【精編版】高考專題復習：作文擬題訓練 課件80張

1、高考作文擬題訓練（5）單擊輸入您的封面副標題1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 “志不立，天下無可成之事?！绷⒅臼且磺行袆拥那疤?。志氣主要體現(xiàn)在個人所追求的信仰上，心有所信，方能致遠。 “人無剛骨，安身不牢?！惫菤?，是剛強不屈的人格操守,是做人的根本和力量源泉，是負重奮進的脊梁。 底氣源于實力，實力顯于本領，本領強，底氣才能足。 志氣、骨氣、底氣，有價值的人生不可或缺。作為一名高三學子，你即將在全校師生晨會上做“使命在肩，強國有我”的主題演講，請結合上述材料，寫一篇演講稿。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不

2、恰當?shù)捻棧?）1.使命在肩，強國有我。2.弘時代使命 揚青年之“三氣”。3.使命在肩重如磐，強國有我揚“三氣”。4.吾輩當自強。5.心有“三氣”，強國在我。 6.攜“三氣”之風雷，書強國之樂章。7.銳也志氣，毅也骨氣，實也底氣。8.中國青年的志氣、骨氣、底氣。切題立意：1.使命在肩，強國有我。2.弘時代使命 揚青年之“三氣”。3.使命在肩重如磐，強國有我揚“三氣”。4.心有“三氣”，強國在我。 5.攜“三氣”之風雷，書強國之樂章。6.銳也志氣，毅也骨氣，實也底氣。偏題立意：1.吾輩當自強。（忽略“強國有我”的立意指向。）2.中國青年的志氣、骨氣、底氣。（同上。）2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作

3、。(60分)材料一：兼聽則明，偏信則暗。 北宋司馬光資治通鑒材料二：考察一個人的判斷力，主要考察他信息來源的多樣性。有無數(shù)可憐人，長期生活在單一信息里，而且是一種完全被扭曲顛倒的信息。這是導致人們愚昧且自信的最大原因。 印度阿瑪?shù)賮喩?998年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主）材料三：當個人為孤立個體時，有著自己鮮明的個性特征；當個人融入群體后，其所有個性都會被群體湮沒，個體思想就會迅速被群體思想取代。 法國 古斯塔夫勒龐烏合之眾：大眾心理研究這引發(fā)了你怎樣的思考與聯(lián)想？請寫一篇文章，表達你的感悟與體驗。要求：結合材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于8

4、00字。 優(yōu)秀題目兼聽而明，明于本心（56分） 兼聽顯格局，自持定心錨（56分）采得百花成甘蜜（52分分） 身處滄溟，不淆濁浪（50分）兼聽而明辨，慎思以獨立（50分） 兼聽則明，獨思而立（50分）兼聽之，明辨之 以清明之眼，觀天下事于信息時代，擎思想炬火 兼聽而明，方為智者廣開信息源流，慎取為我所用 在信息洪流里守住自我請勿偏信，也不盲從 于人潮中駐足思考校準信息時代的航標 兼聽博采，保持獨立兼聽筑基，個性添瓦 博覽世界，不掩個性做互聯(lián)時代的聆聽思考者 橫而不流，蘇世獨立開闊其眼界，獨立其精神 走出信息繭房，翻越群體藩籬雙眼自將秋水洗 兼聽明辨，個性卓然以理性之光，破信息繭房3、閱讀材料，寫

5、作文光的贊歌（節(jié)選）艾青每一個人都是一個生命是銀河星云中的一粒微塵每一粒微塵都有自己的能量無數(shù)的微塵匯集成一片光明每一個人既是獨立的而又互相照耀在互相照耀中不停地運轉和地球一同在太空中運轉我們在運轉中燃燒我們的生命就是燃燒我們在自己的時代應該像節(jié)日的焰火帶著歡呼射向高空然后迸發(fā)出璀璨的光讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇讀后感，準備參加“五四”青年節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程，奮進新時代”主題征文活動。要求：圍繞材料內容及含意，選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 “其作始也簡，其將畢也必巨”，語

6、出莊子內篇人間世，意為事物開始時簡小，將要完成時必定宏大。 1956年2月，中國共產黨創(chuàng)始人之一、中華人民共和國締造者之一董必武為中國共產黨第一次全國代表大會會址紀念館題詞：“作始也簡，將畢也巨”。 2021年6月，中國共產黨第一次全國代表大會紀念館全新開館，眾多參觀者在“作始也簡，將畢也巨”的題詞前久久駐足。 讀了以上材料，你有怎樣的感悟和思考？請就此寫一篇文章。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.事始于簡，而畢于巨。2.星星之火，可以燎原。3.紅船悄然起航，百年終成輝煌。4.百年歷程，不

7、忘初心。5.紅船精神永賡續(xù)，遠大理想必實現(xiàn)。6.簡， 可以至巨；巨，常 始于簡。7.每一個“巨畢”，都是新的“簡始”。8.千里之行，始于足下。切題立意：1.事始于簡，而畢于巨。2.星星之火，可以燎原。3.紅船悄然起航，百年終成輝煌。4.簡， 可以至巨；巨，常 始于簡。5.每一個“巨畢”，都是新的“簡始”。偏題立意：1.百年歷程，不忘初心。（偏題，題目的立意重點在“作始也簡，將畢也巨”。）2.紅船精神永賡續(xù)，遠大理想必實現(xiàn)。（同上。）3.千里之行，始于足下。（“始于簡”不等于“始于足下”，立意偏題。）5、閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）要求：結合材料的內容和寓意

8、，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.增強文化認同，弘揚民族文化。2.樹立文化自信，傳播傳統(tǒng)文化。3.仁者見仁，智者見智。4.要敢于發(fā)表自己的見解。弘揚傳統(tǒng)文化，我們責無旁貸。5.向年輕一代傳播傳統(tǒng)文化刻不容緩。6.學校、家庭、社會應攜起手來，營造傳承傳統(tǒng)文化的良性環(huán)境。7、年輕人應該如何實現(xiàn)自身發(fā)展。參考立意切題立意：1.增強文化認同，弘揚民族文化。2.樹立文化自信，傳播傳統(tǒng)文化。3.弘揚傳統(tǒng)文化，我們責無旁貸。4.向年輕一代傳播傳統(tǒng)文化刻不容緩。5.學校、家庭、社會應攜起手來，營造傳承傳統(tǒng)文化的良性環(huán)境。偏題立意：1.仁者見仁，智者見智。

9、（“仁者見仁，智者見智”是因為立場不同或角度不同而有不同的看法，且都有一定的合理性，而漫畫中的四個年輕人卻是胡亂猜測，錯誤荒誕）2.要敢于發(fā)表自己的見解。（敢于發(fā)表自己的見解是建立在一定的知識儲備和認知思辨上的，此立意脫離漫畫寓意）3.年輕人應該如何實現(xiàn)自身發(fā)展。（題目太大，沒有扣“傳統(tǒng)文化”的主題）6、請從上面的漫畫中選擇一幅或者兩幅，結合漫畫的內容和寓意寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考立意圖一1.困難是攀登高峰的墊腳石，困難越多，成就越大。2.想攀登另一座高峰，需放下已得的成就。3.選擇更困難的道路，抵達更高的成就。4.與其望峰興嘆，

10、不如重新攀登。5.如果目標太大，不妨換一個方向。6.選最難的路，登最高的山。7.選擇了目標，還要選擇好通向目標的路。8.珍惜現(xiàn)有的風景，不要總盯著遠方。9.并不是每座山都適合攀登。圖二1.正確看待困難與目標的關系。2.境界格局決定了成功與否。3.困難不因目標改變，實現(xiàn)再小的目標也要跨越困難。4.跨越困難，才能達成目標。圖一和圖二1.心中要有目標，腳下要有路。2.艱難困苦，玉汝于成。7、要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意1.愛心接力，共建和諧家園。2.愛心接力你我他，傳遞和諧家天下。3.多為別人著想，共建和諧社會。4.傳遞

11、和諧，家和諧，國和諧。5.傳遞和諧從家庭教育開始。6.人人傳遞和諧，共圓中國夢。7.做一個內心和諧的人，方可傳遞和諧。8、要求結合漫畫材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。參考立意生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方；放棄，旨在發(fā)展；不固守一隅，方有發(fā)展的空間；為了發(fā)展，我們要放棄穩(wěn)定的安身之所；為了生存，我們要尋找穩(wěn)定的安身之所；給生命一個安放之所；發(fā)展為了更好的生存；眼前的茍且，也許就藏著詩和遠方；“進”則發(fā)展，“退”則生存；“進”“退”之道，有張有弛；9、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60 分)我們吟誦過這樣的古典詩句:路曼曼其修遠兮，吾將上下而求

12、索。我們欣賞過這樣的革命歌曲:紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。我們見證過這樣的時代鏡頭:黨員干部與鄉(xiāng)親們共同發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟，建設新農村。這些詩句、歌曲、鏡頭積淀著中華民族最深層的精神追求,是中華民族文化的重要內容，其內涵一直滋養(yǎng)著我們。上述材料對認識、理解“文化”具有啟示意義，請結合材料內容的一個方面寫一篇文章 ，表達你的感受與思考,可以寫演講詞、觀后感、倡議書,可以寫游記、書信、評論要求:自擬標題，自選角度;文體不限,詩歌除外;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。優(yōu)秀作文題目1、涓流爝（ju）火，玉汝于成這篇是寫“傳統(tǒng)文化”，沒有寫三者。寫“源泉”，好人好事法。2、傳承革命文

13、化，書寫時代華章這篇是寫“革命文化”，沒有寫三者。寫“追求”，好人好事法。3、真理源于探索 勝利來自團結（教師下水文）這篇是寫“三大文化”，沒有出現(xiàn)“三大文化”的字樣。寫三者沒有平均用力，以傳統(tǒng)文化為主，用“探索”為線索貫穿全文。10、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 2021年，一個叫作“賡續(xù)”的動詞火了。在2021年2月20日召開的黨史學習教育動員大會上，習近平總書記號召全黨“大力發(fā)楊紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產黨人精神血脈”。隨后，“賡續(xù)”一詞便迅速活躍于各大主流媒體，成為“紅色年”現(xiàn)象級的語言印記。 說文解字注中有“賡之言更也。萬物皆肅然更改，秀實新成?！币馑际钦f萬物到了秋天而發(fā)生變

14、化，植物枯萎，成熱的果實將作為生命延續(xù)的種子?！百s續(xù)”既強調持續(xù)不斷，又強調在延續(xù)的基礎上有新的收獲，相比“繼續(xù)”和“延續(xù)”，承載著更為厚重、豐富的語義內涵。 作為新時代的青年，“賡續(xù)”這個詞帶給你怎樣的聯(lián)想與思考？請結合材料內容寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與態(tài)度。 要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意：1發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、賡續(xù)精神血脈。2庚續(xù)革命精神，青年砥礪前行。3新時代青年應當賡續(xù)精神，勇?lián)姑?1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 孔子曾自述心志：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！彼址Q贊

15、顏回：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”孔子與顏回樂在何處，所樂何事，周敦頤也曾要求程頤、程顥好好參悟。 作為儒家思想重要內容的“孔顏之樂”，千百年來，一直啟迪與引導著無數(shù)人積極探索人生真諦，努力實現(xiàn)人生價值。它對生活在新時代、擔當新使命的青年人，仍然有著重要意義。 語文老師計劃在課堂上舉行“品孔顏之樂，做幸福青年”主題交流會。請結合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談談你的感受和思考。12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。歌德發(fā)現(xiàn)斯特拉斯堡大教堂按古典規(guī)則衡量，是不規(guī)則、不對稱乃至古怪的，但認真審視，就不能不承認它是美的，其獨特氣質有一種自發(fā)之美。他強調：如果它的影響力源

16、于深刻、和諧、獨立的感覺，源自自我獨特、不顧任何外界事物的感覺，那么它都是完整而鮮活的。英國女作家麗貝卡韋斯特發(fā)現(xiàn)巴爾干當?shù)厝恕皬拇髮W畢業(yè)回來，對農民的服裝、舞蹈、禮儀之美完全視而不見，覺得它們都帶著野蠻氣息”。她強調，這會讓人喪失自身根底，無法看到自身之美。當下，很多人想變美，并竭力向大眾審美中的美人標準靠攏，有人還整出明星臉，“想通過變成別人來變美”。這引起熱議：到底是應堅持本色還是顛覆自己？今天的中國讓世界看到它的美，也讓我們多了一份清醒、自信和對審美的再認識。這不僅是回到我們自己的文化根源，也需要千千萬萬的普通人重新理解自身的本質和獨特價值。上述材料能給我們啟示，請結合自己的認識，以“

17、美的認知”為主題寫一篇文章。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.堅守本色之美，弘揚獨特價值。2.回歸文化本源，堅守自我本真。3.掘自身之美，守獨特本色。4.喪失自身根底，會無法看到自身之美。5.不規(guī)則、不對稱乃至古怪的，是獨特美6.顛覆自己是扭曲美。7.自我獨特的美才是和諧的。8.想通過變成別人來變美，何錯之有？切題立意：1.堅守本色之美，弘揚獨特價值。2.回歸文化本源，堅守自我本真。3.掘自身之美，守獨特本色。4.喪失自身根底，會無法看到自身之美。5.顛覆自己是扭曲美。6.自我獨特的美才是和

18、諧的。偏題立意：1.不規(guī)則、不對稱乃至古怪的，是獨特美。（斷章取義。）2.想通過變成別人來變美，何錯之有？（價值觀有偏差，不合題旨。）13、閱讀下面的材料， 根據(jù)要求寫作。 2001年7月， 北京奧運會申奧成功； 2008年8月， 中國畫卷、 京劇木偶、 絲路漫舞等節(jié)目拉開了中國第一次奧運會的序幕； 2015 年7月， 中國北京再次獲得第24屆冬奧會舉辦權； 7年后的今天， 立 春之時， 北京冬奧會開幕式依舊將傳統(tǒng)文化與奧運精神相結合， 用 二十四節(jié)氣做開幕式倒計時， 用漢字的筆畫順序安排各國運動員的 出場順序， 用一個小小的火炬?zhèn)鬟f環(huán)保理念， 更傳遞了中國對于世 界的責任感。 開幕式播出后不

19、到半小時，“張藝謀中國式浪漫”沖上熱搜， 作 為兩次奧運會開幕式的導演， 張藝謀確實以中國人的方式向五湖四 海的老友新朋展現(xiàn)著多彩的華夏文化。讀了以上材料， 你有哪些思考？ 請結合材料寫一篇文章， 體現(xiàn) 你的感悟。 要求： 選準角度， 確定立意， 明確文體， 自擬標題； 不要套作， 不得抄襲； 不得泄露個人信息； 不少于800字。【切題立意】1.展華夏文化， 擔世界責任。2.借奧運促發(fā)展， 傳文化顯擔當 3.文化自信展實力， 奧運精神顯擔當 。 4.提升文化自信靠實力， 傳承奧運精神明使命 。 5.體育強國展實力， 傳遞文化有擔當。 【偏題立意】1.辦大國奧運， 展中國實力 。 （題目強調的是

20、傳遞中國對 于世界的責任感， 并以中國人的方式向世界展現(xiàn)多彩的華 夏文化）2.奧運中國， 王者風范 。 （同上） 14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有人說，今天的中國文盲不多了，美盲卻很多。教育家蔡元培說：“在囂雜的劇院中，演簡單的音樂，卑鄙的戲曲。在市場上散步，止見飛揚塵土，橫沖直撞的車馬，商鋪門上貼著無聊的春聯(lián)，地攤上出售惡俗的花紙。在這種環(huán)境中討生活，怎么能引起活潑高尚的感情呢？所以我很希望致力文化運動諸君，不要忘了美育?！比祟惿鐣豢扇鄙倜溃q如生活之需要陽光。美育是培養(yǎng)健全的人不可缺少的教育，猶如維生素之于生命。向美而行，不是為了讓少數(shù)人掌握“一技之長”，而是為了讓所有青

21、年學子在自然之美、文化之美、生命之美中追求更有品質的人生，領悟到人類精神疆域的自由、富饒、高遠和博大。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“我眼中的美育”為主題，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。參考立意美育是一種剛需攜美育同行，作追夢新人美育是眼睛，前途一片明搞好美育是基礎，成長路上你最行15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 上述材料能給追求自身發(fā)展的當代青年以啟示，請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章。 要求：選好角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。擬題示例以窗觀世，

22、以鏡照“我” 窗子鏡子，不可或缺認識世界，認識你自己 觀覽世界，讀懂“自己”了解自我，走向世界 開窗與照鏡，學習和反省向外開“窗”，向內照“鏡” 以窗聯(lián)通世界，以鏡觀照自己開窗看世界，對鏡照心靈 在窗和鏡中找到平衡少照鏡，多開窗 比開窗更重要的是照鏡開窗看人，對鏡觀己 莫重窗子以外，莫輕鏡子之內16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：荀子王霸言：“國者，天下之大器也，重任也?！辈牧隙盒闹谐Ｓ小皣笳摺?，就要敢于擔當，善于作為。李大釗為國盡責，走向絞刑架，為共產主義事業(yè)獻身；抗美援朝志愿軍毅然決然跨過鴨綠江，肩負起保家衛(wèi)國的重擔；黃大年心有大我、至誠報國，用行動詮釋“振興中華，乃我輩之責

23、”的赤子之心；張定宇身患漸凍癥，依然奮戰(zhàn)抗疫一線，以奔跑的姿勢，從病毒手里搶回更多病人；作為高三即將畢業(yè)的新時代青年，正處于人生重要的轉折點。以上材料給正在追求未來的你怎樣的啟示，請結合材料與現(xiàn)實，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.我輩當懷家國志，勇于擔當善作為。2.心懷國之大者，踐行我輩之責。3.重任。4.人生重要的轉折點。5.明家國任重，效英雄前行。6.身處人生轉折點，當思為國增動能。7.振興中華，我輩之責。8.國之大者。切題立意：1.我輩當懷家國志，勇于

24、擔當善作為。2.心懷國之大者，踐行我輩之責。3.明家國任重，效英雄前行。4.身處人生轉折點，當思為國增動能。5.振興中華，我輩之責。偏題立意：1.重任。（泛泛而談，未準確抓取材料中的核心信息。）2.人生重要的轉折點。（斷章取義，未準確抓取任務。）3.國之大者。（沒有談和新時代青年的關系。）17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 敬畏是人類對待事物的一種態(tài)度。歷代學者都十分重視“敬”，程顥提出“識得此理，以誠敬存之”，程頤提出“涵養(yǎng)須用敬”，朱熹說“敬不是萬事休置之謂，只是隨事專一，謹畏不放逸耳”。至于 “畏”字，明代內閣首輔張居正這樣說：“志成于懼，而荒于息。懼則思，思則通微；懼則慎，慎則不敗。

25、”他把有所“懼”，看作實現(xiàn)人生志向的基本前提?？梢哉f，敬畏對于我們的道德養(yǎng)成，對于我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，對于我們成就事業(yè)都有重要的意義。 上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.心懷敬畏之心，書寫人生華章。2.敬畏記心間，為事不放逸。3.修身立義，追求理想。4.畏懼使人進步。5.敬畏則思微，謹慎能有成。6.禍患常積于放逸，功成多心懷敬畏。7.心中有敬畏，腳下有力量。8.業(yè)精于勤而荒于嬉。9.心無旁騖，用心專一切題立意：1.心懷敬畏之心，書寫人生華章。2.敬畏記心間，為事不放逸。3.敬畏則思微，謹慎能有成。4.禍患常積

26、于放逸，功成多心懷敬畏。5.心中有敬畏，腳下有力量。偏題立意：1.修身立義，追求理想。（若不點明敬畏在追求理想中的作用，則屬偏題。）2.畏懼使人進步。（偷換概念，“畏懼”只是“畏”不等于“敬畏”。）3.業(yè)精于勤而荒于嬉。（題目強調的是“敬畏”而不是“勤”，偏題。）4.心無旁騖，用心專一。（題目強調的是“敬畏”而不是“專一”，偏題。）18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 著名畫家徐悲鴻先生曾明確提出繪畫要“致廣大，盡精微”，即在繪畫創(chuàng)作過程中，首先要從整體入手，觀察繪畫對象，進而抓住其精神實質、內在特點，在此基礎上對細節(jié)進行概括和取舍，從而造就既有廣大意境又有精微細節(jié)的畫面。 徐先生對繪畫的要求

27、既在藝術領域給我們帶來啟發(fā)，也在其他社會生活領域給我們以啟示。請寫一篇文章，談談你對此的思考與感悟。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.“致廣大而盡精微”，走好新時代“長征路”。2.胸懷大局，著眼精微。3整體把握，統(tǒng)籌全局。4.細節(jié)決定成敗。5.藝術與生活。6.盡其“精微”，方能致“廣大”之境。7.致廣大格局，盡精微之力。.切題立意：1.“致廣大而盡精微”，走好新時代“長征路”。2.胸懷大局，著眼精微。3.盡其“精微”，方能致“廣大”之境。4.致廣大格局，盡精微之力。偏題立意：1.整體把握，

28、統(tǒng)籌全局。（局部立意，只關注“致廣大”，忽略“盡精微”。）2.細節(jié)決定成敗。（局部立意，只關注“盡精微”，忽略“致廣大”。）3.藝術與生活。（立意跑偏，脫離材料針對性。）19、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：66年來蟬聯(lián)冬奧男單花滑冠軍第一人的羽生結弦，在北京冬奧會上選擇挑戰(zhàn)超出人類體能極限的4A超高難度動作，而這意味著有可能放棄冬奧三連冠。他說：“已看淡所有的榮耀，不在意比賽勝負，挑戰(zhàn)不完美并不重要，突破自我、拼盡全力的人生才更厚重?！辈牧隙呼斞冈陔s文最先與最后中寫過這樣一句話：“我每看運動會時，常常這樣想，優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而

29、肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！辈牧先盒叛霰壬嬷匾?，品格比外貌重要，成長比成功重要，過程比結果重要，而不知輕重者，則重者為輕，輕者為重；有時候影響結果的，又看似很輕，其實很重。所以我們唯有在不斷自省中知輕重，才能知急緩進退。看清孰輕孰重，是一種大智慧。上述材料反映出人們對“輕與重”的不同認識，能給人以很深的啟示，請結合材料，聯(lián)系現(xiàn)實與人生發(fā)展談談你對“輕與重”的思考，寫一篇文章。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.心懷輕重，方知進退。2.自省知輕重，方為大智慧。3.挑戰(zhàn)不可能。4.

30、突破自我，奮力拼搏。5.看重與看輕 發(fā)展之方向6.權衡輕重，突破自我7.學會自省，反思當下。切題立意：1.心懷輕重，方知進退。2.自省知輕重，方為大智慧。3.看重與看輕 發(fā)展之方向4.權衡輕重，突破自我。偏題立意：1.挑戰(zhàn)不可能。（忽略任務，題目要求考生聯(lián)系現(xiàn)實與人生發(fā)展談談你對“輕與重”的思考。）2.突破自我，奮力拼搏。（同上。）3.學會自省，反思當下。（同上。）20、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 成長自覺是一個人對自己不足和現(xiàn)狀的覺醒和反思，是一種主動追求改變的意識；成長自信是個人在成長過程中對自我價值的認同和堅守，是一種沿著這種價值成就自己的信念。有人說：“一個真正偉大的人的自信和自覺

31、是平衡的。他會從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺?！痹趥€人成長中，自覺和自信缺一不可。 讀了以上材料，你有什么聯(lián)想和感悟？以“個人成長的自覺和自信”為主題寫一篇文章。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。2.自信誠可貴，自覺價更高。3.堅守4.自我價值。5.成長有兩面，自覺與自信。6.攜自覺和自信，赴成長之約。7.平衡自信和自覺，走向成長。8.個人成長。切題立意：1.從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。2.自信誠可貴，自覺價更高。3.成長有兩面，自覺與自信。

32、4.攜自覺和自信，赴成長之約。5.平衡自信和自覺，走向成長。偏題立意：1.堅守。（未準確抓取任務。）2.自我價值。（同上。）3.個人成長。（同上。）21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 虎步奔騰開勝景，春風浩蕩續(xù)新篇。文博場館里過大年，非遺大集上買年貨，新年俗里的“老味道”醇厚綿延；各地春晚舞臺、大小劇場國風國潮大放異彩，彰顯傳統(tǒng)文化永恒魅力，為中華古韻注入青春活力；北京冬奧會開幕式演繹“中國式浪漫”，讓八方來客領略數(shù)千年文化積淀的中國味道 對上述材料，你有何感想？請聯(lián)系生活實際寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄

33、露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.傳統(tǒng)文化的內蘊和魅力，歷久彌新。2.國風國潮放異彩，傳統(tǒng)文化有生機。3談傳統(tǒng)文化。4.傳承與創(chuàng)新5.傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。6.中國味道醇厚綿延，千年文化魅力永存。切題立意：1.傳統(tǒng)文化的內蘊和魅力，歷久彌新。2.國風國潮放異彩，傳統(tǒng)文化有生機。3.傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。4.中國味道醇厚綿延，千年文化魅力永存。偏題立意：1.泛談傳統(tǒng)文化，沒有聚焦傳承、創(chuàng)新等。2.不能有機結合傳統(tǒng)文化，單純談論傳承、創(chuàng)新等。22、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。不患人之不己知也，患其不能也。論語君子疾沒世而名不稱焉。論語以上材料具有

34、啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.人不己知，退而修能。2.人不己知，寂寞耕耘。3.砥礪君子品格。4.激揚文化自信。5.實至自會名歸。6.自修求強，卓越自我，自會脫穎而出。7.與其選擇平庸，不如奮斗立名。切題立意：1.人不己知，退而修能。2.人不己知，寂寞耕耘。3.實至自會名歸。4.自修求強，卓越自我，自會脫穎而出。5.與其選擇平庸，不如奮斗立名。偏題立意：1.砥礪君子品格。（且立意過于寬泛，大而不當。）2.激揚文化自信。（立意走偏，遠離名句

35、所談問題。）23、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1、為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美的。在最后的一瞬間它得到光，也得到了熱。2、我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在旸谷。3、為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。4、沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎？5、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。 巴金日 讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟？請就此寫篇文章。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，

36、自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.珍惜生命。2.量力而為。3.為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。4.為光明起舞，為理想拼搏。5.生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。6.向光而生，幸福都是奮斗來的。7.仰望英雄，為夢想終極一戰(zhàn)。8.不可盲目追隨。切題立意：1.為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。2.為光明起舞，為理想拼搏。3.生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。4.向光而生，幸福都是奮斗來的。5.仰望英雄，為夢想終極一戰(zhàn)。偏題立意：1.珍惜生命。（斷章取義，只片面看到“生命是可愛的”，卻忽略后面“但”字后的轉折，未能正確判斷生命的真正意義，偏離題意

37、。）2.量力而為。（忽略了材料三、四、五，只片面看到飛蛾雖能獲得瞬間光明但因此失去生命，夸父到死也沒能實現(xiàn)目標，沒能把握住功成不必在我，功成必定有我，只要為光明而戰(zhàn)即可，偏離題意。）3.不可盲目追隨。（忽略了材料一、二、三、四，只片面看到飛蛾和夸父最終的死，沒能把握住為了追求光明，哪怕赴死也是值得的，偏離題意。）24、近日，中國航天科工三院三十一所三室青年攻堅團隊再次立功，他們參與研制的電噴航空活塞發(fā)動機搭載某型無人直升機首飛成功，成為我國又一款具有重要意義的飛航“心臟”。這支與發(fā)動機打交道的年輕團隊，平均年齡29歲，前不久獲得第20屆“全國青年文明號”稱號、全國未來飛行器設計大賽一等獎。根據(jù)

38、三十一所統(tǒng)計，三室成立40年來，創(chuàng)造了多個國內第一，為我國飛航武器裝備打造了國產化“心臟”，使該所成為該領域的領頭羊。這其中，青年攻堅團隊正是該室航天動力事業(yè)的“主力軍”。該黨支部書記王子健說，從三室成立至今，一代又一代青年在他們的奮斗征程中，奉獻著自己的青春力量。研制初期遭遇很大困難和挫折，研制歷程充滿艱辛與坎坷，青年設計師們曾創(chuàng)下一年駐外場189天的紀錄。每一次試驗任務，青年面孔總是沖到最前線，他們一起經(jīng)歷風雨，奮力拼搏，每個人都是英雄。光明中學在五四青年節(jié)到來之際，舉辦“青年與國之重任”主題演講比賽，請結合上述材料，寫一篇演講稿。要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不

39、要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.青年應勇?lián)鷩厝巍?.做奮斗一代，擔國之重任。3.國之未來，青年任重道遠。4.奮斗的意義。5.團結就是力量。6.中國青年。7.奮斗新征程，拼搏新時代。8.做有為青年，擔國之重任。切題立意：1.青年應勇?lián)鷩厝巍?.做奮斗一代，擔國之重任。3.國之未來，青年任重道遠。4.奮斗新征程，拼搏新時代。5.做有為青年，擔國之重任。偏題立意：1.奮斗的意義。（泛泛而談，未結合“青年與國之重任”的主題。）2.團結就是力量。（忽略任務，泛泛而談。）3.中國青年。（拋開材料，泛泛而談。）25、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 商君

40、書是戰(zhàn)國時期法家學派的代表作之一，著重論述了商鞅在當時秦國施行的變法理論和具體措施。書中曾說：“圣人不法古，不修今，法古則后于時，修今則塞于世?！贝笠馐?，圣人既不效法古代，也不拘守現(xiàn)狀。效法古代就要落后于時代；拘守現(xiàn)狀，就會跟不上形勢的發(fā)展。 上述材料能夠給處于新時代的奮斗者以啟示，請結合你對時代發(fā)展的思考寫一篇文章。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.勇于創(chuàng)新 奮斗唱響新時代。2.創(chuàng)新是民族的靈魂。3.幸福都是奮斗出來的4.求新迎變局 奮斗建新功。5.古為今用 著眼未來。5.鑒古不法古，創(chuàng)

41、新不修今。切題立意：1.勇于創(chuàng)新 奮斗唱響新時代。2.求新迎變局 奮斗建新功。3.古為今用 著眼未來。4.鑒古不法古，創(chuàng)新不修今。偏題立意：1.創(chuàng)新是民族的靈魂。(只論證創(chuàng)新的重要性，未結合時代發(fā)展。)2.幸福都是奮斗出來的。（斷章取義，空談奮斗，未結合材料。）26、世界乒乓球運動因發(fā)展嚴重不均衡而險些被移出奧運大家庭。這也是一枝獨秀的中國隊面臨的危機。2009年開始，中國主動為他國培養(yǎng)人才，比如，分享訓練成果，吸引外籍選手參加乒超聯(lián)賽，派教練和運動員赴海外執(zhí)教、打球，等等。中外選手的對決從此變得更精彩了。但外國選手在一些國際大賽中戰(zhàn)勝中國隊，又引發(fā)了國人的擔憂。中國乒協(xié)主席劉國梁回應：“幫助

42、對手進步，我們也會變得更強大。再說，國乒的底蘊和厚度是其他國家無法超越的?！敝袊古仪蛟谕苿邮澜缙古仪蜻\動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔。 中國乒乓球的發(fā)展之道具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，談談你的感悟與思考。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。切題立意：1.強大的對手，才能成就更好的自己。2.一枝獨放不是春，共同發(fā)展乃正道。3.我們與對手，既要競爭，又要合作。4.培養(yǎng)對手背后的大國胸懷。5.競爭合作，獲得雙贏。偏題立意：1.體育無國界，弘揚體育精神。（未抓住材料中的關鍵語句。）2.乒乓外交，不失為明智之舉

43、。（陷入思維定勢，題目并未談體育外交。）27、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 “翩若驚鴻，婉若游龍”，舞者化身“洛神”，或拂袖起舞，或撥裙回轉，或剛勁有力，或娉婷裊娜，以婆娑舞姿重現(xiàn)洛神賦。6月12日晚河南衛(wèi)視“端午奇妙游”開場舞洛神水賦（原名祈）美出天際，紅出圈外，驚艷全網(wǎng)。 據(jù)介紹，水下跳舞要帶2到10公斤的配重，水下拍攝50秒到1分鐘才換一次氣還要保持水中的舞姿優(yōu)美流暢，一分半鐘的視頻拍攝了3次共花費了26個小時這是祈背后的匠心。 上述材料引發(fā)了你對美怎樣的認識與思考？請結合材料寫一篇文章。 要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不

44、少于800字。選出擬題不恰當?shù)捻棧?）1.讀懂美麗背后的匠心。 2.“洛神”重現(xiàn)，驚艷全網(wǎng)。3.匠心。4.驚艷美麗在前，匠心無悔在后。5.匠心鑄就輝煌美。 6.文化傳承。7.心血澆灌驚艷之美。8.經(jīng)得寒徹骨，方得撲鼻香。切題立意：1.讀懂美麗背后的匠心。 2.心血澆灌驚艷之美。3.經(jīng)得寒徹骨，方得撲鼻香。 4.驚艷美麗在前，匠心無悔在后。5.匠心鑄就輝煌美。 偏題立意：1.文化傳承。（未準確抓取任務。）2.“洛神”重現(xiàn)，驚艷全網(wǎng)。（斷章取義，忽略任務。）3.匠心。（泛泛而談，沒有具體指向，不扣寫作任務。）28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分) 楊振寧先生曾對弟子翟薈說，做科研要“寧拙勿

45、巧”。翟薈教授也說，“寧拙勿巧”是一種科研態(tài)度，一方面是說做科研不要投機取巧，必須誠實；另一方面是說做學問沒有捷徑可走，必須一步一個腳印。 俄羅斯諺語：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”這句話道出了一個普遍的真理，即做事要講究方法，巧干勝于蠻干。讀了上述材料，你有何看法，請寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。寧拙勿巧，腳踏實地。實誠為人，不投機取巧。守拙務實，踏踏實實做事。大巧若拙，處事智慧。學會巧干，不可一味蠻干。靈巧處事，靈活變通。講究方法，提高效率。重視巧干，輕松獲勝。既要腳踏實地，又要講究方法。亦拙亦巧

46、，因時因事而異。角度一：辯證看待，拙巧結合實干破荊棘，巧干點明燈（54分 ） 拙巧互補，聚力合一（54分 ）拙行不懈，巧思破局（54分 ） 以實干丈量遠方，用巧思飛越無限（53分）實干開大道，巧干展霓虹（50分） 以實干踏跬步，借巧思破藩籬（52分）拙上加巧，如虎添翼（51分）拙以務實，巧以求新（52分）寧可拙而不足，不可巧而有余（52分）（化用：寧可正而不足，不可邪而有余）實干而不蠻干，巧干而非投機（50分）拙巧結合，久久為功（51分）角度二：側重“拙”寧拙勿巧，腳踏實地守拙求實，成事之道大巧若拙（真正成大事的人，不顯露自己，不追求淫巧，而是踏踏實實，看上去很笨拙）踏石留印，守拙實干（51分

47、）存拙去巧，行穩(wěn)致遠（51分）守拙實干，成事之始寧拙毋巧，實為大巧多一點拙，少一點巧角度三：側重“巧”蠻干不如巧干一味蠻干，匹夫之勇重視巧干，事半功倍借巧發(fā)力，未來可期29、閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 孤島 要求：結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。走出孤島，擁抱世界（53分） 走出孤島，讓情意相連（52分）走出孤島，擁抱大千世界（52分走出信息孤島，擁抱真實世界（54分）走出“孤島”，讓心靈升溫（52分）電子狂歡時代的個體孤獨（54分）走出孤島，擁抱現(xiàn)實 別被手機“孤島”囚禁面對手機，需要斷舍離 走出手機孤島，回歸美好人間穿過屏幕擁抱你 從孤島，走向大陸孤島幽禁人心，現(xiàn)實溫暖可親 手機是橋，而不是孤島搭設橋梁，走出孤島30、【湖南2022屆高三26校摸底聯(lián)考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一 ：古訓有言：“一