幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思《雞媽媽的翅膀》 小班語(yǔ)言教案認(rèn)識(shí)小手

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思雞媽媽的翅膀 小班語(yǔ)言教案認(rèn)識(shí)小手 教案網(wǎng)權(quán)威發(fā)布幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思：雞媽媽的翅膀，更多幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案及教學(xué)反思相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)教案網(wǎng)。 【設(shè)計(jì)意圖】親近動(dòng)物，熱愛(ài)有生命的小精靈，是幼兒尤其是小班幼兒鮮明的心理特征之一，也是小班生命教導(dǎo)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此，設(shè)計(jì)本節(jié)課雞媽媽的翅膀，通過(guò)賞識(shí)散文，體驗(yàn)散文中母雞對(duì)小雞的愛(ài)好，感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、初步感受散文的主要內(nèi)容，感受散文的節(jié)奏和韻律。（重點(diǎn)）2、初步學(xué)習(xí)朗誦散文，學(xué)說(shuō)重疊詞：烏黑烏黑、金燦燦、乳白乳白。（難點(diǎn)）3、賞識(shí)散文，體驗(yàn)散文中母

2、雞對(duì)小雞的愛(ài)好，感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)?！净顒?dòng)打定】1、教學(xué)課件PPT、視頻2、雞媽媽和小雞的頭飾。雞媽媽的翅膀【活動(dòng)過(guò)程】一、出示圖片（請(qǐng)幼兒賞識(shí)圖片）1、提問(wèn)：圖片中有誰(shuí)？（雞媽媽、小雞）2、引導(dǎo)幼兒查看小雞的顏色。二、賞識(shí)課件，初步理解散文內(nèi)容。1、教師有感情的朗誦散文，扶助幼兒了解詩(shī)歌內(nèi)容。2、提問(wèn)：雞媽媽的翅膀是什么樣的？翅膀下藏的小花花是什么？3、提問(wèn)：小黑花是怎樣的？小黃雞和小白雞呢？三、幼兒跟著教師有感情的朗誦散文。四、情感體驗(yàn)，表演散文。1、提問(wèn)：雞媽媽為什么要翅膀下藏著大量小花花？媽媽是怎樣養(yǎng)護(hù)你們的？2、請(qǐng)個(gè)別幼兒帶頭飾：小黑雞，小黃雞，小白雞。學(xué)說(shuō)重疊詞：烏黑烏黑、金燦燦、

3、乳白乳白。3、教師扮演雞媽媽，邊跟隨老師朗誦散文，邊自由做動(dòng)作表演?！净顒?dòng)反思】本節(jié)課我運(yùn)了PPT讓幼兒能理解散文的內(nèi)容，并出示了字寶寶讓幼兒學(xué)習(xí)重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，乳白乳白?；顒?dòng)中還采用了嬉戲的形式，進(jìn)一步穩(wěn)定理解散文的內(nèi)容。嬉戲活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)得積極好玩，能跟著老師念散文，并能大膽地舉手回復(fù)問(wèn)題，大膽地參與到嬉戲中。缺乏的是：教師的引導(dǎo)語(yǔ)還有待加強(qiáng)。如：通過(guò)語(yǔ)言讓幼兒更能理解重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，乳白乳白?？梢酝ㄟ^(guò)參照物讓幼兒理解。本次活動(dòng)我把握好活動(dòng)的重難點(diǎn)，通過(guò)多媒體圖片和結(jié)合幼兒的生活閱歷，初步讓幼兒了解散文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)重疊詞烏黑烏黑，金燦金燦，乳白乳白。通過(guò)師幼互動(dòng)問(wèn)答，幼兒對(duì)顏色和形容詞了解對(duì)比好。結(jié)果環(huán)節(jié)，采用了嬉戲的形式，舉行了分組及集體教學(xué)，進(jìn)一步穩(wěn)定理解散文的內(nèi)容。嬉戲活動(dòng)中