2022幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案

1、Word - 6 -2022幼兒園開(kāi)學(xué)安全教案 孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不行避開(kāi)的，但是利用學(xué)習(xí)一些自我庇護(hù)的辦法和技能，變消極逃避為樂(lè)觀(guān)預(yù)防，就可以使各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。本站今日為大家細(xì)心預(yù)備了2022精選幼兒園開(kāi)學(xué)平安教案，希望對(duì)大家有所協(xié)助!2022精選幼兒園開(kāi)學(xué)平安教案 活動(dòng)任務(wù)：1、讓幼兒懂得一些基本的自我庇護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒強(qiáng)化平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)大事的本事和初步的應(yīng)變本事。活動(dòng)預(yù)備：情境表演小明在家、獨(dú)拘束家的各種圖片活動(dòng)過(guò)程：1、引入驟然碰到事情怎么辦的話(huà)題，強(qiáng)化幼兒的平安庇護(hù)教導(dǎo)。生活中驟然碰到事情的時(shí)候

2、，你會(huì)怎么辦?(不驚惶、不膽怯、盡力想方法解決問(wèn)題)你們碰到過(guò)什么事，當(dāng)初你是怎樣的?想過(guò)什么方法解決。讓幼兒各自研究，并把經(jīng)受與其他幼兒整理。2、通過(guò)情境表演引領(lǐng)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。(1)兩位教師舉行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)家里驟然來(lái)了生疏人的處理方法。你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，假如這個(gè)人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?老師小結(jié)：小明和機(jī)智，碰到有生疏人來(lái)訪(fǎng)，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伴侶們也要小心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱烈。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)

3、變措施和辦法。發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?驚惶失措有協(xié)助嗎?在此過(guò)程中引領(lǐng)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話(huà)號(hào)碼。4、老師總結(jié)。教導(dǎo)碰到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。2022精選幼兒園開(kāi)學(xué)平安教案設(shè)計(jì)意圖孩子對(duì)周?chē)挛飶浡似婀?，什么事都想試試一下，服裝上漂亮、新異的紐扣經(jīng)常會(huì)吸引他們。有時(shí)衣服上的紐扣會(huì)松脫，因?yàn)榧~扣的小與巧，特殊是在奇怪心的驅(qū)使下，幼兒往往不自覺(jué)地會(huì)把小紐扣看一看、咬一咬，甚至無(wú)意中吞下，其焉險(xiǎn)性是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)平時(shí)生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理辦法，有初步的樂(lè)觀(guān)自我庇護(hù)意識(shí)正是本次活動(dòng)的主旨所在?；顒?dòng)任務(wù)1、知道吞吃小

4、紐扣等異物是非常危急的。2、有初步的自我庇護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備1、錄像：小紐扣旅行記。2、預(yù)先約見(jiàn)吞吃過(guò)異物的小伴侶。3、聯(lián)系醫(yī)生到園。過(guò)程建議1、看錄像，思量研究：(1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜愛(ài)低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)覺(jué)紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)要等紐扣隨大便拉出來(lái)。提問(wèn)：珊珊難受嗎?為什么?(2)師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會(huì)危害身體健康。2、交談與拜訪(fǎng)：紐扣不能吃。(1)與吞吃過(guò)異物的幼兒交談其經(jīng)受，引起幼兒注重。(2)

5、提問(wèn)：除了紐扣以外，還有什么東西不能吃?孩子找找周?chē)　⑶梢渍`解的物品，如小木珠、小棋子等。3、研究：紐扣是我的好伴侶。(1)提問(wèn)：你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?(2)研究：紐扣掉了怎么辦?(告知大人，先收起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)釘上。)延長(zhǎng)提醒1、設(shè)立小盒子：發(fā)覺(jué)異物準(zhǔn)時(shí)收撿。2、手工角放置針、線(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)為孩子釘補(bǔ)紐扣。3、建議家長(zhǎng)常常檢查孩子的服裝，特殊是紐扣是否松脫。2022精選幼兒園開(kāi)學(xué)平安教案活動(dòng)任務(wù):1. 利用視頻引領(lǐng)孩子熟悉亂吃的危害。2. 引領(lǐng)幼兒樂(lè)于探究、交流、整理，激活想象力。3.提升自我庇護(hù)意識(shí)和處理平安事故的本事?；顒?dòng)預(yù)備:視頻五角大樓卡在喉嚨里，每組一小籃圖片照片:1. 被

6、老鼠和蒼蠅咬傷的食物2. 過(guò)時(shí)的食品3.腐爛和變質(zhì)的食物4. 假冒偽劣食品5. 不清潔的食物活動(dòng)過(guò)程:一、觀(guān)察視頻五角大樓卡在喉嚨里1. 教師問(wèn):你剛才看到了什么?這個(gè)小男孩做的對(duì)嗎?2. 孩子們相互交談，研究假如他這樣做會(huì)發(fā)生什么?你曾經(jīng)這樣做過(guò)嗎?3.老師做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)2. 看這些圖片1. 教師問(wèn):你吃過(guò)這些東西嗎?2. 引領(lǐng)孩子研究為什么我們不能吃這些東西?3.老師相宜總結(jié)3.嬉戲打算對(duì)錯(cuò)1. 教師問(wèn):小明,她去幼兒園時(shí),他并沒(méi)有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園;夏天來(lái)了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋;孩子們拿了一個(gè)玻璃球放進(jìn)嘴里。2. 教師總結(jié):假如不按時(shí)服藥，也會(huì)對(duì)身體造成損害;假如你吃太多冷的食物，對(duì)你寶寶的胃不好;假如你把玻璃球放進(jìn)嘴里，那是很危急的。四、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)1.