2022年關(guān)于班主任教學(xué)總結(jié)模板合集6篇

1、第 頁2022關(guān)于班主任教學(xué)總結(jié)模板合集6篇關(guān)于班主任教學(xué)總結(jié)模板合集6篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼陌嘀魅谓虒W(xué)總結(jié)6篇，希望能夠幫助到大家。班主任教學(xué)總結(jié) 篇1日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望未來，為了下學(xué)期更好的工作，今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學(xué)水平更上層樓。一、班主任

2、工作方面：1.更加注重班會課的成效，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。在本學(xué)期，我更重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識、有方案地通過對學(xué)生進行日常行為標準教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的典范與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣。 在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化，及時解決問題。該表揚的大張旗鼓地表揚，該批評的也絕不模糊。始終在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀律的、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位思考，并進行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約

3、束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。對那些表現(xiàn)好的學(xué)生，我每月評選出“學(xué)習(xí)標兵、“紀律標兵“勞動標兵、“全能競賽標兵等多項標兵，列榜公布，并在家長會上對學(xué)生發(fā)喜報、戴榮耀花，通過這些形式來渲染先進，讓學(xué)生在受到集體賞識中更加努力開展、完善自己，讓其他同學(xué)也受到鼓勵，爭取下次榜上有名。2. 開展多項活動，增強班級的凝聚力。我通過各項活動來樹立學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識，開展了“一加一互幫互學(xué)小組、“星級小組等活動，從紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三方面積分評比，促進組與組之間的互相監(jiān)督提高。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班

4、級成為一個大家庭。二、教學(xué)方面：按照?英語新課程標準?的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能按照方案進行教學(xué)，至期末考試前，本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)失誤我就總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向同行學(xué)習(xí)，互補有無，取長補短，以達教學(xué)的至臻完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體在以下幾個方面做了點工作：1、激發(fā)學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣。大多

5、數(shù)學(xué)生認為英語學(xué)習(xí)是很枯燥無味的，每天的單詞記憶，語法練習(xí)早就讓他們對英語提不起興趣來。其實課堂是否有趣完全可以由老師掌控。本學(xué)期，我較多地設(shè)計了一些師生互動的活動，多用多媒體進行課堂教學(xué)，真正讓學(xué)生動起來。2.及時穩(wěn)固，及時復(fù)習(xí)。每天上課前做到對前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，檢測學(xué)生們對上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，在下課前對于當天所學(xué)的內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。3.課后多與學(xué)生交流接觸，了解學(xué)生的需要，以及他們在課堂上對知識的掌握度。詢問課后作業(yè)是否有困難，對于作業(yè)有困難的學(xué)生及時給予幫助和輔導(dǎo)。4.建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是課堂教學(xué)得以順利、有效進行的前提，盡量多鼓勵學(xué)生，而不是一味的批評和

6、責(zé)備，多關(guān)心后進生，經(jīng)常和他們交流，消除他們自卑的情緒，讓他們堅信一分耕耘一分收獲。一分耕耘并不一定會有一分收獲，但是如果不耕耘就根本沒有任何收獲，所以我只有通過自身的努力,不斷的耕耘，才能在今后的教育教學(xué)方面有更大的收獲！班主任教學(xué)總結(jié) 篇2本學(xué)期，我擔任六年級二班的班主任工作。大家都說，班主任工作是辛苦的，我也深刻領(lǐng)會到這一點，領(lǐng)會到了班主任工作的事務(wù)繁多，婆婆媽媽，但也領(lǐng)會到 了做班主任工作的快樂，現(xiàn)將我一期來的班務(wù)工作作一小結(jié)：一、制定方案、按方案做好班務(wù)工作。由于該班為新接手的班級，我對該班學(xué)生狀況及班級情況一無所知，開學(xué)初，我用兩周的時間調(diào)查、觀察、分析、制定出了一套班主任工作方案

7、，提出了班級奮斗目標：由一支死氣沉沉、集體榮譽感淡薄的班級開展為一支朝氣蓬勃、積極進取、團結(jié)向上的班集體。為此，我方案了約兩周一次的班會課，一學(xué)月一次主題班會，讓同學(xué)們互相影響，潛移默化地受到教育熏陶，并在班務(wù)工作中嚴格加以實施，效果良好，該班已呈現(xiàn)出了一股生機勃勃，積極進取的景象。二、配合學(xué)校做好常規(guī)性的工作和專項工作。該學(xué)期，我?guī)影嗉壵J真做好了常規(guī)性工作，堅持做好日常事務(wù)。如：堅持做好每天的兩操一保，堅持搞好每天的清潔衛(wèi)生工作等。在常規(guī)檢查評比中，我班取得了較好的成績，獲得了較好名次。該期中，學(xué)校對學(xué)生進行了階段性的訓(xùn)練。先是訓(xùn)練衛(wèi)生習(xí)慣，繼而訓(xùn)練了兩操習(xí)慣，而后又進行了學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，

8、并進行了綜合測評。在每次訓(xùn)練過程中，我都帶動學(xué)生嚴格訓(xùn)練，要求一步一步落實，檢查均取得了較好的成績，另外，我還組織了我班參加了冬運會比賽和慶“元旦歌詠比賽，讓學(xué)生在兩次活動中發(fā)揮了自己的才能，展示了該班的風(fēng)采，受到了好評。三、配合科任老師做好相關(guān)的工作。班主任老師是科任老師之間的聯(lián)系紐帶，是當然的多功能老師，為了搞好該班，我積極主動地同科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時進行教育，必要時溝通老師與學(xué)生之間的關(guān)系，讓學(xué)生真正了解老師的一番苦心，下苦功夫?qū)W習(xí)。該學(xué)期中，我找學(xué)生談心到達人均兩次以上，家訪到達50次之多，召開家長會兩次，均取得較好的效果。四、加強學(xué)生思想教育，幫助其樹立正確的人生觀

9、、價值觀。平時我常教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、關(guān)心幫助他人，在學(xué)校舉辦的兩次獻愛心教育中，我抓住教育這個契機，對學(xué)生進行了關(guān)心，幫助他人的教育，讓人人都獻出了一點愛，培養(yǎng)了他們的愛心。另外，我還通過不同途徑幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，雖只處于萌芽階段，但也打下了良好的根底。以上是我一期來的班務(wù)工作總結(jié)，尚很淺薄。我將在來期的工作中加倍努力，以取得更好的成績。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂趣的。班主任教學(xué)總結(jié) 篇3時間可如同一個匆匆來去的淘氣孩子，她就那樣在你的面前悄悄溜走，無聲無息，頭不回，招呼也不

10、打，徒留你孑然呆立在原地，伴著落寞的風(fēng)，只能不知所措地嘆息：“真快??！是啊，真快！離別在即，想想鼻子有點莫名的酸感。雖然打心底是舍不得，舍不得這里的事，更舍不得這里的人，但是天下沒有不散之筵席，該走的時候，不是歇斯底里就能逗留。只是回想起曾經(jīng)的種種段段，心中的無限思念，恰似決堤之水。想起過去兩個月在汕頭市潮陽實驗學(xué)校實習(xí)的日子，除了深深的不舍，當然還有滿滿的收獲。在翁老師的帶著以及潮實老師的指導(dǎo)下，我們圓滿地完成了實習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在，就讓我從教學(xué)工作，班主任工作，調(diào)研工作等方面進行總結(jié)：一、教學(xué)工作在實習(xí)的第一周，主要是進行教育見習(xí)。但信息技術(shù)的教學(xué)有些區(qū)別，在教案、教法、效果要求上沒有想語數(shù)英那

11、么嚴格，因此，我第二周就開始上課。雖然如此，但我還是感到自己很多缺乏的地方，比方教學(xué)流程，用語用詞、控制課堂等。在班主任老師的安排下，我也堅持多聽各科優(yōu)秀老師們的課，而聽課的類型也包括新課、重復(fù)課、公開課、班會課、評卷課等，不同年級、不同科目的課我也會盡量去聽。值得一提的是，潮陽實驗學(xué)校每周都有相應(yīng)的公開課或者匯報課，聽完后都有相應(yīng)的評課和總結(jié)，我也有幸也都參與其中，為自己教學(xué)的進步打下根底。在聽課時我也會認真做好聽課記錄，注意科任老師在講解過程中與自己的思路不同的局部，注意觀察學(xué)生上課時的反映情況，認真總結(jié)；課后也積極與科任老師交流，請教老師的備課思路和方法，有時候也會勇敢地提出自己的看法跟

12、老師探討，以求共同進步。而在聽課學(xué)習(xí)的同時，我也積極備課、上課。在指導(dǎo)老師的幫助和點評下，在不斷的磨練中，之前學(xué)的很多理論知識和聽課得來的優(yōu)秀經(jīng)驗都慢慢滲進了我的講課中去，進而到達了質(zhì)的飛躍。在10月22號，我精心準備了一節(jié)關(guān)于玉璽制作的匯報課，課堂結(jié)束后也得到了老師、隊友、學(xué)生的認可，真的感覺自己進步了！而在聽課備課講課的同時，我還積極參與作業(yè)批改、承當學(xué)校監(jiān)考的任務(wù)，不僅減輕了老師們的工作負擔，而且還進一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并以此調(diào)整自己的教學(xué)進度和難度。積極主動、用心認真的態(tài)度得到了老師們的肯定，也讓自己積累了更多的經(jīng)驗！兩個月的實習(xí)生涯，在潮陽實驗學(xué)校優(yōu)秀的老師的指導(dǎo)下，我的師范技

13、能尤其得到提高，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)。而我各方面的綜合素質(zhì)都得到了一定的開展。二、班主任工作除了自己的教學(xué)工作，學(xué)校同樣為我安排了具有豐富班主任經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師進行指導(dǎo)。在班主任老師的引導(dǎo)下，我開始走進自己的班級高一3班。首先便是記住班級每一位學(xué)生的名字，平常也跟學(xué)生多交流。為了更好地開展班主任工作，也會跟原班主任老師要了班級學(xué)生的資料，包括座位表、學(xué)生的根本情況登記表等，并且利用一切可利用的時機和時間跟學(xué)生交流、溝通，以期盡可能快地跟學(xué)生認識、熟悉。這為我更快地了解每一位學(xué)生打下了良好的根底。也是由于學(xué)校管理的要求，我也有每周下宿舍與學(xué)生近距離接觸交流的任務(wù)，積極抽空到宿舍與學(xué)生接觸，

14、既拉近了與學(xué)生的距離，又有助于更快地了解學(xué)生的情況，為班主任工作的開展提供便利。而對于班級黑板報的設(shè)計、班級衛(wèi)生的管理等，我也積極投身其中。另一方面，我也積極爭取時機給班級的同學(xué)開展主題班會。最后開展了一節(jié)關(guān)于“我的大學(xué)我的夢的主題班會課，在學(xué)生中產(chǎn)生了較為良好的影響，也得到了老師們的肯定！在工作強度特別大的這里，雖然我從早上五點四十五分就起床，到晚上九點五十分結(jié)束工作，除了午休以及黃昏活動時間，根本上都是處于工作狀態(tài)的，但這也累并快樂著。學(xué)著去關(guān)心保護每一位學(xué)生是一件很幸福的事。三、教育調(diào)研在搞好教育實習(xí)、班主任工作時，也不忘我的調(diào)研任務(wù)。學(xué)校教務(wù)處也對我們的調(diào)研非常支持，由于我們隊伍人數(shù)較

15、多，一起進行調(diào)研會造成一定的資源浪費，因此最后決定把調(diào)研分成六組，每三人一組。我們這組有昭斐、麗潔和我三人，經(jīng)過討論，我們的調(diào)研題目定為?新課標下潮陽實驗學(xué)校高中部課堂教學(xué)互動調(diào)查研究?。在組內(nèi)成員的配合下以及教務(wù)處張主任的大力支持下，我們設(shè)計問卷、分發(fā)問卷、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，最終調(diào)研順利進展。調(diào)研，使我們從實踐中得到答案。四、其他身為實習(xí)隊副隊長的我，也積極為隊伍建設(shè)出謀劃策。前期準備上，組織隊友聚會，增強凝聚力，催促隊友自行學(xué)習(xí)準備，為以后的實習(xí)打下堅實的根底等，也結(jié)合?華南師范大學(xué)09級混合編隊教育實習(xí)試行方案?、?混合編隊實習(xí)紀律須知?等資料，并根據(jù)學(xué)校的實習(xí)工作安排，和其

16、他兩位隊長編寫完成了?20 xx年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實驗學(xué)校實習(xí)隊隊規(guī)?、?20 xx年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實驗學(xué)校實習(xí)隊方案?、?20 xx年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實驗學(xué)校實習(xí)隊介紹?、?20 xx年華南師范大學(xué)赴汕頭市潮陽實驗學(xué)校實習(xí)隊隊員通訊錄?、相關(guān)材料初稿的制作，還負責(zé)了工作證的設(shè)計。教育實習(xí)中，積極關(guān)心隊友，為隊友解決一些工作、生活上的難題，比方修理電腦，清洗地板，更換煤氣等，得到了大家的贊許，同時也獲得了友誼。兩個月說短也不短，在這里收獲的真是太多太多，想說的話也太多太多了，短短的一篇總結(jié)，是不能完全概括我在這里的一切，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、感謝老師的指導(dǎo)、感謝隊

17、友的友好、感謝學(xué)生的友善，最后祝潮陽實驗學(xué)校越辦越好，愿老師同學(xué)學(xué)生們越過越好！班主任教學(xué)總結(jié) 篇4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。為了配合學(xué)校工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康開展的活動。例如同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育。二、加強班級管

18、理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團結(jié)、向上、文明的班集體。高一年級是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。因此，在學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、

19、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向開展。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)

20、重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好早操增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防

21、止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼?？傊?，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。下學(xué)期擔子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不

22、斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。班主任教學(xué)總結(jié) 篇5班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，本人能時刻牢記愛崗敬業(yè)和為人師表的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，在少先隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的開展。概括性地說有以下幾點：一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、催促、檢查和小結(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休等的催促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時

23、學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況，力求更多地掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且催促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的開掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的五自能力。本班班干部除了幾個同放學(xué)能力比擬強以外，其他學(xué)生能力比擬差，針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其缺乏、授之建議以方法；同時進行職責(zé)分工，做

24、到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像王悅、蔡怡寧、宋迦意等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。三、始終貫徹分層次教育，堅持抓兩頭、促中間，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：郝雨、王甫勝等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生，我班實行了錯誤登記政策。做到小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理，更主要的是班主任經(jīng)常性加強催促和引導(dǎo)，充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、 通知其家長、開展辭別不良行為，重塑文明形象等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地約法三章，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的

25、教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點、多些暖處理給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).。通過堅持不懈的苦心經(jīng)營，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常合力教育，違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀律迄今終于有了很好的進步。班主任教學(xué)總結(jié) 篇6愉快而緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶這學(xué)期的班主任工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)心下，在眾多老師的協(xié)助下，在全體學(xué)生的共同努力下，順利地完成了班主任的工作任務(wù)，取得了令人滿意的成績。為使下一步的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一. 加強班級的日常管理工作紀律：按照學(xué)校德育辦的日常行為標準的要求來嚴格要求學(xué)生，從早晨學(xué)生入校、每一節(jié)課堂、每一節(jié)自習(xí)課、每一天的課間休息、中午午休一直到學(xué)生離校，我始終跟班，嚴格去管理學(xué)生。本學(xué)期因局部學(xué)生曾使班級紀律出現(xiàn)了不穩(wěn)定現(xiàn)象，在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下得到了及時解決。以次為突破口，又及時整頓了班級的紀律，學(xué)生投票選舉自己認為滿意的班長，通過選舉產(chǎn)生三位班長，每位班長負責(zé)管理擁護自己的學(xué)生，經(jīng)過一段時間的嘗試，效果較好，班級紀律良好。紀律流動紅旗也比以前有明顯的增加。有時學(xué)生犯的錯誤也不是完全意義上的違犯紀律。衛(wèi)生：在兩位生活委員的組織下，有條不紊的組織學(xué)生進行