幼兒園大班繪本教案:愛心樹_第1頁
幼兒園大班繪本教案:愛心樹_第2頁
幼兒園大班繪本教案:愛心樹_第3頁
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1、Word - 3 -幼兒園大班繪本教案:愛心樹這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶悲悼的動(dòng)人故事:這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言在施與受之間,也在愛與被愛之間。故事的文字純樸直白,簡(jiǎn)潔明白,敘述耐人尋味的故事,敘述一段膚淺的愛,一種無私的賦予和奉獻(xiàn),令人在百讀不厭中細(xì)細(xì)體會(huì)蘊(yùn)藏其中的愛的哲理,禁不住流下熱淚。這是一本經(jīng)典的圖畫書,它以容易利落的黑白線條勾畫形象,沒有背景,留有很大的空白,給人巨大的想象空間,而文字的布局也富有動(dòng)感,圖文的協(xié)作十分融洽,容易的線條,容易的文字,容易的故事,卻擄獲了很多讀者的心。囫圇活動(dòng)在激動(dòng)中結(jié)束,大寶說:我想哭了。徐一米說:太感

2、人了我也在一遍遍的試讀著激動(dòng)著。一、賞讀封面,觀看環(huán)襯。這本書很特殊,除了封面是綠色的其余是黑白色,因此引起了幼兒的質(zhì)疑。(1)賞讀封面。讓幼兒說說自己看到封面上畫的是什么?而后猜測(cè)故事可能發(fā)生了一件什么事?著嫩嫩的綠色看了之后又什么感覺?小伴侶想象力很豐盛,能完整的吧封面上的小孩、蘋果、樹編成一件事舉行猜想。(2)觀看環(huán)襯。大片的白色讓你想到了什么?看后你有什么感覺?小伴侶說想到了天空,覺得很整潔;想到了雪,覺得很有趣。他們還不會(huì)與封面舉行聯(lián)想。二、讀文賞圖 以問題激活想象故事分為三塊。第一塊重點(diǎn)展示第三頁:讓幼兒大膽猜猜,小男孩天天跑到樹下干什么?圖畫的空白處給幼兒無數(shù)想象的空間,他們遷移

3、平常的故事中的閱歷,同時(shí)浮現(xiàn)4幅樹和小孩戲耍的畫面,讓幼兒感觸到大樹和孩子之間的歡樂時(shí)間。其次塊研究:為什么大樹會(huì)覺得歡樂,小伴侶被故事中的情節(jié)所吸引:胡恒說:由于大樹犧牲了自己協(xié)助了別人。楊帆說:協(xié)助別人是一件很歡樂的事。徐一米說:大樹很有愛心。當(dāng)看到大樹被男孩一點(diǎn)點(diǎn)的索取,只剩樹根,小伴侶都情不自禁的說:好惋惜好可憐當(dāng)我打開后面的課件好多幼兒神情緊急,覺得不行思議。第三塊談?wù)勛约簩?duì)愛心樹和小男孩的意見,小伴侶情不自禁的說這個(gè)小男孩太過分了,真貪心很自私三、聯(lián)系生活 激活情感在生活中,有誰也像這棵愛心樹一樣給你歡樂,給你幸福,給你愛心呢?孩子談到的更多的媽媽,教師,他們傾其全部為孩子奉獻(xiàn)自己的一切我好激動(dòng)。你

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