桂林山水(完美版)

1、桂林山水1 “桂林”位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，因其風(fēng)景秀麗而享有“桂林山水甲天下”的美譽(yù)。 桂林的山一座座拔地而起、奇峰羅列、色彩明麗；桂林的水清澈見底，似明鏡、像翡翠。這樣的山水交相輝映，構(gòu)成了一幅綿延千里的絕妙畫卷。讓我們隨著作者一起做一次愉快的旅行吧！23請讀讀詞語，注意讀準(zhǔn)生字字音。 波瀾壯闊 漓江無瑕翡翠怪石嶙峋危峰兀立竹筏泰山 攀登紅葉似火拔地而起奇峰羅列屏障云霧迷蒙 連綿不斷l(xiāng)fitiflnlnxnwxipng zhng42.桂林山水你從課題知道這篇文章主要寫什么的？（先寫水，再寫山，山水相融。）5請同學(xué)們按下列要求自學(xué)課文 1.自由讀全文，請找出一句能概括全文，給你總體印象的

2、句子） 2.看看課文怎樣圍繞這句話來寫，再用一個(gè)句子說出每個(gè)小段的大意。 （全文有四段：第一段寫乘著船觀賞桂林的山水。第二段寫了漓江的水。第三段寫了桂林的水。第四段寫了桂林的山和水。）61.題目和課文內(nèi)容有什么關(guān)系？2.這篇課文是按什么順序?qū)懩兀肯瓤倢懯裁?？再分別寫了什么？最后又寫什么？3.全文的記敘順序是“先（ ）再（ ）后（ ）”先總起再分述后總結(jié)（課文內(nèi)容緊緊圍繞題目的桂林中的“山”和“水”來寫）7 （齊讀） 人們都說：“ 桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。 “ 甲天下”是什么意思？是什么原因使作者去觀賞？人們是怎樣評價(jià)桂林山水的 ？8桂林山水甲天下甲：第一甲

3、天下：天下第一桂林山水，天下第一9默讀第二自然段 （1）、哪些詞句能看出漓江的水“甲天下”。 （2）、桂林的水有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的詞。 （3）、想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林水美的。 （4）、寫大海與西湖，是為了什么？ 1011我看見過波瀾壯闊的大海12玩賞過水平如鏡的西湖13卻沒見過漓江這樣的水14波瀾壯闊：原形容水面遼闊?，F(xiàn)比喻聲勢雄壯或規(guī)模巨大。 水平如鏡：比喻水面如 鏡子一樣平靜。 15填空 ： 我看見過（ ）的大海，玩賞過（ ）的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 想想課文寫漓江水為什么要寫這些著名的山水？作比較突出漓江水的美面對這么美的大海、西湖與漓江，該怎么讀這句話

4、？ （前半句贊美；后半句驚訝）16想一想：漓江水的特點(diǎn)17漓江的水清靜綠18漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到他在動(dòng)靜19漓江的水真清清得可以看見江底的沙石清20漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠綠2122漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;漓江水有哪些特點(diǎn)？用幾個(gè)字簡單地概括。23漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;排比 作者運(yùn)用了什么修辭手法，把漓江的水寫得這么奇麗？比喻24 排比是一種修辭手法，利用 三個(gè)或

5、三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢的效果。25漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);（簡單寫） （具體寫）漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;26漓江的水真綠啊 ,綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;比喻漓江的水無暇的翡翠27 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 28說說下面哪一句更能讓人感到漓江的水美？漓江水的水真靜?。∵@一句漓江水的水好靜?。±旖乃莒o??！29照樣子,說一說：1.樹上的鳥兒真多啊，多得（ ）。2.這棵老槐樹真粗啊,( )。3.媽媽買來的西瓜( ),( )。30啊，靜得讓我

6、感覺不到它在流動(dòng)；啊，清得可以看見江底的沙石；啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。1、比較他們表達(dá)的意思有什么不同？2、這三個(gè)分句組成了一個(gè)排比句，要讀出遞進(jìn)語勢力（聲音由低到高，速度由慢到快，感情由弱到強(qiáng)） （水流：感覺上 水態(tài)： 視覺上 水色：用比喻突出它的可愛）漓江的水真靜 清 綠31第一課小結(jié)： （1）了解桂林的水有什么特點(diǎn)。 （3）想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林水美的。 試著有感情朗讀。 （4）寫大海與西湖，是為了什么？32漓江水靜 清 綠 大海西湖請看著提綱背一背第二自然段課文。33練一練，選喜歡的說一說。 1、街道上的人真多啊， 2、校園真安靜啊， 3、早晨的空氣真清新啊，

7、 4、花朵真香啊， 34仿第2節(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)第3節(jié)提示：（1）桂林的山有什么特點(diǎn)？圈出概括特點(diǎn)的詞。（2）劃出句子，說明桂林山的特點(diǎn)。（3）想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林山美的。試著有感情地朗讀。（4）寫泰山與香山，又是為了什么？ 泰山香山35桂林的山到底是一幅怎么樣的美景？36桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連.奇37像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；38這句話主要寫。句子中把比作 、 、 。 桂林山的奇老人巨象駱駝山奇 峰 羅 列形 態(tài) 萬 千39桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；秀40這句話主要寫。句子中把比作、。桂林山的秀山屏障

8、竹筍41桂林的山真 啊, 好像一不小心就會(huì)栽倒下來。險(xiǎn)危峰兀立,怪石嶙峋,險(xiǎn)42 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中； 桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象一不小心就會(huì)栽倒下來。 1、這里用了什么修辭手法？比喻2、這里用了什么修辭手法？夸張危峰兀立：高高的山峰直直地聳立著，形容山勢險(xiǎn)峻。怪石嶙峋：形容山石形狀奇特、重疊高聳。 434445 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象,像駱駝奇峰羅列，形態(tài)萬千； 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗,倒映水中； 桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)載倒下來。這些句用了哪

9、些修辭手法？排比、夸張比喻46我攀登過峰巒雄偉的泰山47游覽過紅葉似火的香山48卻沒有看見過桂林這一帶的山49 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林一帶的山。 想想課文寫桂林的山為什么要寫這些著名的泰山，香山？作比較用泰山和香山跟桂林的山作比較，是為了突出桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)50 課文的第二段用 和 來跟漓江的水作比較，是為了突出漓江水 、 、 的特點(diǎn)。課文第三段又用 和 跟桂林的山作比較，是為了突出桂林的山 、 、 的特點(diǎn)。 作者在介紹這些特點(diǎn)時(shí)都用了 句式。51 課文的第二段用大海和西湖來跟漓江的水作比較，是為了突出漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)。課文第三段又用泰山和

10、香山跟桂林的山作比較，是為了突出桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。 作者在介紹這些特點(diǎn)時(shí)都用了 排比句式。525.把最能表達(dá)作者觀賞桂林山水感受的句子找出來。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感覺到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。53 這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。說說“舟行碧波上，人在畫中游”的意思，“畫”指什么？連綿不斷：指山脈河流連接不斷。 “畫”指的是如詩如畫的桂林山水美景

11、。人置身其中，與美景融合在一起，如在畫中游，表達(dá)了作者對桂林山水的贊美之情。54這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山.55再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,56讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷 57舟行碧波上人在畫中游真是58聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問題。 這篇課文以引用詩句“ ”開頭，總說“我們”去觀賞桂林山水，最后又用詩句“ ， ”作為結(jié)尾。這樣寫的目的，是要說明不管古人今人，都一樣認(rèn)為 。59聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問題。 這篇課文以引用詩句“桂林山水甲天下”開頭，總說“我們”去觀賞桂林山水，最后又用詩句“舟行碧波上，人在畫中游”作為結(jié)尾。這樣寫的目的，是要說明不管古人今人，

12、都一樣認(rèn)為桂林山水很美。60拼寫詞語 比較組詞 摘錄句子 課文填空 背誦課文 練習(xí)按課文內(nèi)容填空。 這樣的山（ ）著這樣的 水這樣的水（ ）著這樣的山，再加上 空中（ ），山間（ ），江上（ ），讓你感到像是走進(jìn)了（ ），真是（ ）。校對61拼寫詞語 比較組詞 摘錄句子 課文填空 背誦課文 練習(xí)按課文內(nèi)容填空。 這樣的山（圍繞）著這樣的水，這樣的水（倒映）著這樣的山，再加上空中（云霧迷蒙），山間（綠樹紅花），江上（竹筏小舟），讓你感到像是走進(jìn)了（連綿不斷的畫卷），真是（“舟行碧波上，人在畫中游”）。62梳理全文桂林山水甲天下。桂林山水文章結(jié)構(gòu)：總-分-總漓江水的特點(diǎn)：靜、清、綠。桂林山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。桂林山水美如畫。第1自然段：第2自然段：第3自然段：第4自然段：63學(xué)習(xí)小結(jié)：用三個(gè)字來概括漓江水的特點(diǎn)：靜、清、綠。用三個(gè)字來概括桂林山的特點(diǎn)：奇、秀、險(xiǎn)。中心思想：通過作者蕩舟漓江觀賞到的桂林山水 景色的贊美之情，表達(dá)了作者對祖國 河山的熱愛。課文脈絡(luò)：漓江的水靜、清、綠桂林的山奇、秀、險(xiǎn)舟行碧波上人在畫中游總寫分