秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案

1、Word - 13 -秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案 作為一名優(yōu)秀的教育工，通常需要用到教案來幫助教學(xué)，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)力量。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是給大家?guī)淼那锛鹃_學(xué)第一課主題班會(huì)教案（有用版），以供大家參考! 秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分熟悉文明禮儀的重要性。 2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻留意與人問好、禮讓等良好習(xí)慣。 3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：說說自己在暑假中的收獲。 二、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性 三、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。 1、著裝干凈，見到長輩主動(dòng)問好 2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧 3、愛惜換草樹木 4、上下

2、樓梯靠右走，不說污言穢語 四、說說你的發(fā)覺 1、同學(xué)爭論，說一說身邊的不文明行為。 2、你認(rèn)為哪些小伴侶的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)? 3、集體歸納。 五、今后我們該怎么做? 1、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣 2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個(gè)道理，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做人。我們學(xué)校的每個(gè)同學(xué)，都能根據(jù)學(xué)校生日常行為規(guī)范及中學(xué)校生守則的要求規(guī)范自己的日常行為，留意在平常的言行之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會(huì)做人。 六、總結(jié) 同學(xué)們，盼望通過我們的共同努力，形成一個(gè)“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的深厚氛圍。校內(nèi)是美妙的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)

3、文明的校內(nèi)。 秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇2 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分熟悉平安工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 教學(xué)過程： 1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、大路上、公共場所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人平安意識(shí)不強(qiáng)。 b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 學(xué)校生應(yīng)留意平安的地方： 1、同學(xué)爭論。 2、集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

4、 (2)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過大路要做到一停二看三通過。 (3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 (四)、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。 (五)、老師小結(jié)并宣揚(yáng)學(xué)校同學(xué)平安自護(hù)十不準(zhǔn)和學(xué)校學(xué)校生日常行為規(guī)范。 秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇3 一、活動(dòng)目的： 明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生興奮精神、銳意進(jìn)取;營造深厚的開學(xué)氣氛，

5、為新學(xué)期制造一個(gè)良好的開端。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年9月1日上午 三、活動(dòng)流程： (一)迎接同學(xué) 7：30全體老師身穿統(tǒng)一校服，班主任在教室迎接同學(xué)，給每個(gè)孩子一個(gè)擁抱，營建和諧的新學(xué)期氣象，讓同學(xué)在愉悅中開啟新的征程。(每個(gè)級部留有一個(gè)成長導(dǎo)師攝影機(jī)為同學(xué)照相) (二)升國旗儀式 1、地點(diǎn)：各班教室和四樓道德講堂 2、時(shí)間：9月1日上午8點(diǎn)正式開頭。 3、著裝及禮儀要求：老師、同學(xué)穿夏季校服 (三)主題班會(huì) 1、各班評比假期七色陽光少年(每色一名)，評比假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達(dá)人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向?qū)W校推舉校級假期陽光少年2名，事跡和材料評比結(jié)束后上交大隊(duì)輔導(dǎo)員。 2、

6、父母教會(huì)我主題班會(huì)。 A、暢所欲言 談?wù)勗诩倨诶锒紝W(xué)會(huì)了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會(huì)的? B、孝順父母(學(xué)習(xí)家庭禮儀三字經(jīng)) 家庭禮儀三字經(jīng) 放學(xué)后，就回家，見家人，問聲好， 生活上，不擺闊，亂花錢，可不好， 尊長輩，懂孝敬，耍脾氣，不能要 聽教育，常匯報(bào)，自己事，獨(dú)自做， 生活上，有規(guī)律，學(xué)習(xí)緊，休息好， 看電視，上電腦，樂中學(xué)，少不了， 今日事，今日了，作方案，想周到， 三字經(jīng)，要記牢，說得到，做得到。 3、九月一事習(xí)慣課程指導(dǎo)。 結(jié)合九月一事一封信對同學(xué)進(jìn)行教育 4喜愛生命(平安主題教育) 開展上下學(xué)交通平安、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防平安、應(yīng)對自然災(zāi)難、防范校內(nèi)損害等專題教

7、育，真正做到平安學(xué)問入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)校生、幼兒的平安意識(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)交通平安方面，不得乘坐未取得校車標(biāo)識(shí)的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學(xué)。 事例： A、效游途中，一位同學(xué)不當(dāng)心擦傷了，怎么辦呢?現(xiàn)場請同學(xué)提出解決方法。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。 B、不當(dāng)心遇到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危險(xiǎn)關(guān)頭，孩子們用自己的聰慧才智解決了問題，愛護(hù)了自己。 急救方法：用木棍將觸電者挑開。(要留意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。) C

8、、(連續(xù)表演)：郊游中一個(gè)同學(xué)不當(dāng)心燙傷了手 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。 D、天氣太酷熱了，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 搶救方法：馬上將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，關(guān)心散熱。可用涼爽油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 E、回到家中，亮亮發(fā)覺奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他趕忙用學(xué)校學(xué)到的急救方法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人馬上移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最終撥打急救電話120 (四)9：00至10：40師生觀看央視開學(xué)第一課視頻 在觀看之前和孩子們講清晰觀后感的寫作要求。

9、看完之后做簡潔溝通。 (五)制定新學(xué)期幻想 與上學(xué)期幻想作比較，看看自己的實(shí)現(xiàn)狀況，并制定出自己的新學(xué)期幻想。 秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇4 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身平安是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們奇怪心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活閱歷有限，他們常常在生活中會(huì)有一些擔(dān)心全的舉動(dòng)，并不知道那些危急所帶來的損害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，實(shí)行多種方式對幼兒進(jìn)行必要的平安教育，提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。我覺得幼兒園開學(xué)“平安教育”第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的，哪些

10、行為是平安的，提高幼兒的自我防范意識(shí)是必要的。因此，我開展了此次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)使幼兒對幾種常見平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。 2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時(shí)的簡潔自我愛護(hù)和求救的方法。 3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的平安標(biāo)志。 綱要中明確的指出：“要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)”，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，它著重于孩子的進(jìn)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的詳細(xì)體現(xiàn)。基于此熟悉，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近進(jìn)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上平安小衛(wèi)士教學(xué)活

11、動(dòng)中，我制訂的三個(gè)詳細(xì)目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值，顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)平安意識(shí)教育的重要性，通過培育幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì)、平安校內(nèi)、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即平安與健康。 活動(dòng)預(yù)備： 活動(dòng)的預(yù)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的預(yù)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下預(yù)備： 材料預(yù)備： 1、平安教育情景錄像、平安標(biāo)志圖片 2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。 閱歷預(yù)備： 了解日常生活中一些危急的事情

12、和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。 2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。 教法、學(xué)法： 整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)行了很多教學(xué)法，主要實(shí)行了以下幾種教學(xué)法： 1、演示法 2、溝通爭論法 3、自主探究法 4、觀看法 學(xué)法：主要實(shí)行了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受嬉戲的歡樂，體驗(yàn)勝利的歡樂。 活動(dòng)過程： 利用身體語言，激發(fā)愛好。 觀看、溝通爭論、探究。 設(shè)計(jì)標(biāo)志。 (一)利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。 愛好是最好的老師，本活動(dòng)利用肢體語言來引起幼兒的愛好。

13、 老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。 然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力量和表達(dá)力量。(確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。) 把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并仔細(xì)認(rèn)真觀看標(biāo)記的外形、特征。 其次次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的.意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的力量。) 連接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些平安呢? (二)關(guān)于幼兒園生活平安的情景錄像。 進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合

14、性、寓教育于情境中。八個(gè)平安教育小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危急。 組織幼兒觀看八個(gè)平安教育小故事的前半段： 1、小伴侶們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。 2、小伴侶去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。 3、在玩嬉戲時(shí)(如滑滑梯)，不按嬉戲規(guī)章，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。 4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。 5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。 6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。 7、在教室里處處跑、追追打打。 8、在幼兒園迷路了怎么辦。 組織幼兒自由爭論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。 師生談話活動(dòng)，

15、老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。) 小結(jié)八個(gè)平安小故事的正確方法。 連接語：在幼兒園有這么多需要留意的事情，還有沒有別的危急的事情需要留意的呢? (三)組織幼兒爭論幼兒園還有哪些危急的事情不能做，并請幼兒根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志，再爭論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)勝利的歡樂。) 活動(dòng)延長： 激勵(lì)幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。 秋季開學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇5 一、指導(dǎo)思想 幼兒園教育指導(dǎo)綱

16、要(試行)明確提出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作平安有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)平安教育活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 健康平安平安有序 三、活動(dòng)支配及詳細(xì)措施 1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認(rèn)知。 2、強(qiáng)化孩子的平安行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習(xí)慣 3、帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“平安在身邊”行動(dòng)。 四、教育內(nèi)容提示 (一)交通平安 1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。 2、自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走

17、斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。 (二)進(jìn)出園區(qū)平安 1、不在路邊攤販上買東西。 2、督促家長憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。 3、督促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。 4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng)， 5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。 6、離園時(shí)和家長手拉手，防止丟失。 (三)設(shè)施設(shè)備平安 1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具，不去危急的地方。 2、不碰擊走道里的“平安出口”標(biāo)記。 3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。 4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不任憑搬動(dòng)玩具柜等。 5、不任憑翻開鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。 6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。 7、不觸摸電源、插座。 8、不任憑開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。 9、不在活動(dòng)室