八年級上冊語文第二單元《回憶我的母親》教案

1、7回憶我的母親故學目標.通過典型事例分析“母親”的品格；.分析作者情感；.品味文章語言。第1課時r放學過程 I 一、新課導(dǎo)入朱德是我國的軍事家和革命家，他之所以能有今天的成就，跟他的母親錘太夫人的教育、影響和熏陶有分不開的聯(lián)系。他的母親教給了他很多東西，他在回憶我的母親這篇文章中就講述了這些事跡，今天我們就來看看到底是怎樣的。二、導(dǎo)學一：整體感知帶著學習目標，認真閱讀課文，完成下面的任務(wù)：.圈出形容母親品格的詞語；.在表現(xiàn)母親品格的典型事例旁打勾；.用直線畫出課文中作者直接表達感情的語句；.用波浪線畫出特別打動你的詞句。目標導(dǎo)學二：分析形象.通過典型事例分析“母親”的品格。閱讀全文，完成下面的

2、表格。明確：時間典型事例表現(xiàn)母親的品格作者小時慨 (2-7)天不亮就起床.煮飯.種田,養(yǎng) 量,挑水，有桐子榨油點燈，親 手紡線織布.不打罵孩子,周濟 窮人.不詳“我們吸煙喝酒等 事.勤勞儉樸 任勞任怨 聰明能干 寬厚仁慈1885-1900前后遭遇退陽、搬家、天災(zāi)緊強不屈 愛憎分明1即5年(9)節(jié)衣縮食，借債供“我”讀書電有遠見、擺脫黃 困和壓迫的品率1908年(10)支持.期勉“擾” 參加裝命深明大義1919(10-11)因為離開土地不舒服 又回了冢.勤勞19M-I927 年 (12)獨立支掙一家人生活勤儉持家、探明大義1937(12)過節(jié)勤勞的衣汩生活理解黨的困瓏、 期望革命成功191JF(

3、13)盛高齡價,不然勞作”勤勞.在這些品格中，哪個是母親最重要的品格？明確：勤勞.找出作者評價母親勤勞的語句。明確：相關(guān)語句是“她勤勞一生”“母親是個好勞動?！薄澳赣H最大的特點是一生不曾脫離過勞動?！逼渲小八趧谝簧笔侨牡臄⑹戮€索，“勤勞” 一詞總領(lǐng)全文。“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動?！闭諔?yīng)第一段，突出中心。三、板書設(shè)計回憶我的母親母親特點：勤勞、任勞任怨、聰明能干、寬厚仁慈堅強不屈、愛憎分明、深明大義第2課時教學過程一、導(dǎo)學一：體會感情.從文中找出直接表達作者情感的句子，這些句子運用了什么表達方式？有什么作用？明確：句子有“得到母親去世的消息，我很悲痛”“我愛我的母親”“我應(yīng)該感

4、謝母親”“這個哀痛是無法補救的” “愿母親在地下安息”運用了議論、抒情的表達方式，其作用是：在記敘基礎(chǔ)上的議論和抒情，深化記敘的內(nèi)容，更好地揭示所寫事情的內(nèi)含，歌頌?zāi)赣H的崇高品質(zhì)。.第1段“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我的母親”在文中起什么作用？明確：奠定了全文的感情基調(diào)。.第14段作者說“我應(yīng)該感謝母親”，作者為什么要感謝母親 ？用原文回答。明確：（1）她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。（2）母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（3）她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。閱讀紅星照耀中國中對朱德的描述，結(jié)合課文內(nèi)容，說說朱德還從母親身上學到哪些

5、優(yōu)秀品格？（內(nèi)容見本課文件夾）明確：性格溫和、關(guān)心他人、勤勞、堅持學習 目標導(dǎo)學一：探究主旨 1.談?wù)勅绾卫斫狻斑@個哀痛是無法補救”的含義？明確：表達了作者對母親的“離我而去”的萬分悲痛之情和對母親的無限熱愛之情。.如何理解“母親是一個平凡的人， 她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話的含義？明確：作者說“母親是一個平凡的人”，是因為母親是千千萬萬勞動者中普通一員。母親是偉大的，勞動人民是偉大的。作者把對母親的熱愛之情， 升華到熱愛我們的民族和人民， 對黨對人民無限忠誠的高度；從而進一步深化了主題。使用轉(zhuǎn)折復(fù)句進行強調(diào)。.作者是怎樣把對母親的愛與對

6、人民的愛對革命事業(yè)的忠誠有機地結(jié)合起來寫的？這給我 們哪些深刻的啟示？明確：作者以設(shè)問句“用什么方法來報答母親的深恩呢？”發(fā)人深思，將對母親的愛引向?qū)θ嗣?、對革命事業(yè)的熱愛與忠誠。愛母親，就要盡忠于我們的民族和人民，盡忠于黨的 事業(yè)，“使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活”。啟示是：我們要認真繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家以解放天下勞動人民為己任的崇高思想，發(fā)揚艱苦樸素的精神。以寬廣無私的胸懷，堅定的革命意志，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。目標導(dǎo)學三：品味語言.得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠 回憶的。明確：用詞準確，語言樸實但深藏著朱德因母親

7、去世的悲痛，和對母親無限的懷念。.母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家 里過著勤苦的農(nóng)婦生活。明確：語言樸實無華，表現(xiàn)了母親識大體、耐大勞的高貴品德和兒子對母親的敬佩、感 激之情。.母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。明確：作者在普普通通的敘述中，字里行間流露出一種真摯的愛。.“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望?！泵鞔_：一個“竟”字，含義深刻，既表明了作者把黨、革命、國家、民族的利益擺在首 位的崇高品質(zhì)，又深感著對母親的無限哀思與懷念之情。.“母親是個好勞動。婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜， 喂

8、豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞”。明確：“好” “總是” “還”這些詞語把母親的艱辛、勤勞淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。.“每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪， 喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。明確：任勞任怨”四個字已經(jīng)能夠很好地評價一個人的勤勞了，但作者還在這之前加上一個 極”字，這就寫出了母親非同一般的勤勞；親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒 有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架?！薄皼]有同別人吵過架”已是夠高的評價了， 但作者說母親“沒有同任何人吵過架，這就 寫出了母親非同一般的好性格。由此可見作者用詞極其準確，凝練?？偨Y(jié)歸納：平實深刻，真摯深情。情感滲透，虛詞不虛。 二、課堂小結(jié)明確：課文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時間為縱向順序，以母親的 優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點面結(jié)合。表達了對母親深深的愛，哀思母親，敬重母親， 歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對母親的深情贊歌。三、拓展延伸閱讀于振坤的回憶性散文我的母親，用本文所學的閱讀方法分析母親的品格、我的情感以及文章的語言特點。（內(nèi)容見本課文件夾）三、板書設(shè)計回憶我的母親勤勞一生一一沉痛悼念語言樸素一一平實深刻 真摯深情情感滲透虛詞不