2023學(xué)年貴陽(yáng)市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用2B鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將

2、本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列選項(xiàng)中屬于純凈物的是（）冰水混合物糖水堿式碳酸銅粗鹽潔凈的空氣ABCD2元素的種類、化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密切相關(guān)，它們是A質(zhì)子數(shù)、最外層電子數(shù)B質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)C中子數(shù)、最外層電子數(shù)D最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)3下列符號(hào)表示1個(gè)氫離子的是AHBH+CH2D2H4某同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的相關(guān)知識(shí)后，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，下列四個(gè)圖象是他總結(jié)反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中正確的是A裝有定量氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒木炭B一定量的高錳酸鉀加熱制取氧氣C用相等質(zhì)量的氯酸鉀來(lái)制取氧氣D過(guò)氧化氫和二氧化錳制取

3、氧氣5下列有關(guān)圖像不正確的是（ ）A用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣B一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒C向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaClD電解水生成氣體的質(zhì)量6C3N4是一種新型材料。在C3N4中，氮元素的化合價(jià)為3，則碳元素的化合價(jià)是A2B3C4D47說(shuō)法錯(cuò)誤的是A物質(zhì)的量是七個(gè)基本物理量之一，單位是molB物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體，用符號(hào)“n”表示C摩爾質(zhì)量就是相對(duì)分子質(zhì)量，單位是gD摩爾質(zhì)量表示每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量，用符號(hào)“M”表示8下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的是（ ）ABCD 9下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫正確的是A氯酸鉀KClB氧化鎂MgOC氧化鐵

4、FeOD汞Ag10化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)。以下對(duì)于化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用正確的是（）A物質(zhì)的鑒別B物質(zhì)的制備用二氧化錳鑒別水和雙氧水用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開(kāi)水加熱高錳酸鉀分解制取氧氣選擇合理催化劑將水變成油（油含碳元素）C物質(zhì)的應(yīng)用D物質(zhì)的提純液氮用于醫(yī)療手術(shù)紅磷用于制造照明彈用明礬除去水中的不溶物用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸AABBCCDD11中科院的全超導(dǎo)的“人造太陽(yáng)”托克馬克核聚變?cè)囼?yàn)裝置的調(diào)試運(yùn)行成功，使我國(guó)在該領(lǐng)域的研究處于世界前列氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個(gè)質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉(zhuǎn)變?yōu)楹ぴ雍耍êぴ雍藘?nèi)有2個(gè)質(zhì)子）根據(jù)以上敘述，下

5、列說(shuō)法正確的是（）A核聚變中原子不變，沒(méi)有變成新的原子B氘原子和氚原子屬于不同元素C氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子D氘原子和氚原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同122019年世界環(huán)境日，我國(guó)提出了“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”的主題。下列行為不符合這一活動(dòng)主題的是（）A鼓勵(lì)乘坐公共交通B提高資源利用效益C大力發(fā)展燃煤發(fā)電D倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 （1）請(qǐng)寫出題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（選填裝置編號(hào)，下同），收集氧氣可選擇D裝置其原因是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。

6、 （2）用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) ，若用F裝置收集CO2氣體應(yīng)從_處進(jìn)入(選填導(dǎo)管口編號(hào))。14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置：（1）寫出儀器ab的名稱:a是_；b是_。（2）小虎用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)選用發(fā)生裝置C,小燕認(rèn)為此裝置還有一處錯(cuò)誤需要改進(jìn)，改進(jìn)是_；連接好裝置后,要先_，才能裝入藥品。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_。收集氧氣不能用D、E、F中的_裝置，理由是_；若要收集到純度高的氧氣最好用這三種收集裝置中的_裝置；若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的_端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的_端進(jìn)。（3

7、）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈,為控制反應(yīng)最好選用的發(fā)生裝置_。15請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略），回答有關(guān)問(wèn)題 （1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_；_（2）實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號(hào)，下同）_，排水法的收集裝置為_(kāi)（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)，所用制氧氣的發(fā)生裝置為_(kāi)，向上排空氣法的收集裝置為_(kāi)16如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)序號(hào)儀器的名稱：a_；b_。（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_，可選擇的收集裝置是_。實(shí)驗(yàn)室

8、在制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的_。（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開(kāi)分液漏斗活塞，通入氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴，伸入塑料瓶?jī)?nèi)，并對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)管口正上方，一會(huì)后可看到鐵絲燃燒起來(lái)。這樣改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有_（填序號(hào)）。A氧氣無(wú)需提前制備和收集，操作更方便B塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，實(shí)驗(yàn)更安全C裝置集氧氣的制取和性質(zhì)的驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥，請(qǐng)計(jì)算：(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)，分子中氮、 氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi) ；(2)200g硝酸銨中含氮元素的

9、質(zhì)量為_(kāi)g。 (列式計(jì)算)18為減少齲齒，制造口香糖時(shí)常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)；（2）一個(gè)木糖醇分子中有_個(gè)原子，分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（結(jié)果保留至0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。（1）以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：鹽酸除鐵銹 硝酸銨用作制冰袋 氧氣用于煉鋼干冰用于人工降雨 銅用來(lái)制導(dǎo)線 氫能可以做高能燃料請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是_，包括事例為_(kāi) (填序號(hào))。（2）歸納與總結(jié)是學(xué)好化

10、學(xué)的一種重要方法。通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)電子層數(shù)越少的非金屬與氫結(jié)合生成的酸，其酸性越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)分析，HF的酸性比HCl的酸性_(填“強(qiáng)”或“弱”)其中HF中F的化合價(jià)為_(kāi)2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【答案解析】冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；糖水中含有糖和水，屬于混合物；堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；潔凈的空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是，故選D。2、A【答案解析】不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類由質(zhì)子數(shù)

11、決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。故選A。3、B【答案解析】A、H表示1個(gè)氫原子、氫元素，故A不符合題意；B、H+表示1個(gè)氫離子，故B符合題意；C、H2表示1個(gè)氫分子，故C不符合題意；D、2H表示2個(gè)氫原子，故D不符合題意。故選B。4、A【答案解析】A、根據(jù)一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的質(zhì)量不再增加分析；B、根據(jù)高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體分析；C、根據(jù)氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析；D、根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用分析?！绢}目詳解】A、一定質(zhì)量木炭在足量氧氣中燃燒生成二氧化碳，當(dāng)木炭反應(yīng)完后，二氧化碳的

12、質(zhì)量不再增加，故圖象反應(yīng)正確，故A正確；B、一定量高錳酸鉀分解后生成了錳酸鉀和二氧化錳這兩種固體，所以最終質(zhì)量不能為零，故圖象反應(yīng)錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；C、氯酸鉀制氧氣時(shí)二氧化錳起催化作用，不會(huì)改變反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，故圖象反映錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D、二氧化錳在過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量應(yīng)該不變，故圖象反映錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)曲線的縱橫坐標(biāo)軸的說(shuō)明，判斷曲線所表示的變化關(guān)系，明確選項(xiàng)中的變化過(guò)程是正確答題的根本。5、C【答案解析】A、催化劑能夠加快反應(yīng)速率，但是不影響產(chǎn)物質(zhì)量，同等質(zhì)量、同濃度的過(guò)氧化氫溶液中含有相同質(zhì)量的氧元素，根據(jù)質(zhì)量質(zhì)量守恒定律，最終生成氧氣的

13、質(zhì)量相等，但是有催化劑的反應(yīng)速率快，選項(xiàng)A圖像描述正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和不變，選項(xiàng)B圖像描述正確；C、接近飽和氯化鈉溶液含有氯化鈉這種溶質(zhì)，開(kāi)始時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量大于零，不能從零刻度處作為起始點(diǎn)，選項(xiàng)C圖像描述不正確；D、水電解方程式為，相同時(shí)間內(nèi)生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比=22:132=4:32=1:8，所以任意相同時(shí)間生成氫氣與氧氣質(zhì)量比為1:8，選項(xiàng)D圖像描述正確。故選C。6、C【答案解析】在C3N4中氮元素的化合價(jià)為3，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：3x+(3)4=0，則x=+4價(jià)。故選C。點(diǎn)睛：在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。7、C【

14、答案解析】A、物質(zhì)的量是七個(gè)基本物理量之一，單位是mol，選項(xiàng)A正確；B、物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體，用符號(hào)“n”表示，選項(xiàng)B正確；C、摩爾質(zhì)量在數(shù)值上與相對(duì)分子質(zhì)量相等，單位是g/mol，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、摩爾質(zhì)量表示每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量，用符號(hào)“M”表示，選項(xiàng)D正確。故選C。8、A【答案解析】根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，當(dāng)質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)少2時(shí)，該微粒是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷陰離子。本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力?！绢}目詳解】A.

15、 由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=8核外電子數(shù)=10，為陰離子，核外電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2，所以該微粒是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，故A符合題意；B. 根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故B不符合題意；C. 由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，為帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，故C不符合題意；D. 由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=9核外電子數(shù)=10，為帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，故D不符合題意。故選A。9、B【答案解析】A、氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，故錯(cuò)誤；B、氧化鎂中氧元素顯-2價(jià)，鎂元素顯+2價(jià)，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，故正確；C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，

16、氧元素顯-2價(jià)，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3，故錯(cuò)誤；D、汞的化學(xué)式為Hg，故錯(cuò)誤；故選B。10、A【答案解析】A、根據(jù)二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑、白酒與白開(kāi)水的氣味差異進(jìn)行分析；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析；C、根據(jù)液氮汽化吸熱、紅磷燃燒的產(chǎn)物是一種白色固體進(jìn)行分析；D、根據(jù)明礬溶于水形成的物質(zhì)具有吸附性以及碳酸受熱易分解進(jìn)行分析?！绢}目詳解】A、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，現(xiàn)象不同，根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡可以鑒別；白酒具有醇香氣味，而水沒(méi)有，因此可以通過(guò)聞氣味的方法鑒別二者，故選項(xiàng)符合題意；B、可用加熱高錳酸鉀分解的方法制取氧氣，水中不含碳元素，不可能變成油

17、，故選項(xiàng)不符合題意；C、液氮能夠起到冷凍的效果，可用于醫(yī)療手術(shù)，紅磷燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙，可用于制造煙霧彈，不能用于制造照明彈，故選項(xiàng)不符合題意；D、明礬能對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的不溶物；碳酸受熱分解生成水和二氧化碳，用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸；故選項(xiàng)不符合題意；故選A。【答案點(diǎn)睛】本題難度不大，掌握物質(zhì)鑒別的原理、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法、質(zhì)量守恒定律、常見(jiàn)氣體的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵。11、C【答案解析】A、根據(jù)題意，核聚變中原子的種類發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤。B、質(zhì)子數(shù)相同元素種類相同，氘原子和氚原子質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素的原子，氘

18、原子和氚原子都是含有一個(gè)質(zhì)子的氫元素，是氫元素的不同原子，故正確。D、質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相同，相對(duì)原子質(zhì)量相同，氘原子和氚原中子數(shù)不同，因此相對(duì)原子質(zhì)量一定不同，故錯(cuò)誤。故選C。12、C【答案解析】A、鼓勵(lì)乘坐公共交通，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、提高資源利用效益，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燃煤發(fā)電會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，使“溫室效應(yīng)”加劇，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生污染性氣體二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物等，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；D、倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長(zhǎng)頸漏斗 B 氧氣密度比空氣大 A b 【答案

19、解析】（1）題中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，屬于固固加熱型，屬于可選用的發(fā)生裝置為B；收集氧氣時(shí)，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，可以采用向上排空氣法收集氧氣，可選擇D裝置；高錳酸鉀在加熱下反應(yīng)，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）用大理石和稀鹽酸制取CO2，反應(yīng)不需要加熱，屬于固液常溫型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用F裝置收集CO2氣體時(shí)，因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却?，所以二氧化碳?yīng)從b處進(jìn)入14、集氣瓶 水槽 在試管口塞一團(tuán)棉花 檢查裝置的氣密性 E 氧氣的

20、密度比空氣大，用E裝置收集的話氧氣會(huì)逸出 F c d A 【答案解析】（1）儀器a的名稱是集氣瓶；儀器b的名稱是水槽；（2）應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；連接好裝置后,要先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；收集氧氣不能用D、E、F中的E裝置，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，不能用E裝置收集，否則氧氣會(huì)逸出，而氧氣不溶于水，也可以用排水法收集；若要收集較純凈的氧氣可以用排水法收集，即選用F裝置；氧氣的密度比空氣大，若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)該從c、d中的c端進(jìn)；G的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水后也可用排水法收集氧氣,此

21、時(shí),氧氣應(yīng)該從c、d中的d端進(jìn)，方便將水從底部沿著c管擠壓出；（3）裝置A比裝置B的容積大，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應(yīng)較劇烈，為控制反應(yīng)最好選用發(fā)生裝置A。15、試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A E 過(guò)氧化氫水+氧氣 B C 【答案解析】（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，是試管，是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以所用制氧氣的發(fā)生裝置為A，排水法的收集裝置是E，高錳酸鉀制取氧氣需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以所用制氧氣的發(fā)生裝置為B，氧氣密度比空氣大，排空氣法的收集裝置為C；【答案點(diǎn)睛】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇16、試管 酒精燈 D/E 氣密性 ABC 【答案解析】（1）序號(hào)a儀器的名稱是試管，序號(hào)b儀器的名稱是酒精燈；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以可選擇的收集裝置的D或E