重陽節(jié)手工活動教案2篇

1、【篇1】重陽節(jié)手工活動教案活動地點(diǎn)：教室活動準(zhǔn)備：場地準(zhǔn)備、面粉、芝麻、各種形狀印模、食品保鮮袋、各色絲帶、活動目標(biāo)：1、雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度。2、激發(fā)關(guān)心長輩的情感?；顒舆^程：一、向幼兒介紹重陽節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？二、引導(dǎo)幼兒說出爺爺奶奶平時對他們的關(guān)愛并說說自己將如何 愛爺爺奶奶。三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶？四、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干。五、包裝禮物袋。六、幼兒將自己制作的小禮物贈送給爺爺奶奶，并送上一句祝福 的話。活動反響：十月，我們迎來了九九重陽節(jié)。在節(jié)日的氣氛中我們用歌聲、用 自己動手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對長輩們

2、的感恩之心。在前期，我們告訴了幼兒再過幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了，你 們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感？并請幼兒悄悄的回家跟父母商 量，不要告訴爺爺奶奶。我們要給他們一個驚喜。于是，孩子們將這 次的活動視為了一次特殊的任務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽 媽給我們的信息中得知，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶，詢問著他們 喜歡吃什么，喜歡些什么東西等。家長們積極的回復(fù)給我們提供了無 窮的力量。兩天后，我們進(jìn)行了討論，幼兒說出了很多爺爺奶奶喜歡 的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長輩，能從自我的意識中體會到關(guān) 心他人的樂趣。談話活動后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動。當(dāng)一切材料擺在幼 兒面前后孩子們驚奇的說：“

3、還有芝麻呀！今天做的湯圓和以前做的 不一樣?！蓖ㄟ^老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要, 決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下，我們的開口笑做完了，送到廚 房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了。每個人都說要回家 給爸爸媽媽、爺爺奶奶吃。第二天，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說著自己帶點(diǎn)心回家 后家長們的反響。通過自己的努力孩子們感受到了給別人帶來快樂自 己也會非常的快樂。從而對自己家的成員有了更深的情感。通過這次的活動，我們也深感孩子的成長離不開家園的互動，我 們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動，產(chǎn)生共鳴，才能讓家長信服 教育，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動的準(zhǔn)備工作做的更充分，教師

4、的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足。【篇2】重陽節(jié)手工活動教案活動目標(biāo)：1、愿意自己動手折折貼貼，制作賀卡。2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日，初步體驗(yàn)尊敬、熱愛自己的祖輩 的情感?；顒訙?zhǔn)備：制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等?；顒舆^程：一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶 的情感。3、說說我能為爺爺奶奶做些什么？4、你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié)，爺爺奶奶、外 公外婆的節(jié)日。5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事 情，那你們在重陽節(jié)想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢？6、老師出示賀卡，引發(fā)幼兒興趣，同時示范賀卡的制作方法。二、制作賀卡。1、提供制作賀卡的材料，鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀 卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。2、對爺爺奶奶、外公外婆說