2022開學(xué)第一課主題班會的教案示例

1、Word - 13 -2022開學(xué)第一課主題班會的教案示例 開學(xué)了，隨著一陣子歡呼聲，把我們從假期的睡夢中驚醒，說實(shí)話，你懷念學(xué)校的生活嗎?下面是細(xì)心整理的2022開學(xué)第一課主題班會教案示例5篇，盼望對大家有所關(guān)心。 2022開學(xué)第一課主題班會教案示例篇1 教學(xué)目的 讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教學(xué)內(nèi)容 重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期準(zhǔn)備。 教學(xué)過程 一、常規(guī)教育 1、重溫學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時間的支配:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時

2、間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。 3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。 5、課前預(yù)備:按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講:坐姿端正、樂觀思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 7、下課活動:留意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。 8、集合整隊(duì):快、靜、齊。 9、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。 10、放學(xué)要求:按時回家，不進(jìn)三室一廳，不結(jié)伴玩耍，留意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。 二、平安教育 1

3、、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當(dāng)心，以免受傷。 2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校內(nèi)也要留意交通平安。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將平安學(xué)問時時記，留意平安到處提。 三、衛(wèi)生習(xí)慣 1、教室里

4、將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。 2、每個同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”:早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”:勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 “八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 四、總結(jié) 談?wù)勑聦W(xué)期準(zhǔn)備，提出奮斗目標(biāo)。 2022開學(xué)第一課主題班會教案示例篇2 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使同學(xué)平安、健康成長。 教學(xué)時數(shù)： 一課時 教學(xué)過程： 一、

5、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?1、用電平安 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識。 1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。 2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者

6、與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、平安使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要慌張，要冷靜，想方法離開火場。 3、逃命時，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 三、交通平安 1、行走時怎樣留意交通平安 1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，

7、要靠路邊行走。 2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。 3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 4)穿越公路時，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 四、小結(jié)： 只要我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長。 2022開學(xué)第一課主題班會教案示例篇3 一、教學(xué)目標(biāo)： 本次主題班會的目的，是通過學(xué)習(xí)平安學(xué)問，分析平安事故案例，使同學(xué)把握一些常用的交通平安、人身平安、平安保衛(wèi)、消防平安等方面的常識

8、，增加同學(xué)平安意識，學(xué)會在日常生活中逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。 二、活動形式： 多媒體、自由發(fā)言、資料。 三、教學(xué)過程： (一)活動引入： 同學(xué)們，你們好!“珍愛生命平安第一”主題班會現(xiàn)在開頭。我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們在父母的暖和的陽光下成長，在老師的悉心教育下一每天成熟。盡管我們的生活布滿陽光，可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看報道 (出示網(wǎng)絡(luò)資源：車禍數(shù)據(jù)、火災(zāi)、綁架等相關(guān)方面的數(shù)據(jù)。) (二)以事論事，讓孩子明白道理 1、你認(rèn)為以上大事怎么做可以避開呢? 同學(xué)說說自己了解到的平安學(xué)問。 2、老

9、師引導(dǎo)同學(xué)整理記憶： (1)為避開交通平安應(yīng)留意什么? 生紛紛發(fā)言。 師小結(jié)：要遵守交通規(guī)章，乘校車同學(xué)要聽從陪乘老師、校車司機(jī)的指揮，平安有序乘車;由家長接送的同學(xué)要在指定地點(diǎn)等候家長;步行同學(xué)要堅(jiān)持路隊(duì)制度，騎自行車同學(xué)要走非機(jī)動車道，留意路況動態(tài)，禁止逆行，遵守交通規(guī)章文明出行，不在路上跑和玩等。 (2)平常怎樣才能保證自己的人身平安呢? 生自我發(fā)言爭論。 師小結(jié)：要加強(qiáng)人身平安自我防護(hù)學(xué)問教育，增加防范意識，防止被壞人蒙騙。不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性消遣場所;外出時要盡量由家長陪護(hù)或與同學(xué)結(jié)伴，上下學(xué)途中，特殊是女生肯定要結(jié)伴同行，相互照看;禁止女生晚上單獨(dú)外出，遇到生疏人，不要隨便與之

10、交談，對生疏人所說的話要提高辨別力量，不能輕易信任生疏人的許諾，堅(jiān)決禁止同學(xué)尤其是女生隨生疏人進(jìn)入生疏場所或偏僻的環(huán)境中;遇到生疏人求助時，盡量告知四周的成人相助，不要隨便單獨(dú)關(guān)心生疏人，以免誤入壞人所設(shè)的陷阱，危及自身人身平安;自己在校外遇到困難，要找警察或想方設(shè)法聯(lián)系老師、家長、親戚伴侶幫忙，不能輕易求助于生疏人;遇到危急或遭到暴力侵害，要依據(jù)四周的環(huán)境敏捷進(jìn)行處理，在保證自身平安的前提下，機(jī)靈地擺脫損害，并準(zhǔn)時報警。 (3)你認(rèn)為在校內(nèi)平安方面該怎么做? 讓同學(xué)小組爭論，班級溝通。 (師教育同學(xué)協(xié)作平安保衛(wèi)人員工作，不攜帶危急物品、管制刀具進(jìn)校內(nèi)，不結(jié)伙社會人員進(jìn)校內(nèi)，不在校內(nèi)追趕打鬧，

11、不做有危急的嬉戲。) 此外老師提示同學(xué)冬季來到要留意采暖平安。 (三)平安學(xué)問競賽(搶答形式) 1、乘坐校車應(yīng)當(dāng)留意哪些? 2、平常用電爐取暖對不對?有什么影響? 3、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么? 4、假如你是女孩子，別人約你晚上出來玩，你該怎么做? 5、生疏人向你求救，你會怎么做? 6、在公路上你趕時間可以闖紅燈嗎?為什么? (四)活動小結(jié)： 同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么? 四、總結(jié)： 這節(jié)課我們學(xué)到的平安學(xué)問肯定要牢記，而且平常要以預(yù)防為主，由于生命只有一次，幸福歡樂把握在我們每個人自己的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍愛生命，愛護(hù)自己的人身平安。

12、2022開學(xué)第一課主題班會教案示例篇4 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo) 1、通過試驗(yàn)觀看，把握木本植物、草本植物莖的結(jié)構(gòu)及各部分的主要功能。 2、理解年輪形成的道理。 目標(biāo) 通過用顯微鏡觀看木本植物和草本植物莖的橫切裝片，進(jìn)一步鞏固使用顯微鏡的技能和在顯微鏡下識別體結(jié)構(gòu)的觀看力量。 情感目標(biāo) 1、通過分析“木本莖年輪的形成”，使樹立生命物質(zhì)的進(jìn)展變化觀點(diǎn)和內(nèi)、外因辯證觀點(diǎn)。 2、通過介紹我國科學(xué)者在“抗倒伏”方面做出的貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。 教材分析 1、本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)是木本植物莖的結(jié)構(gòu)。木本植物莖的結(jié)構(gòu)，可作為其它植物莖結(jié)構(gòu)的代表，弄清了木本莖的結(jié)構(gòu)，可以更好解莖的功能和年輪形成的緣由，并為了解

13、其它植物的莖奠定基礎(chǔ)。 2、對維管束概念的理解和年輪概念的理解是本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。 (1)維管束是對莖結(jié)構(gòu)整體而言，是莖的立體結(jié)構(gòu)。是由韌皮部、形成層、木質(zhì)部三部分合起來構(gòu)成的結(jié)構(gòu)(木本植物莖)。課本上維管束的圖和莖的橫切裝片，都是一個平面的結(jié)構(gòu)。如何使同學(xué)對維管束的理解形成立體概念，可自制維管束教具或利用多媒體制作三維立體圖像加以說明，避開同學(xué)對維管束的理解形成片面性。 (2)年輪的形成是多年生木本植物莖的形成層在外界環(huán)境條件影響下進(jìn)行周期性活動的結(jié)果。同學(xué)能夠理解年輪是植物的生長線，但簡單把年輪的概念與年輪線的概念混淆，造成理解上的誤差。為了避開這種誤會，老師在教學(xué)過程中應(yīng)留意結(jié)合掛圖、

14、模型或自畫板圖協(xié)作相應(yīng)的文字進(jìn)行說明。精確地把握年輪的概念及年輪線的概念。 3、組織同學(xué)觀看木本植物莖和草本植物莖結(jié)構(gòu)的橫切、縱切裝片，也是教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)。由于：同學(xué)對莖結(jié)構(gòu)的熟悉還只停留在書本和老師的掛圖上，從顯微鏡下觀看到的莖結(jié)構(gòu)在熟悉上存在差距，需要有一個“重新熟悉rdquo 學(xué)校地理;和“理論與實(shí)際相結(jié)合”的過程。老師在指導(dǎo)同學(xué)試驗(yàn)中，要急躁引導(dǎo)同學(xué)一步步地把觀看到的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與教科書中的掛圖相結(jié)合，進(jìn)一步加深對所學(xué)學(xué)問的理解和把握。 教法建議 莖的結(jié)構(gòu)一節(jié)，由于名詞較多，可以用兩課時講授。本節(jié)是這一章帶有關(guān)鍵性內(nèi)容的一節(jié)。 關(guān)于木本植物莖的結(jié)構(gòu)，老師可以利用楊樹或柳樹的枝條或木本植物莖

15、的立體結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)時，可以按層次觀看。使立體感增加，形象清晰，同學(xué)簡單理解。而韌皮纖維，可以預(yù)備一些麻的纖維(剪幾段麻繩，搓開后備用)，讓同學(xué)體會到韌皮纖維的柔韌性。 關(guān)于草本植物莖的結(jié)構(gòu)，要指出它在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，一是要指出它在表皮以內(nèi)有幾層機(jī)械組織;二是要指出它的維管束分散排列，而且它的維管束里沒有形成層。在指出這些特點(diǎn)的時候，還應(yīng)當(dāng)與木本植物莖的結(jié)構(gòu)相比較，以便使同學(xué)獲得鮮亮的印象。 由于要求同學(xué)用肉眼觀看木本植物的莖，課前應(yīng)當(dāng)采集13年生的新奇的椴樹莖，切成長約5厘米的莖段，供同學(xué)觀看。假如沒有椴樹，楊樹、柳樹、木槿、泡桐、臭椿、月季等都可以代用。楊樹、柳樹的樹皮易于剝開，便于

16、觀看形成層。泡桐、臭椿、月季等顏色較深。認(rèn)清三部分結(jié)構(gòu)以后，可以讓同學(xué)剝下一部分樹皮，看到木質(zhì)部表面粘滑的一薄層，這就是形成層。由于形成層只有幾層細(xì)胞厚，所以用肉眼在橫斷面上看不到。老師還可以讓同學(xué)將樹皮內(nèi)層和木質(zhì)部從上到下撕下一些纖維狀細(xì)絲，從而為敘述韌皮纖維和木纖維打下基礎(chǔ)。 2022開學(xué)第一課主題班會教案示例篇5 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新同學(xué)與新的班級 2、與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生肯定的歸屬感 3、對學(xué)校生活布滿愛好，滿懷信念地迎接學(xué)校生活。 二、【重點(diǎn)】： 熟悉新環(huán)境 三、【教學(xué)難點(diǎn)】： 珍惜新友情 四、【教學(xué)方法】： 事例分析法; 講解法;爭論法 授課

17、理念：堅(jiān)持“還課堂于同學(xué)”的教學(xué)理念,立足于同學(xué)的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合同學(xué)的個人學(xué)問、直接閱歷和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主探究合作”的學(xué)習(xí)模式。 五、【教學(xué)過程】： (一)學(xué)校生活新體驗(yàn) 1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中同學(xué)了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺? 2、你喜愛現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜愛這里的老師和同學(xué)嗎? 小結(jié)：學(xué)校是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點(diǎn)。我們從不同的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體?；蛟S我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)興奮的是，我們又結(jié)識了很多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活，度過人生進(jìn)展的“黃金時期”。 (二)珍惜新友情 同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟識起來呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動”，讓大家盡快熟識起來。 嬉戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的熟悉經(jīng)過，下來是被提到的同學(xué)以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。其次環(huán)節(jié)競賽看誰記住剛才提到的人名多。 留意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要仔細(xì)記住自我介紹的同學(xué)的名字，不行以記在本子上。 算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰? 小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我熟悉你，也讓你熟悉我，從記住對方的名