作文謀篇布局

1、作文謀篇布局教學(xué)目的 學(xué)會(huì)文章的謀篇布局；關(guān)注作文中的亮點(diǎn)，體會(huì)寫(xiě)作成功的快樂(lè)，增強(qiáng)中考寫(xiě)作的信心。原題再現(xiàn)：閱讀下面有關(guān)“美的名言，以“美在為題寫(xiě)一篇作文 人的一切都應(yīng)是美的，外貌、衣裳、靈魂、思想。俄契訶夫玫瑰是美的，不過(guò)我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味。英 莎士比亞你可以從外表的美來(lái)評(píng)論一朵花或一只蝴蝶，但你不能這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。印度泰戈?duì)柸瞬⒉皇且驗(yàn)槊利惒诺靡猓且驗(yàn)榈靡獠琶利?。俄托爾斯泰任何事物，但凡我們?cè)谀抢锩婵吹靡?jiàn)按照我們的理解應(yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的；任何東西，但凡顯示生活或使我們想起生活的，就是美的。 車(chē)爾尼雪夫斯基我們從那些由于勞動(dòng)而變得粗美的臉上看到了全部人類(lèi)的美。

2、馬 克思要求：補(bǔ)全標(biāo)題 除詩(shī)歌以外，文體不限； 感情真摯，不得抄襲； 不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。榜上有名 徐星宇、時(shí)瀏藝、肖文、吳凡、朱一丹、孫羽軒、陳寅凱、高潔、楊力源、唐昕宇、劉怡、程胥昕、張學(xué)斐、劉安源、王婕、宗啟言、許珂、凌根庭、王洪亮、陳煥仁文題展示：美在瞬間、美在路邊、美在雨傘傾斜時(shí)、美在母親的手、美在文學(xué)、美在留白、美在那夜 那人 那心 讀了這些題目，你有什么發(fā)現(xiàn)？蔣珺?美在一雙開(kāi)裂的手上?李憲文的?美在勞動(dòng)中?嚴(yán)玉瑩的?美在一個(gè)插座上?中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之“構(gòu)造一類(lèi)文要求：構(gòu)造勻稱(chēng)，條理明晰，過(guò)渡自然，詳略得當(dāng)；二類(lèi)文要求：構(gòu)造完好，條理明晰，詳略處理得

3、當(dāng)。三類(lèi)文也要求：構(gòu)造較完好，條理較清楚，詳略處理較恰當(dāng)?？梢?jiàn)構(gòu)造對(duì)于一篇文章的重要性。佳 作 亮 相?美在瞬間?美在路邊?這篇文章有哪些值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)？這篇文章在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？這篇文章還有哪些需要改進(jìn)的地方？請(qǐng)同學(xué)們交流、批注，在空白處寫(xiě)上自己的點(diǎn)評(píng)。一、畫(huà)面組合式，內(nèi)容豐富、構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn) 如同電影中的“蒙太奇，將一系列在不同地點(diǎn)、從不同角度、以不同方式拍攝出來(lái)的鏡頭組合起來(lái)，表達(dá)情節(jié)，刻畫(huà)人物，使文章呈現(xiàn)整齊之美。采用“畫(huà)面組合式的有：楊力源?美在日常的精氣神?“尋找美“研究美“發(fā)現(xiàn)美，得了50分。程胥昕?美在母愛(ài)?“那一次的回眸中我發(fā)現(xiàn)了你的美“那一次的關(guān)心中我發(fā)現(xiàn)了你的美，“那一次

4、的無(wú)言中我發(fā)現(xiàn)了你的美，得了52分。陳煥仁?美在聲音之中?“美在最豪情的吶喊中“美在最無(wú)奈的嘆息中“美在最愁苦的哀怨中，得了50分。總結(jié)“畫(huà)面組合式的構(gòu)造特點(diǎn)： 其整體布局為：總分總，主體局部三至四個(gè)片段構(gòu)成，其構(gòu)造勻稱(chēng)、明晰構(gòu)造形式一般為：開(kāi)頭點(diǎn)題定向，領(lǐng)起下文。主體分承，片段組合，各個(gè)片段之間既各自獨(dú)立，又彼此勾連。結(jié)尾照應(yīng)前文，點(diǎn)明題旨。 為什么他們的作文卻得不到閱卷教師的青睞呢？呂佳茜?美在她身上?“美食責(zé)任“美是關(guān)愛(ài)得了48分；何睿?美在精神上?“水杯的美“保安的美只得了45分；蔣天培的?美在笑?“情景一“情景二，得了49分。采用鏡頭組合式要注意什么呢？1、要有足夠的事件：這些事件多

5、半來(lái)自生活，當(dāng)然也可以是閱讀所得，事件表達(dá)應(yīng)當(dāng)極其簡(jiǎn)潔，而且都應(yīng)該與命題相關(guān)，否那么，文意無(wú)法集中。片斷數(shù)量適中，三到四個(gè)為宜，片斷既要有聯(lián)絡(luò)，又要有層次，表達(dá)主題，反復(fù)共鳴，各片斷之間應(yīng)是并列關(guān)系，而不應(yīng)互相包含、穿插、重復(fù)。2、要可以點(diǎn)撥到位：不同的事件，為點(diǎn)撥提供了不同的角度，但應(yīng)歸結(jié)到同一的命題上來(lái)。采用鏡頭組合式要注意什么呢？3、要有一致的句式：點(diǎn)撥的句式最好一樣，反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞，有“一詞立骨的效果。每個(gè)片斷的開(kāi)頭或結(jié)尾，構(gòu)造上要盡量相似，形成遙遙想望的排比或反復(fù)。每個(gè)片斷的開(kāi)頭或結(jié)尾要能概括片斷意，要能強(qiáng)調(diào)文章主題。如寫(xiě)?得意的校園?：春之花，夏之蔭，秋之韻，冬之情4、要有一定文采

6、?；蜻\(yùn)用比喻、排比、對(duì)偶修辭手法；或運(yùn)用整句增強(qiáng)氣勢(shì)；或引用名言、詩(shī)歌、典故。精心擬寫(xiě)開(kāi)頭和結(jié)尾，不可隨意省略。經(jīng)典回放：1、冰心的?笑?2、揚(yáng)州中考總分值作文?吃之悟?牛刀小試：限時(shí)“說(shuō)作文訓(xùn)練：讓-走進(jìn)心靈 時(shí)間：八分鐘 以小組競(jìng)賽形式展開(kāi) 要求：說(shuō)出寫(xiě)作的思路即可提示： 采用畫(huà)面組合式日記體、小標(biāo)題式、排比段式或其他的并列式 補(bǔ)全題目， 如“真誠(chéng)、“寬容、“執(zhí)著、“樂(lè)觀(guān)，或“書(shū)香、“正義、“民族精神等。二、彩線(xiàn)串珠，眉清目秀?美在留白?三、巧設(shè)懸念，一波三折 1、劉安源的作文開(kāi)頭、結(jié)尾開(kāi)頭：“我只是想幫它一把，卻不曾想害死了它巧設(shè)懸念結(jié)尾處“原來(lái)，是我造成了這樣的悲劇，我悔不當(dāng)初！前后照應(yīng)，渾然天成。2、?美在個(gè)性?病 文 升 格作文訓(xùn)練：失去也是一種收獲，貧窮也是一種財(cái)富，哭泣也是一種享受生活中有許多看似矛盾