2023學年山東省臨沂市太平中學九年級化學第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考試注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是A用稀有氣體作保護氣B用過氧化氫制取氧氣C液氮作制冷利D氫氣用作燃料2如

2、圖是某個反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)的化學方程式為（ ）ANO+CO=N+CO2BNO+CO2=NO2+COCNO2+CO2=NO+CODNO2+CO=NO+CO23某同學將蠟燭燃燒后的蠟油收集起來.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量變小，下列說法中，正確的是( )A蠟燭減少的質(zhì)量定等于生成物的質(zhì)量B要分析此現(xiàn)象，必須考慮所有的反應(yīng)物和生成物C燃燒后各生成物的質(zhì)量一定等于燃燒前蠟燭的質(zhì)量D蠟燭燃燒后質(zhì)量變小，說明蠟燭燃燒時質(zhì)量不再守恒4螃蟹作為美食已進入千家萬戶，蟹肉中的砷(As)元素以有機砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有關(guān)說法正確的是（）AC5H11AsO2由五種元素組成BC5H11AsO2中有一個氧分

3、子C一個C5H11AsO2分子由19個原子構(gòu)成DC5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:115下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是 ( )A氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣6如圖所示實驗基本操作正確的是（）A點燃酒精燈B氧氣驗滿C嗅聞氣體D液體加熱7如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗改進裝置。下列說法錯誤的是( )A氧氣無須提前制備和收集B用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全C該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生黑色固體8下列變化過程中，一定發(fā)生化學變化的是（ ）A西瓜榨汁B工業(yè)制氧C輪胎爆炸

4、D玉米釀酒9下圖所示基本實驗操作中正確的是（ ）A點燃酒精燈B讀取液體體積C塞緊橡皮塞D傾倒液體10下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學變化而增重的是（）A濃硫酸B氯化鈉溶液C濃鹽酸D氫氧化鈉溶液11下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息，從圖中不能獲得的信息是（ ）A該元素是非金屬元素B該元素的原子序數(shù)為7C該元素的相對原子質(zhì)量是14.01D氮氣的化學式為N212下列典故中，主要體現(xiàn)化學變化的是（）A火燒赤壁B刻舟求劍C六月飛雪D鐵杵磨成針二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13水是生命之源。請回答下列問題：（1）圖1是用100mL的量筒等儀器組裝成的電解水的簡易裝置，從圖中可以看出

5、，a連接電源的 _極，_（填“甲”或“乙”）量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為 _ml，該實驗的結(jié)論是；水是由 _組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將 _能轉(zhuǎn)化為 _能。（2）下列各種水中，屬于純凈物的是 _（填字母）。A 汽水 B 礦泉水 C 蒸餾水 D 經(jīng)過凈化處理的自來水（3）凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入 _（填物質(zhì)名稱）。（4）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來很多問題，生活中可用 _區(qū)分硬水和軟水，可采用 _的方法降低水的硬度。（5）圖2是小剛用身邊的物品（飲料瓶、膨松棉、活性炭、細沙、小卵石等）制作的一個簡易凈水器。圖2中的處是 _（填上述物質(zhì)名稱

6、）。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的 _操作。其中活性炭的主要作用是 _。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為 _。（7）圖3操作中玻璃棒的作用是 _。14某同學測試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。（1）準備實驗：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該用玻璃片的_ （選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸；（2）分析與表達：所示實驗中有錯誤的是并分析原因_；（填編號并寫出原因）（3）實驗C反應(yīng)的化學方程式 _ 。（4）硫在空氣中燃燒，不如在氧氣中燃燒劇烈，原因是_。15高錳酸鉀和錳酸鉀均易溶于水，某生設(shè)計實驗從高錳酸鉀分解的剩余物中分離錳酸鉀。實驗步

7、驟如下：、將試管中的剩余物充分加熱、將步驟得到剩余粉末倒入燒杯中，加適量水溶解并用玻璃棒不斷攪拌、將步驟得到的混合液體進行過濾、將濾液蒸干，得到錳酸鉀固體。(1)步驟I中充分加熱剩余物的目的是_，步驟中玻璃棒的作用是_。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是_，濾紙上留下的固體是_。若過濾速度較慢可能的原因是_16為測定空氣中氧氣的含量，某同學采用圖1裝置進行實驗(燃燒匙中藥品為紅磷)，請回答下列問題：(1)寫出紅磷在集氣瓶中燃繞的文字表達式_。(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5。你認為其原因可能是什么? ( 寫出1點即可)_(3)如

8、將燃燒匙中的紅磷換成硫粉，實驗能否成功_?為什么?_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。（1）此礦泉水中含有_種金屬元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為_.（4）某同學喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鈣元素的質(zhì)量為_mg.18根據(jù)化學方程式計算，6.2克的紅磷完全燃燒，生成五氧化二磷多少克？(寫出計算步驟）_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式（1）有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_（2）有二

9、氧化碳生成的分解反應(yīng)_（3）有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【答案解析】A、稀有氣體作保護氣，是因為稀有氣體不容易和其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，故選項錯誤；B、用過氧化氫制取氧氣發(fā)生了化學變化，是在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，是利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)，故選項錯誤；C、液氮作制冷劑是利用液氮吸熱汽化，屬于物理性質(zhì)，故選項正確；D、氫氣用作燃料，是因為氫氣具有可燃性，需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項錯誤。故選C。2、D【答案解析】反應(yīng)過程的微觀示意圖可

10、知，該反應(yīng)表示的是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成一氧化氮和二氧化碳，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，得化學方程式NO2+CO=NO+CO2。故選D。3、B【答案解析】蠟燭在氧氣中點燃生成二氧化碳和水，所有化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。【題目詳解】A、蠟燭減少的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和一定等于新生成物的質(zhì)量之和，故A不正確；B、在分析質(zhì)量守恒定律時，必須考慮所有的反應(yīng)物和生成物，尤其是有氣體參加或生成的化學反應(yīng)，故B正確；C、燃燒后各生成物的質(zhì)量一定等于燃燒的蠟燭質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故C不正確；D、蠟燭燃燒屬于化學反應(yīng)，所有的化學反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，故D不正確。故

11、選B?！敬鸢更c睛】質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量和。4、C【答案解析】A、有機砷C5H11AsO2由C、 H、As、O等四種元素組成，選項不正確；B、一個C5H11AsO2分子中有兩個氧原子，選項不正確；C、一個C5H11AsO2分子由5個碳原子，11個氫原子，1個砷原子，2個氧原子共19個原子構(gòu)成，選項正確；D、C5H11AsO2中碳、氫元素原子個數(shù)比為5:11，選項不正確。故選C。【答案點睛】根據(jù)化學式計算首先要確保化學式本身正確，其次過程中使用相對原子質(zhì)量要準確。5、B【答案解析】A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來

12、，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；B、氖氣用于制航標燈，是利用了通電時會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；C、用氫氣作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；D、焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣，是利用了氮氣、氬氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意。故選B。【答案點睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。6、D【答案解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖

13、中所示操作錯誤。B、氧氣驗滿時可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處，檢驗氧氣是否集滿，不能伸進瓶內(nèi)，圖中所示操作錯誤。C、聞藥品的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到瓶口去聞藥品的氣味，圖中所示操作錯誤。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之，圖中所示操作正確；。故選D.7、D【答案解析】A該裝置集氧氣的制取和鐵絲在氧氣中的燃燒裝置于一體，所以氧氣無須提前制備和收集，選項A正確；B萬一瓶炸裂，塑料瓶的材質(zhì)輕，破壞力小，用塑料瓶代替集氣瓶，實驗更安全，選項B正確；C二氧化碳的制取也用固液常溫型發(fā)生裝置，也能用濃

14、硫酸干燥、當將水換成澄清石灰水時，能進行二氧化碳的驗證；該裝置也可用于氫氣的制備、干燥和檢驗，選項C正確；D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，不會出現(xiàn)黃色火焰，選項D不正確。故選D。8、D【答案解析】A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、輪胎爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、玉米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D。9、B【答案解析】A. 禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項錯誤；B. 讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確

15、；C. 把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管中，切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破容器，此選項錯誤；D. 向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，此選項錯誤。故選B。10、D【答案解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化。【題目詳解】A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，選項A錯誤；B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，選項B錯誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會使其質(zhì)量減少，選項C錯誤；D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學變化導致溶液質(zhì)量增加，

16、選項D正確。故選D。11、D【答案解析】試題分析：圖示看：該元素是非金屬元素；該元素的原子序數(shù)為7；該元素的相對原子質(zhì)量是14.01；氮氣的化學式為N2，但是信息中不會看出。故選D考點：元素周期表12、A【答案解析】A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、負 乙 20 氫元素、氧元素 電 化學 C 明礬 肥皂水 煮沸 細沙 過濾 吸附 ClO2 引流

17、【答案解析】（1）電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，從圖中可以看出，a連接甲試管，生成的氣體較多，故a連接電源的負極，乙量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星木條復燃，乙量筒內(nèi)氣體的體積約為，該實驗的結(jié)論是；水是由氫元素和氧元素組成的。從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水將電能轉(zhuǎn)化為化學能。（2）A、汽水里面含有碳酸和水等，屬于混合物，故A不正確； B、礦泉水里面含有較多可溶性物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確； C、蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故C正確； D、經(jīng)過凈化處理的自來水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C。（3）明礬溶于水能吸附水的固體小顆粒，加速固體小顆粒的沉降，

18、凈水時，為了吸附水中的懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬。（4）生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，產(chǎn)生泡沫較少的為硬水，可采用煮沸的方法降低水的硬度。（5）圖2中的處是細沙。其中小卵石、石英沙等作用類似于實驗室的過濾操作。其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味。（6）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為ClO2。（7）圖3操作是過濾，玻璃棒的作用是引流。14、磨砂面 C,瓶底沒有放水或少量細沙 3Fe + 2O2 Fe3O4 反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)越劇烈，空氣中氧氣濃度較低 【答案解析】（1）為了防止氣體泄漏，也防止玻璃片從集氣瓶滑落，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都

19、要磨砂面接觸；（2）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止濺落的高溫熔融物使瓶底受熱不均而炸裂，集氣瓶中要注入少量水或墊上一層細沙；（3）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學方程式：3Fe+2O2Fe3O4；（4）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是：空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低硫燃燒是與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫。15、使高錳酸鉀充分分解 攪拌，加快物質(zhì)的溶解 鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗 二氧化錳 濾紙和漏斗之間不緊貼 【答案解析】(1)高錳酸鉀加熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此步驟I中充分加熱剩余物的目的是使高錳酸鉀充分分解，步驟中玻璃棒的作用是攪拌，加水物質(zhì)的溶解，故填：使高錳酸鉀充分分解；攪拌，加水物質(zhì)的溶解。(2)組裝過濾器除濾紙外還需用到的儀器是鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗，濾紙上留下的固體是不溶于水的二氧化錳。若過濾速度較慢可能的原因是濾紙和漏斗之間不緊貼，故填：鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗；二氧化錳；濾紙和漏斗之間不緊貼。16、 紅磷的量不足(或裝置的氣密性不好或燃燒停止還沒有冷卻到室溫后，打開止水夾) 不能 因為硫粉燃燒雖消耗氧氣，但又生成SO2氣體，壓強幾乎不變 【答案解析】(1)紅磷與氧氣在點燃條件下，生成五氧化二磷，故填寫：；(2)白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，原因是：紅磷的量不足，裝置的氣密性不好，