小班健康教案吃飯不挑食

1、Word - 44 -小班健康教案吃飯不挑食1、小班健康教案吃飯不挑食活動目標：1、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。2、利用故事，懂得惟獨又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習慣。4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識。6、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。7、協(xié)助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的協(xié)助?；顒宇A備：三只小熊的圖片?；顒舆^程：1、老師展示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(色彩、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿行┡?，有些瘦?2、老師操作圖片敘述故事。3、組織幼兒研究。白熊為什么會那么胖?

2、(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黃熊為什么會那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)你情愿做哪只小熊呢?為什么?怎樣才干像棕熊那樣美麗呢?老師小結(jié)：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教導，所以效果比預期的好。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最

3、可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。2、小班健康活動教案：吃飯不挑食教案(附教學反思)活動設計背景班上有的幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有些幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習慣，特設計這節(jié)教學活動?；顒幽繕?、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3、能夠開心的參加課堂活動。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、了解吃飯對身體健康的影響，能

4、按時吃飯，不挑食。教學重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習?；顒宇A備多媒體課件活動過程開頭部分律動，寧靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設，激活幼兒愛好1、展示樂樂和佳佳，幼兒仔細觀看。2、引領溝通，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、展示圖片，熟悉各種養(yǎng)分物質(zhì)1、逐一展示，說出圖片名稱。2、引領幼兒知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。三、跟我學兒歌四、觀察視頻吃飯不挑食進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結(jié)束部分1、舉行活動總結(jié)，引領幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。2、

5、唱著兒歌回到教室。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。3、小班健康教案：吃飯不挑食幼兒園小班健康教案：吃飯不挑食活動目標：1、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。2、利用故事，懂得惟獨又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習慣?；顒宇A備：三

6、只小熊的圖片?；顒舆^程：1、老師展示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(色彩、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿行┡?，有些瘦?2、老師操作圖片敘述故事。3、組織幼兒研究。白熊為什么會那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黃熊為什么會那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)你情愿做哪只小熊呢?為什么?怎樣才干像棕熊那樣美麗呢?老師小結(jié)：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食

7、的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教導，所以效果比預期的好。活動反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是夏語晴小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。4、小班健康吃飯不挑食教案反思活動設計背景班上有的幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有些幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習慣，特設

8、計這節(jié)教學活動?；顒幽繕?、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3、能夠開心的參加課堂活動。4、讓幼兒知道開心有益于身體健康。5、初步了解健康的小常識。教學重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習?；顒宇A備多媒體課件活動過程開頭部分律動，寧靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設，激活幼兒愛好1、展示樂樂和佳佳，幼兒仔細觀看。2、引領溝通，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、展示圖片，熟悉各種養(yǎng)分物質(zhì)1、逐一展示，說出圖片名稱。2、引領幼兒知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。三、跟我學兒

9、歌四、觀察視頻吃飯不挑食進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結(jié)束部分1、舉行活動總結(jié)，引領幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。2、唱著兒歌回到教室。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。5、小班健康活動吃飯

10、不挑食教案反思活動目標：1、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。2、利用故事，懂得惟獨又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習慣。4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識?；顒宇A備：三只小熊的圖片?；顒舆^程：1、老師展示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(色彩、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿行┡?，有些瘦?2、老師操作圖片敘述故事。3、組織幼兒研究。白熊為什么會那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黃熊為什么會那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)你

11、情愿做哪只小熊呢?為什么?怎樣才干像棕熊那樣美麗呢?老師小結(jié)：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教導，所以效果比預期的好?；顒臃此迹河變夯久髁顺燥埐惶羰车牡览?，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表述的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證實。所以我們在每次用餐前，就讓幼兒復習兒歌，從而更好地吃完自己的一份，讓挑食的幼兒一點一點吃，爭取一天長進一點點。利用家校路路通告訴家長，做到

12、家園共同監(jiān)督。孩子中在學到健康學問，明了不同的食物有不同的養(yǎng)分，懂得挑食對身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習慣。6、小班主題活動教案：吃飯不挑食教案(附教學反思)活動設計背景班上有的幼兒吃飯時愛吃的多吃，不愛吃的少吃或不吃，還有些幼兒不吃菜，為了使幼兒懂得不挑食的重要性，養(yǎng)成不挑食的好習慣，特設計這節(jié)教學活動。活動目標1、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。2、知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。3、能夠開心的參加課堂活動。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步了解健康的小常識。教學重點、難點重點：了解吃飯對健康的影響，能按時吃飯，不挑食。難點：知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼

13、兒學習。活動預備多媒體課件活動過程開頭部分律動，寧靜幼兒秩序?；静糠忠?、情境創(chuàng)設，激活幼兒愛好1、展示樂樂和佳佳，幼兒仔細觀看。2、引領溝通，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性。二、展示圖片，熟悉各種養(yǎng)分物質(zhì)1、逐一展示，說出圖片名稱。2、引領幼兒知道應當怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習。三、跟我學兒歌四、觀察視頻吃飯不挑食進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性，怎樣才是不挑食。結(jié)束部分1、舉行活動總結(jié)，引領幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食，做一個歡樂的健康寶寶。2、唱著兒歌回到教室。教學反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次

14、活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。7、小班語言活動教案：吃飯不挑食教案(附教學反思)活動設計背景現(xiàn)在許多孩子因為家長的寵愛，有些小伴侶從小就有挑食的習慣，這樣長久下去對孩子的健康成長是不利的，有些家長對此也是沒方法只能順其自然。那么怎樣讓小伴侶們養(yǎng)成不挑食的習慣呢?吃飯不挑食這一課告知我們：吃飯?zhí)羰硨ι眢w健康不好，會降低身體的免疫力導致常常生病。課文中，

15、洋洋只愛吃番茄炒蛋別的菜都不吃，這樣時光長了導致洋洋長得又瘦又小，還常常生病。后來他的姐姐開導他：“洋洋，假如你什么東西都吃，就能長得又高又帥又聰慧?！毖笱舐牶?，每頓飯都不挑食了，過一段時光，洋洋身體變好了，人也長得壯了。吃飯不挑食是一篇富有教導作用的故事。它融生活性、趣味性于一體，可看可讀性較強。我充分挖掘該教材后發(fā)覺其蘊涵的教導價值主要有：人的身體在成長過程中需要各種養(yǎng)分，惟獨不挑食，不偏食，才干長得又高又壯。課文是利用呈現(xiàn)洋洋的挑食習慣及家人對他的教導，但他不聽以致身體一天比一天瘦小到常常生病，后來決心改掉壞習慣到，最后人長得壯了。因此，本活動在設計上充分發(fā)揮幼兒的主動性，挖掘幼兒的潛力

16、，引領幼兒認真看、仔細想、大膽說。在活動中，幼兒是學習的仆人，我利用“問題”推進，調(diào)動幼兒多種感官，學習和運用語言，呈現(xiàn)自己的能力，體悟“我會讀書”的喜悅，充共享受閱讀的樂趣?；顒幽繕?、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。2、利用故事，懂得惟獨又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習慣。4、利用語言表述和動作相結(jié)合的形式充分感觸故事的童趣。5、引領幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。教學重點、難點重點：按照圖畫信息推想人物的心理活動和情節(jié)的進展，大膽表述自己的主意。難點：利用故事，懂得惟獨又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長發(fā)育。活動預備三只小熊的圖片?；顒舆^程1、老

17、師展示三只小熊圖片，引起幼兒觀看，提問：這三只小熊一樣嗎?什么地方不一樣?(色彩、胖瘦不一樣。)你知道他們?yōu)槭裁磿行┡?，有些瘦?2、老師操作圖片敘述故事。3、組織幼兒研究。白熊為什么會那么胖?(由于它不吃蔬菜，只吃肉。)黃熊為什么會那么瘦?(由于它只吃蔬菜，不吃肉。)為什么大家都夸棕熊美麗呢?(由于它不挑食，身體不胖不瘦。)你情愿做哪只小熊呢?為什么?怎樣才干像棕熊那樣美麗呢?老師小結(jié)：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。 結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直

18、接的教導，所以效果比預期的好。最后請小伴侶看課文里的洋洋挑食的下場是怎么樣的呢?使孩子們熟悉到人的身體需要各種各樣的養(yǎng)分，吃飯不能挑食，這樣對身體健康才有益處。教學反思這節(jié)課我先從孩子們喜愛方式看圖片開頭，設疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而熟悉到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表

19、揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。8、小班健康活動教案：不挑食教案活動目標：1.情愿在集體中大膽地表述自己的主意。2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物與健康的關系。4.知道小伴侶不挑食才干身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進餐習慣。5.初步了解健康的小常識。活動預備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒舆^程：1.導入活動：觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。(1)老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引領幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?(2)老師提出問題，引領幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。老師小結(jié)

20、：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。2.按照故事內(nèi)容研究。(1)老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?(2)老師引領幼兒說說如何來協(xié)助小灰狗改掉挑食的習慣。老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?(3)老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，(教案出自：幼兒園學習網(wǎng)教案網(wǎng))就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力量。3.說一說、想一想。(1)老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，協(xié)助幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜

21、愛吃的?老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢?(2)老師小結(jié)：牛奶-是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝-讓小伴侶的眼睛越發(fā)光明;肉-補充熱量，讓小伴侶更有勁兒。活動延長：師生一起了解當天的食譜，請幼兒說一說相關食物的養(yǎng)分價值，鼓舞幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。9、小班健康活動教案：吃飯教案活動目標：1、有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、用心地一口接一口地吃飯。2、學習念吃飯的兒歌。3、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣?；顒宇A備：木偶兔子、鴨子活動過程：一、幼兒觀察情景表演并引領研究1、觀察情景表演(一)提問：你

22、們看，我的兩位小客人吃飯時坐的怎么樣?(引領幼兒說小兔吃飯時坐得很端正)2、觀察情景表演(二)提問：誰把碗打翻了?為什么會翻?小兔是怎么樣的?(引領幼兒說出一手拿勺，一手扶碗，就不會打翻了)3、觀察情景表演(三)提問：我們來看看，小兔、小鴨他們桌上怎么樣?為什么小兔面前干整潔凈，小鴨面前的桌上很臟?二、小結(jié)：剛才你們看到小兔、小鴨是怎么樣吃飯的，你們要學習誰呢?三、學習兒歌吃飯1、小兔吃飯吃得好是由于他照兒歌上的話去做的，你們想聽聽兒歌里說了些什么嗎?教師朗誦兒歌2、教師帶幼兒一起念兒歌23遍。附兒歌：吃飯吃飯時，坐端正右手拿調(diào)羹，左手扶著碗。細細嚼，漸漸咽，不剩飯，不挑菜，自己吃飯真能干。情

23、境表演(一)：木偶小兔小鴨：到教師家來做客(敲門)，教師好教師：今日你們來做客，我預備了你們愛吃的飯菜請你們吃。(兔、鴨面前放一只碗、一把勺。)小兔坐得端正吃得仔細小鴨坐不好，東張西望情境表演(二)：兔、鴨繼續(xù)吃飯小兔一手拿勺、一手扶碗、一口一口仔細地吃小鴨不扶碗，把碗弄翻了情境表演(三)：兔、鴨繼續(xù)吃飯兔吃得很整潔鴨說：這個我不愛吃還用手抓出來。10、小班健康活動教案：不偏食身體好教案(附教學反思)活動目標1、在教師的引領下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分。2、利用親手“烹飪”，激活幼兒愛勞動的愛好，同時教導幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣

24、。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、初步了解健康的小常識。5、初步了解預防疾病的辦法?；顒宇A備1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子3、豐盛詞匯：維生素活動進程1、進超市、買菜音樂導入師：小伴侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點喜愛吃的蔬菜吧。(音樂)師：請把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常?？谇粷?，

25、那是由于身體里缺少了Va，所以請小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬十分愿吃。對!是胡蘿卜。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。師：小伴侶平常都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。烹飪過程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對幼兒舉行平安教導、隨機教導，共同共享勞動成績并學會整理收拾。活動反思在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成

26、不偏食的好習慣。11、小班健康活動教案：好寶寶不挑食教案(附教學反思)活動目標：1、情愿在集體中大膽地表述自己的主意。2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關系。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?；顒宇A備：小狗和小狗媽媽的手偶。活動目標：一、導入活動觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。1、老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引領幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?2、老師提出問題，引領幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于

27、挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。二、按照故事內(nèi)容研究。1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?2、老師引領幼兒說說如何來協(xié)助小灰狗改掉挑食的習慣。老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?3、老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力量。三、說一說、想一想。1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，協(xié)助幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢?小結(jié)：牛

28、奶是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝讓小伴侶的眼睛越發(fā)光明;肉補充熱量，讓小伴侶更有勁兒?；顒臃此迹盒“閭H入園將近一年，雖然教師天天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有的小伴侶還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有些小伴侶在教師的鼓舞下，還能堅持把菜吃完，有些小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動著重針對這幾個小伴侶。在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小伴侶回答我們應當對挑食的小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才干身體好?；顒酉聛?，幼兒基本明了吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的

29、，不挑食不是靠語言來表述的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證實。12、小班健康活動教案：做個不挑食的好孩子教案(附教學反思)活動設計背景現(xiàn)在的小孩，因為大部分的家長們的嬌生慣養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了吃零食的習慣。因此大部分的孩子到了吃飯的時候就不肯意吃，這給孩子們的身心健康帶來了很大的影響?；顒幽繕?. 知道各種食物對身體都有益處，吃飯時應當什么都吃，不挑食，不吃零食等。2. 知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。3. 了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。4. 初步了解健康的小常識。5. 初步了解預防疾病的辦法。教學重點、難點1. 有些孩子只吃菜，有些孩子只吃飯，還有些只喜愛吃零食，父母們拿他

30、們沒方法。2. 針對他們以上的缺點，鼓舞他們吃飯時飯和菜都要吃，同時要求他們盡量不吃零食等?；顒宇A備白色小豬兩只(一胖一瘦)，花的胖小豬一只(可為絨布教具，圖片)?；顒舆^程(一)展示瘦白小豬和胖小花豬，請幼兒猜猜它們倆為什么一個胖應當瘦，引出故事，小花和小白。(二)講故事，并隨情節(jié)將瘦小白豬換成胖小白豬。小花和小白有兩只小豬，一只叫小花，一只叫小白。吃食的時候，小白一會兒不吃蘿卜，白菜，一會兒不吃土豆，玉米糊糊，小白長得又瘦又小。小花呢，它什么菜都吃，大口大口吃得真香，小花長得胖乎乎的。大公雞看見它們，吃驚的說“哎呀!小白怎么這么瘦。小花長得多壯呀!”小白學小花，什么菜，飯都吃，小白和小花長得

31、一樣壯了，大公雞興奮地笑了。(三)研究：1.吃飯到時候小白是怎么做的?小花是怎么做的?2.小白長成什么樣子?小花長成什么樣子?3.小白改掉挑食的毛病后變成什么樣子?4.你們應當向誰學，吃飯時應當怎么做?教學反思1.將兩只胖小豬放在班上，協(xié)助幼兒堅持做到吃飯不挑食，可建立“不挑食的好孩子”專欄，為幼兒貼水果或紅花作為嘉獎。2.在進餐時，向孩子介紹飯菜的名字，向他們簡介一下其養(yǎng)分價值，鼓舞幼兒做個不挑食的好孩子。13、小班健康活動教案：自己吃飯教案(附教學反思)活動目標：1、能用小勺自己進餐。2、初步了解吃飯的常識，學會不挑食。3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。4、了解吃飯對身體健康的影響，能

32、按時吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識?；顒宇A備：物質(zhì)預備：小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小貓、小狗、小猴頭飾?；顒舆^程：1、老師操作動物頭飾，以情境表演小熊請客的形式，激活幼兒活動的愛好。(1)引領幼兒觀察情境表演。(2)提出問題：小熊邀請了哪些小動物到它家來做客?小熊把飯、菜裝在什么地方?小動物們是怎么吃飯的?2、引領幼兒通過小勺、碗、碟，模擬練習使用小勺自己進餐。3、指導幼兒操作 誰對誰不對?引領幼兒觀看圖片，說說圖中的小伴侶吃飯時是怎么做的，(教案出自：星星教案網(wǎng))推斷對、錯并貼上哭臉或笑臉4、老師與幼兒共同小結(jié)結(jié)束活動?；顒友娱L：1、區(qū)域活動：用紙盒、可樂瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃

33、娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類等，讓幼兒反復練習使用小勺。2、家園共育：引領家長為幼兒提供相宜的餐具，不包辦，不代替，鼓舞幼兒自己進餐，達到家園要求全都。教學反思本活動適合在幼兒園吃飯的時候舉行。在表演自己吃飯的時候，老師應在旁指導告知幼兒怎樣正確吃飯。并教導幼兒珍惜糧食，使孩子懂得糧食來之不易。小百科：在中國及世界的大部分國家，吃是一種文化，民以食為天，普通一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，進展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習慣。 吃飯是人攝入負熵維持耗散體系的主要方式。14、小班健康不挑食教案活動目標：1.情愿在集體中大膽地表述自己的主意。2.養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到

34、不挑食，不偏食。3.初步了解食物與健康的關系。4.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5.初步了解健康的小常識?；顒宇A備：小狗和小狗媽媽的手偶。活動過程：1.導入活動：觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。(1)老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引領幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?(2)老師提出問題，引領幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。2.按照故事內(nèi)容研究。(1)老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?(2)老師引領幼兒說說

35、如何來協(xié)助小灰狗改掉挑食的習慣。老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?(3)老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力量。3.說一說、想一想。(1)老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，協(xié)助幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢?(2)老師小結(jié)：牛奶-是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝-讓小伴侶的眼睛越發(fā)光明;肉-補充熱量，讓小伴侶更有勁兒。活動延長：師生一起了解當天的食譜，請幼兒說一說相

36、關食物的養(yǎng)分價值，鼓舞幼兒在進餐時吃一些自己不愛吃的食物。15、小班健康不偏食身體好教案【活動目標】1、在教師的引領下，有目的地觀看菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐盛養(yǎng)分;2、利用親手“烹飪”，激活幼兒愛勞動的愛好，同時教導幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣?！净顒宇A備】1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子3、豐盛詞匯：維生素【活動進程】1、進超市、買菜音樂導入師：小伴侶，你們看這是什么地方?幼：蔬菜超市!師：我們到超市里去買點喜愛吃的蔬菜吧。(音樂)師：請把你買的菜放在桌子上，排好。師：啊，你們可真能干!買了那么多，都有什么

37、菜呀?2、熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分(分離展示)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光潔，小伴侶常?？谇粷儯鞘怯捎谏眢w里缺少了Va，所以請小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬十分愿吃。對!是胡蘿卜。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。師：小伴侶平常都是誰做菜給

38、你們吃呀?咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。烹飪過程(介紹大蒜的養(yǎng)分)對幼兒舉行平安教導、隨機教導，共同共享勞動成績并學會整理收拾。16、小班健康活動不挑食教案反思活動目標：1.樂意學習兒歌，能理解其內(nèi)容。2.知道小伴侶不挑食才干身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進進餐習慣。3.了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒適要準時告知大人。4.教導幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。活動預備：1.小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。活動過程一、觀看圖片，引出不挑食的話題。分離展示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1.提問：圖片上有誰?它們長的怎么樣?它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢?2.老師小結(jié)。二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容

39、。1.老師有表情的朗誦兒歌一遍。師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看!2.提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里誰挑食，誰不挑食?3.幼兒再觀賞兒歌一遍。4.提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?小熊怎么樣?為什么?5.師幼一起念兒歌。三、教導幼兒做個不挑食的健康寶寶。1.師生談話：小伴侶以后要向誰學習?吃什么食物對身體的健康有益處?2.老師小結(jié)，鼓舞幼兒不挑食，做個身體健康的好寶寶。教學反思這節(jié)課我先從孩子們喜愛方式看圖片開頭，設疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事，從而熟悉到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以

40、后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是莫繼凡小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。17、小班健康多吃蔬菜不挑食教案活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。2、引領幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。5、初步了解健康的小常識。教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。教

41、學難點：熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱?；顒宇A備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等) 或資料圖片2、多媒體課件活動過程：1、影片導入，觀察走進蔬菜園(1)師：小伴侶，你們看到的是什么地方?幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜?幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小伴侶，你們熟悉這些蔬菜嗎?幼：熟悉。(2)師：生活中我們吃的蔬菜種類無數(shù)，下面再來看看咱們平時吃的蔬菜還有哪些?2、分離展示展示幻燈片4-23，熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分。(1)師：這是菠菜，長得什么樣子呀?(有綠色的葉子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你

42、為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光潔。你們看過動畫片大力水手嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是?所以請小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔十分愿吃。對!是胡蘿卜。小伴侶吃了后，我們的眼睛會變得越發(fā)光明 。(2)師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。(3)小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。3、示圖8-10：芹菜、大蒜、香

43、菜-有香味的菜。(1)師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。(2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有些沒有吃過。(3)師：這些菜都含有豐盛的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小伴侶都要吃，惟獨這樣我們的身體才干長的好，不會由于缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分(1)觀賞兒歌 不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力量。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴細細，

44、焉頭耷腦沒力量。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，面頰紅紅笑嘻嘻!(2)觀賞動畫片不挑食。幼兒跟著學唱并結(jié)束。18、小班健康好寶寶不挑食教案反思活動目標：1、情愿在集體中大膽地表述自己的主意。2、養(yǎng)成良好的飲食習慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關系。4、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。5、初步了解健康的小常識?；顒宇A備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒舆^程：一、導入活動觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。1、老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引領幼兒發(fā)覺挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習慣是什么?2、老師提出問題，引領幼兒了解，由于挑食，小灰狗

45、越來越瘦，身體也越來越差，所以差點兒被風吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點兒被風吹跑了。二、按照故事內(nèi)容研究。1、老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣?2、老師引領幼兒說說如何來協(xié)助小灰狗改掉挑食的習慣。老師：我們應當對小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?3、老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長身體的時候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最后像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力量。三、說一說、想一想。1、老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，協(xié)助幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價值。老師：這些食物中哪些是你吃

46、過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對小伴侶有哪些養(yǎng)分價值呢?小結(jié)：牛奶是補充鈣，讓小伴侶長得高而壯;魚肉、羊肝讓小伴侶的眼睛越發(fā)光明;肉補充熱量，讓小伴侶更有勁兒?；顒臃此迹盒“閭H入園將近一年，雖然教師天天吃飯都在強調(diào)不挑食，但有的小伴侶還是挑食，一會兒不吃青菜，一會兒不吃肉。有些小伴侶在教師的鼓舞下，還能堅持把菜吃完，有些小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動著重針對這幾個小伴侶。在故事提問時我特意我請了平常愛挑食的幾個小伴侶回答我們應當對挑食的小灰狗說什么?我們應當為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不挑食才干身體好?；顒酉聛?，幼兒基本明了吃飯

47、不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習慣不是很簡單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語言來表述的，也不是靠一日之功，要循序漸進，用行動來證實。19、小班健康藏匿課不挑食教案反思活動目標：1.樂意學習兒歌，能理解其內(nèi)容。2.知道小伴侶不挑食才干身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進進餐習慣。3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4.了解多運動對身體有益處。活動預備：1.小動物圖片(小烏龜、老鼠、小熊)2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件。活動過程一、觀看圖片，引出“不挑食”的話題。分離展示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1.提問：圖片上有誰?它們長的怎么樣?它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢?2.老師小結(jié)。二、觀賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1.老師有表情的朗

48、誦兒歌一遍。師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看!2.提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里誰挑食，誰不挑食?3.幼兒再觀賞兒歌一遍。4.提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣?為什么?小熊怎么樣?為什么?5.師幼一起念兒歌。三、教導幼兒做個不挑食的健康寶寶。1.師生談話：小伴侶以后要向誰學習?吃什么食物對身體的健康有益處?2.老師小結(jié)，鼓舞幼兒不挑食，做個身體健康的好寶寶。教學反思：本次教學活動孩子們的學習樂觀性高，老師在介紹各種食物時沒有做到既具體又明白好記。假如繼續(xù)延長這一活動會將熟悉食物的環(huán)節(jié)在設計的緊湊具體些。20、小班健康多吃蔬菜不挑食教案反思活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好

49、習慣。2、引領幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。活動預備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等) 或資料圖片。2、多媒體預備 影片資料。活動進程：1、影片導入，觀察走進蔬菜園師：小伴侶，你們看到的是什么地方?幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜?幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒師：小伴侶，你們熟悉這些蔬菜嗎?幼：熟悉。師：生活中我們吃的蔬菜種類無數(shù)，下面再來看看咱們平時吃的蔬菜還有哪些?2、分離展示展示幻燈片4-23，熟悉蔬菜，了解其豐盛養(yǎng)分。師：這是菠菜，長得什么樣子呀?文.章出自屈a教師教.案網(wǎng)(有綠色的葉

50、子，紅色的根)，誰喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜?有什么養(yǎng)分?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光潔。你們看過動畫片大力水手嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是?所以請小伴侶喜愛菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔十分愿吃。對!是胡蘿卜 。小伴侶吃了后,我們的眼睛會變得越發(fā)光明 。師：你們看，這是什么菜?西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的養(yǎng)分，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實，還能防止牙齦出血。小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用。3、示圖8

51、-10：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對人體健康都非常有益。所以，小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。下面這些蔬菜你們吃過哪些?大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有些沒有吃過。師：這些菜都含有豐盛的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小伴侶都要吃，惟獨這樣我們的身體才干長的好，不會由于缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分：(1)觀賞兒歌 不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細細，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力量。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細細，尾巴

52、細細，焉頭耷腦沒力量。小熊一點不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，面頰紅紅笑嘻嘻!(2)觀賞動畫片不挑食。幼兒跟著學唱并結(jié)束。教學反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。利用這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢!為了讓他們每天如此，我專門在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時常常提示他們，以表揚、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。21、小班健康教導多吃蔬菜不挑食教案反思活動目標：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習慣。2、引領幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱?；顒宇A備：1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等) 或資料圖片。2、多媒體預備 影片資料。活動進程：1、影片導入，觀察走進蔬菜園師：小伴侶，你們看到的是什么地方?幼：蔬菜園!師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們