標志、標線、信號燈、隔離設施、交通監(jiān)控等。學生自備電腦。4設計性38-103、主要儀器設備AutoCAD軟件、計算機。五、教學方法與手段教學方式以上機操作為主，輔以基本的理論講解和操作示范；重點通過對我國現(xiàn)行相關(guān)規(guī)范、標準的講解，指導學生開展交通工程設計。六、考核要求、方式與成績評定考核要求：考核學生對我國現(xiàn)行相關(guān)規(guī)范、標準的的使用水平。 考核形式：考查成績評定：考核成績占100%。評價環(huán)節(jié)評估課程目標對應畢業(yè)要求學生提交的設計成果（總分的100%）期末考核課程目標15.2（100分）評分標準：采用扣分制，標準如下：圖紙中存在影響交通安全的設計：每處扣10分；圖紙中存在影響交通通行效率的設計：每處扣5分；圖紙中存在對規(guī)范使用不正確的：每處扣2分。七、選用教材、講義和主要參考書選用教材：交通設計，楊曉光編著，人民交通出版社，2010年9月 主要參考書：交通工程設計，李峻利編著， 人民交通出版社 2001年10月交通工程總