幼兒趣味體育游戲教案 幼兒大班體育活動教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒趣味體育游戲教案 幼兒大班體育活動教案 幼兒園體育嬉戲是幼兒園開展體育活動的根本形式。以下是特意為你收集整理的幼兒趣味體育嬉戲教案，供參考閱讀！ 幼兒趣味體育嬉戲教案一 【活動目標(biāo)】 1.練習(xí)手、膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)習(xí)倒退爬。 2.提高身體的協(xié)調(diào)性和靈巧性。 3.積極參與活動，在活動中感受喜悅。 【活動打定】 道具果樹、老虎頭飾、鐵盒若干、拱門、爬行墊、音樂、錄音機(jī)。 【活動過程】 一、開頭片面 熱身活動：引出情境，聽口令舉行走跑練習(xí)。 專項(xiàng)打定：幼兒隨教師做熱身操：頭、肩、腰、膝、腿、腳。 二、根本片面 1.引出“小刺猬找果子”的情境，復(fù)習(xí)手膝

2、著地向前爬。 玩法：“小刺猬”跟在“刺猬媽媽”后面，聽指令慢爬和快爬。(指點(diǎn)幼兒雙膝著地、四肢協(xié)調(diào)地爬行。) 2.引出“躲避大老虎”的情境，學(xué)習(xí)倒退爬 (1)初步嘗試倒退爬 玩法：刺猬媽媽率領(lǐng)小刺猬到森林尋果子，途中遇到老虎(由配班扮演)，大家要靜靜地向后退。(引導(dǎo)幼兒向后逐漸倒退爬) (2)集中小結(jié)，自由嘗試倒退爬 師生集中小結(jié)，教師做示范，幼兒自由嘗試倒退爬。(教師指點(diǎn)幼兒倒退時(shí)要慢，手、膝同時(shí)向后移。) (3)再次嬉戲，遠(yuǎn)距離的倒退爬 (4)難度提升，快速回響向前爬和倒退爬 3.嬉戲：小刺猬摘果子。 集中介紹場地、說嬉戲規(guī)矩，請一名示范幼兒嬉戲。 師幼集中小結(jié)嬉戲過程和結(jié)果。 三、終止片

3、面 1.聽音樂放松身體，調(diào)整呼吸、調(diào)理心緒，重點(diǎn)放松練習(xí)部位。 2.活動終止，拾掇器材離開場地。 幼兒趣味體育嬉戲教案二 【活動目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)拉著動物向前走和倒退走。 2.體驗(yàn)參與體育活動的喜悅。 【活動打定】 人手一條小毯子，一個(gè)小動物。 【活動過程】 一、打定活動 活動身體，做動物模仿操。 二、根本片面 1.出示動物，相互打招呼。 師：“今天，我們這里來了好多的動物摯友，來和它們問聲好!”(彼此打招呼) 2.第一次嬉戲：拉著動物去漫步(拉著毯子向前走) (1)師：“小動物們看到幼兒園里這么美麗，你能帶他們?nèi)ド⒙絾?” (2)師：“你們打定怎么帶娃去漫步呢?” (3)幼兒表述,并請個(gè)別幼

4、兒舉行示范.。(有的抱著，有的背著，有的攙著) (4)師：“你們的手段都不錯(cuò)，許老師還有一個(gè)對比好玩的方法，拉著動物去漫步。” (5)教師出示小毯子，邊示范，邊講解。“我們將小動物放在小毯子上，兩只手拉著小毯子一角，就帶動物去漫步了。記住，拉的時(shí)候可千萬不能把動物摔在地上哦!” 3.幼兒玩嬉戲。 4.簡樸（總結(jié)） 師：“方才你帶小動物去看了什么?它有沒有摔跤啊? 5.其次次嬉戲：拉著動物去漫步(拉著毯子倒退走) 師：“這次，為了防止動物摯友摔下來，我們眼睛看著他們，就這樣，倒著走，走的時(shí)候也要留神后面有沒有人，提防撞到別人身上。” 6.幼兒其次次玩嬉戲。 三、終止片面： 放松嬉戲：搖娃娃 1.

5、師：“天快黑了，動物們要休息了。兩個(gè)小摯友一組，把兩個(gè)娃娃放在一條毯子上，另外一條做小毯子，蓋蓋好。我們搖搖他們睡覺了。(可請配班老師一起協(xié)助示范。) 2.幼兒嬉戲。集體唱搖籃曲 3.師：“輕輕地，我們送動物寶寶回家了?！?幼兒趣味體育嬉戲教案三 【活動目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)雙腳向上騰躍的動作，進(jìn)展空間方位知覺。 2.熱愛想象、模仿小海豚動作做嬉戲。 【活動打定】 1.電腦、兩只小海豚音樂。 2.小海豚頂球圖片、自制體育玩具。 3.小海豚頂球的活動場地。 【活動過程】 一、出示圖片小海豚，導(dǎo)入活動。 師：今天我們小四班來了位新客人，是誰啊? 師：小眼睛看看，小海豚在干什么呀? 師：小海豚是怎么頂球的

6、呢?誰容許來學(xué)學(xué)小海豚。(請個(gè)別才能強(qiáng)的幼兒來表演) 小結(jié)：我們學(xué)小海豚跳起來的時(shí)候，兩只小腳并并攏，屈膝向上跳，落地的時(shí)候是前腳掌先落地，輕輕的。 二、放音樂模仿表演。 師：我們一起來學(xué)一學(xué)小海豚，聰明的小海豚先去找個(gè)空地，小腳并攏打定好。跳起來羅，看看哪知小海豚跳的高，落地的時(shí)候還是輕輕的。(幼兒集體模仿練習(xí)跳) 三、小海豚游泳。 師：小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一頭，我們呀先要游過去，誰知道小海豚是怎么游過去的呀?誰容許來試一試? 師：我們一起來學(xué)一學(xué)小海豚游泳。 四、小海豚頂球。 1.師：小海豚真心愛，我們一起來學(xué)小海豚，游過大海去頂球，好嗎? 2.嬉戲規(guī)矩：幼兒分成四組。每組的小摯友要在起跑點(diǎn)后站好，嬉戲開頭，老師發(fā)出口令，每隊(duì)的排頭模仿海豚游泳，“游”到掛好的球下邊縱跳，用頭頂起球;然后，再